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《知识产权国际保护》是一门以知识产权保护的国际条约和国际组织为主要教学内容的课程。开展双语教学可以帮助学生准确掌握专业知识与理论,培养学生应用和解决问题的技能以及运用英语进行交流的技能。当前国内尚缺乏进行适合本课程双语教学的教材,而原版教材的引进代价既高,又难以实现,因此任课教师自己动手编写适合的教材成为完成本课程教学任务的重要环节。而有效组织课堂教学也是完成教学任务必不可少的一个方面。笔者以《知识产权国际保护》为例探讨双语教学的目的、教材选择和课堂组织等问题,以求教于方家。 相似文献
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<知识产权国际保护>是一门以知识产权保护的国际条约和国际组织为主要教学内容的课程.开展双语教学可以帮助学生准确掌握专业知识与理论,培养学生应用和解决问题的技能以及运用英语进行交流的技能.当前国内尚缺乏进行适合本课程双语教学的教材.而原版教材的引进代价既高,又难以实现,因此任课教师自己动手编写适合的教材成为完成本课程教学任务的重要环节.而有效组织课堂教学也是完成教学任务必不可少的一个方面.笔者以<知识产权国际保护>为例探讨双语教学的目的、教材选择和课堂组织等问题,以求教于方家. 相似文献
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双语教学在知识产权法学科教学中具有重要的现实意义,这是适应科技国际化、环境信息化以及经济全球化的新形势的必然要求。在双语教学实践中,教材的编写与选择将直接影响到本学科的教学效果,双语教学活动的组织和教学效果的测评与传统教学模式相比也有其特殊性。同时,实践中对双语教学模式的认识还存在着不少误区。本文旨在通过对上述问题的分析探讨,提出知识产权法学双语教学中应予注意的方式方法等问题,以推动我国知识产权法学教学的发展。 相似文献
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高校双语教学改革研究 总被引：6，自引：1，他引：5
为推动我国教育与国际接轨,培养具有国际视野的人才,近年来不少高校进行了双语教学改革,取得了一些成效,但也面临不少问题与困难.针对我国高校开展的双语教学改革实践,文章剖析了双语教学中存在的误区与问题,并据此提出了一些对策.在经济全球化和教育国际交流日趋频繁的背景下,只要措施得当,推行双语教学改革是实现高校教育国际化的有效途径之一. 相似文献
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双语教育的出现是我国改革开放,教育改革发展与国际接轨的必然趋势。在推广双语教育的同时,应及时与外国加以比较,吸收他们在此方面的先进经验,使我国的双语教育教学再上新高。文章从师资力量、教材的选用、方法的采用,政策和科研等方面对中外的双语教育教学进行了比较,并且提出了解决双语师资短缺问题的途径。 相似文献
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浅谈高等职业教育中外国际合作办学背景下的双语教学 总被引：3，自引：0，他引：3
针对高等职业教育合作办学的现有状况、在国际合作背景下双语教学实施情况的调查研究,国际合作办学双语教学的实践目的和意义,以及实施的必要性和优势等方面探讨了实施双语教学中存在的问题和改进的方法,创新性地提出实行双语教学的理念、思路和目标。 相似文献
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课程教学质量评价及其保障是研究生教育质量保障体系建设的重要环节。在研究生课程体系中,公共课程的教学及其质量评价较之专业课而言独立性更强,也更容易被忽视。从质量保障角度看,工程硕士研究生知识产权课程存在地位边缘化、教学实施与课程目标契合不够以及教学目标达成评价的事实缺位等问题。由知识产权法学教育向知识产权教育回归,进而明确其教学目标和基本要求,是质量保障视角下该课程改革的基本要求。为此,要通过围绕教学目标更新教学内容、突出知识产权运用能力培养进行教学设计和组织教学,配套改革教学方法和课程考核方式等综合措施,确保该课程为培养目标和学位要求提供支撑的有效度。 相似文献
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随着我国知识产权工作的推进,知识产权管理课程逐步成为高校本科教育通识课程.为解决课程建设过程中出现的教学实践性不强、学生参与度不高、课程满意度低等突出问题,电子科技大学知识产权管理课程组将模拟法庭作为实验性教学手段引入教学,并在课程设计与实施上进行改革与优化.教学成效分析证明这一实验教学模式创新有利于提升学生的学习兴趣... 相似文献
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知识产权教育对工科大学生综合素质的提升,实践能力、创新能力的培养都具有重要的意义。实践教学环节是工科高等教育重要组成部分,融入其中的知识产权教育研究是一个崭新的课题。分析了在工科大学生实践教学中开展知识产权教育的必要性和有利条件,根据本科教育的阶段性特点,遵循一般的教育学原则,提出了系统化、立体化的教学体系建设方案及保障措施。 相似文献
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知识产权是高等学校核心竞争力的重要体现。文章以燕山大学为例,论述了在大学本科教育,硕士、博士研究生教育,职业技术教育以及成人教育中开展知识产权教育工作的具体实施方法,提出了进一步加强知识产权教育的措施在于：加强知识产权师资队伍建设,完善知识产权教育体系,合理配置教学资源,从而全面提高教学质量,全面普及知识产权教育。 相似文献
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在现行法律法规缺乏明确界定和规范的情形下,我国高职院校教学企业主体及其行为的法律性质在一定程度上的模糊给学校带来了较大的知识产权侵权风险,通过对知识产权侵权一般构成要件和教学企业基本内涵的法律理解,对该问题进行合法、合理的分析,从而得以正确识别、恰当应对。 相似文献
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对高职院校开设知识产权课程的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
加强知识产权教育,实施知识产权战略是我国落实科学发展观的必然选择。但在教学实践中,我国知识产权教育在认识上存在一定的不足。通过教学实践和对当前中国知识产权教育状况的考察,得到知识产权教育对高职院校大学生十分必要。 相似文献
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郭碧娥 《内江师范学院学报》2007,22(5):36-38
我国移植知识产权法制度并没有达到立法预期效果。这一现象有其知识产权法律背后的法律文化之因。以康德论版权为例,从中可以看出西方社会对知识产权的观念,进而找寻到有利于知识产权制度发达的因素;比较中西对待版权的态度的不同,可以窥见我国对知识产权法移植效果不佳的答案。 相似文献
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娄钰 《牡丹江教育学院学报》2005,(1):112-113
网络及数字技术的广泛运用宣告了知识经济时代的来临.互联网的快速发展对人类社会的政治、经济、军事、文化、教育和法律等都产生了极大的影响,它要求人们必须面对网际环境重新考虑问题,而知识产权问题是其中最为敏感的问题之一.本文主要对网络知识产权的特点及商标、专利、商业秘密、数据库等知识产权问题进行分析,并指出我国应重视网络知识产权立法,加强对知识产权的保护. 相似文献