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2014年4月,耶鲁大学在线教育委员会发布未来耶鲁大学在线教育发展战略报告,该报告分耶鲁大学在线教育的历史发展概况、未来发展目标和战略措施等六部分.通过梳理耶鲁大学在线教育的历史,作者发现耶鲁大学在美国高校在线教育领域的成功并非一蹴而就,它经历了一个循序渐进的沿革过程.文章从在线教育历史回顾、在线教育战略目标、在线教育战略措施和在线教育保障系统四个方面对未来耶鲁大学在线教育的发展进行了深入剖析. 相似文献
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阚道远 《思想理论教育导刊》2012,(10)
美国《网络空间国际战略》全面规划了美国未来的网络空间政策,具有重要的战略指针意义.解读美国网络空间国际战略和近期网络外交行为,可以更加深刻地揭示美国霸权的本质,即通过创新运用和发展网络技术,维护国际互联网主宰地位,同时,不断兜售“网络自由”主张,利用信息技术干预他国内政,为美国现实国家利益服务.长期来看,美国试图进一步革新信息技术,整合国内资源,主导国际合作,谋求战略主动,继续保持在国际网络空间的技术和制度优势. 相似文献
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美国企业学习型员工的培育策略 总被引：4，自引：0，他引：4
《美国2000年教育战略》指出:“在今天的美国要生活得好,我们需要的不只是职业技巧。我们要学习更多的知识,才能成为更好的家长、邻居、公民和朋友。教育不只是为了谋生;教育还为了创造生活。”该报告还提出了发展继续教育的四大战略,其中第三项战略就是要把美国变成“一个全民 相似文献
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李爽 《中国远程教育(综合版)》2006,(7)
对网络学习和虚拟大学实践的反思欧洲网络学习网最新的“深入观察”栏目收录了丹麦奥尔胡斯大学Bang的一篇关于网络学习应用评估的文章。文章基于对美国和欧洲所开展的网络学习项目、虚拟大学实践的回顾指出:美国大部分学校都没有达到最初的目标,甚至是失败的;欧洲迄今为止也没有一所虚拟大学或一个网络学习项目具有较强的持续性,大部分项目对政府的依赖性较强,如果没有政府的支持,将很难继续延续下去。Bang引用了最近经济合作与发展组织(OECD)的报告来进一步佐证他的观点。OECD报告指出,网络学习目前为止并没有真正推动教学和学习的革… 相似文献
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李雪飞 《学位与研究生教育》2009,(6):70-74
分析了美国研究型大学研究生教育发展的历史战略,并在深入研究30所美国研究型大学研究生教育战略规划和相关报告的基础上,归纳总结出当前美国研究型大学研究生教育发展的战略. 相似文献
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引论 "战略"这个概念最初是应用于军事领域,1965年美国的一位经济学家发表了<企业战略论>,从此以后,"战略"这个概念就进入了企业领域.企业战略就是根据市场的主体因素及自身的客观条件和潜能寻找和制定出企业可以超速发展的一种谋划. 相似文献
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黄立 《新校园(当代教育研究)》2011,(3)
3月5日,第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕,国务院总理温家宝作政府工作报告.报告指出,2011年是"十二五"开局之年,做好今年的工作对于完成"十二五"各项目标任务至关重要,在教育领域要大力实施科教兴国战略和人才强国战略. 相似文献
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蒋艳清 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(6):47-49
今年以来,美国的亚太战略出现了较明显的调整,对亚太的介入加深,范围扩大,军事合作加强了.本文分析了美国新政府亚太安全战略调整的重点、原因及对联合国的影响,并指出,亚太地区仍被美国新政府视为其根本利益之所在,小布什对亚太战略的调整只不过是换汤不换药而已. 相似文献
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据加拿大广播公司新闻网2012年2月23日报道．一份提交给安大略省政府的报告建议将目前大学1／3的课程改成网络模式。报告指出：“目前,全世界使用网络学习的需求不断增加．此举能够使安大略省成为该领域的前驱．带领全世界使用这个高科技、低成本的教育方法。” 相似文献
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一、科学发展观是当前发展阶段中央作出的战略选择 进入新世纪,我国发展站在了一个新的历史起点上,党的十七大报告科学分析了我国的发展的现阶段在经济、政治、社会、外交等领域呈现的新的阶段特征,即总结了成绩和进步,又指出存在的问题,同时提出了新的课题. 相似文献
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李国强 《思想理论教育导刊》2012,(2):52-56
中国拥有南海诸岛主权有确凿的历史依据和法理依据.二战之后相当长时期内,并不存在所谓南海问题,直到南海拥有丰富石油储藏的报告发表后,才出现南海争议.南海争议的实质是争夺战略利益和战略资源.美国高调介入南海问题,力图使南海问题国际化,是美国重返亚洲战略的重要组成部分.我国的南海政策始终寓于和平发展的国家战略和睦邻友好的周边政策之中,并把“主权属我,搁置争议,共同开发”作为基本政策内涵. 相似文献
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王鹏 《中国远程教育(综合版)》2003,(6):45-47
全球最大的投资机构之一美国华平创业投资公司宣布斥资1500万美元,以战略投资者身份入驻浙大网络。此事一经披露,即受到极大关注—— 据最新出炉的《2002年中国创业投资年度研究报告》显示,这是目前国内教育软件开发领域获得的最大一笔风险投资。年轻的浙大网络是如何在激烈的竞争中胜出?其运营秘诀何在?早已因ZDSoft.net校校通&城域网软件平台而声名雀起的浙大网络再次成为业界关注热点。 相似文献
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美国卡内基基金会教学专业特别工作组于1986年发出的一份号召改革美国师范教育的重要报告《国家为21世纪教师作准备》,继美国教育质量委员会的报告《国家处于危险之中》后,掀起了八十年代美国教育改革的又一次浪潮.《国家为21世纪教师作准备》报告首先指出,世界经济发生的变化要求全国对教育质量问题予以全面关注;其次,报告对美国目前教师队伍的现状作了描述;第三,报告断言,只有挽留和造就最好的教师,美国才能摆脱她所面临的困境.为此,报告提出了八点改革师范教育的纲领性建议: 相似文献
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2010年,斯隆联盟发布了美国网络高等教育发展的年度调查报告。报告显示,高等教育机构普遍重视和看好网络教育的发展,但不同类型的高等教育机构有所差异。另外,经济环境和国家政策也影响了开展网络高等教育的不同类型机构。同时,通过对网络高等教育的生源、课程和注册人数的调查,报告认为美国网络教育的发展可能出现高原期现象。报告详实地向人们展现了关于美国网络高等教育发展的机构类型差异。 相似文献
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从《罗宾斯报告》到《迪尔英报告》--英国高等教育的发展路径、战略及其启示 总被引：13，自引：0，他引：13
本文阐述从《罗宾斯报告》到《迪尔英报告》之间三十余年英国高等教育改革与发展的路径,分析英国政府发展高等教育的战略调整以及引发高等教育发展的社会背景,在评介《迪尔英报告》对21世纪英国高等教育战略构思影响的同时,指出了我国高等教育改革可资借鉴的经验. 相似文献