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高新芝 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):83-85
高校德育是高等教育的灵魂,重视德育则是社会主义高等教育本质在德育工作实践中的具体体现。卓有成效地抓好高校德育工作,不仅可以确保大学生坚定正确的政治方向,而且也是张扬大学生个性、培养大学生健全人格的有效途径。在分析高校当前德育的现状及其成因的基础上,提出文化视野下的高校德育建设的具体途径与措施,以期进一步提高高校德育工作的针对性和实效性。 相似文献
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新时期加强高校德育工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放和现代化建设的逐步深入,社会生活的日益网络化、信息化及高等教育体制改革的不断深化,大学生在思想观念、价值观念、思维方式、行为模式等方面发生了深刻而复杂的变化,如何在新时期加强高校德育工作,提高德育质量,增强德育的实效性,值得高校德育工作者进行认真地思考.树立德育首位的教育观念,是加强高校德育工作的前提;建立行之有效的德育工作运行机制,是加强高校德育工作的关键;确立完整的德育内容体系,是加强高校德育工作的基础;树立"以人为本"的德育新理念,是加强高校德育工作的核心. 相似文献
4.
德育在高校的实现途径 总被引：1，自引：0，他引：1
德育作为高等教育的重要组成部分,事关广大青年大学生的健康成长,事关国家和民族的前途与命运。高校德育工作者应正确理解德育在高校教育中的重要性,充分认识德育在高校教育中的地位和作用,采取切实有效措施加强德育工作,不断探讨适应社会主义和谐社会需要的高校德育工作新途径,以增强德育工作的针对性、实效性、感染力和吸引力。 相似文献
5.
林映东 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(3):63-65
随着市场经济的建立和改革开放的不断深入，高校的德育工作在许多方面已不能适应社会发展的要求，出现了效果不佳，收效不大的现象。社会现状和教育者的教育观念、教育方法不当等将会对大学生德育工作造成很大的影响。高校德育重点应放在引导大学生勤于思考、发挥其它能动性、培养大学生良好的道德情感上，并加强德育实践，使共达到表里如，真正发挥高校德育工作之功效。 相似文献
6.
高校德育工作是高等教育质量的生命线,目前我国大学生思想道德状况的主流是积极、健康、向上的,但仍然存在着一些问题。胡锦涛总书记倡导的社会主义荣辱观教育,为大学生德育建设指明了具体方向,是高校德育新的着力点。加强社会主义荣辱观教育是加强大学生德育建设的迫切要求,加强社会主义荣辱观教育就是要把社会主义荣辱观教育有机融合并贯彻落实到学校教育的各个方面。 相似文献
7.
论高校心理健康教育的德育功能 总被引：6，自引：0，他引：6
高校大学生是社会上最活跃、最敏感而又有知识的群体。高等教育体制的深化改革，社会生活的深刻变化，人们价值观的多层次化，使大学生的心理矛盾和冲突日益加剧，为德育的有效实施设置了层层障碍。章探讨了心理健康教育的德育功能，为高校德育工作引入心理健康教育的内容和方法提供了理论依据。 相似文献
8.
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透 总被引：3，自引：0，他引：3
陈顺仁 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):93-95
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透，这是新时期社会和个人发展的需要，也是高校德育改革和发展的必然要求。德育与心理健康教育关系密切，二者可以相互配合，相互渗透，相得益彰。我们要在德育理念、德育方法、德育过程和德育内容中渗透心理健康教育，构建新的高校德育工作模式，以提高德育工作的实效。 相似文献
9.
《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2010,(1):48-54
30年来高校德育的观念、内容、形式、学科建设、队伍建设等方殉都有了显著的变化,这些变化为提高高等教育质量、促进大学生德育智育体育美育的全面发展积极地发挥了自身的作用。回顾和总结高校德育改革开放以来的变化对今后德育工作的发展具有重要的意义。 相似文献
10.
胡静 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(1):56-58
德育与心理健康教育一直是高校学生工作的重点，高校已经充分认识到二者的关系。心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分．搞好心理健康教育，更利于更新德育观念和模式，使德育工作更具主动性、针对性和时效性；同时，德育工作的顺利开展也为心理健康教育提供了科学的政治方向。因此，在高校工作中，有必要针对大学生的心理特点，将二者有机结合起来，构建多渠道、多层次、全方位、系统化的德育网络，这样才能从根本上解决大学生的心理问题和思想问题。 相似文献
11.
随着经济全球化和科学技术的突飞猛进，高等教育国际化已经成为教育发展的世界性趋势．在高等教育国际化的浪潮中，高校德育面临着大学生个人主义滋长，民族意识下降，西方文化渗透等挑战．为迎接这一挑战，我国的高校必须加强德育工作，将他们培养成为具有中国根意识的中国人。 相似文献
12.
增强高校德育的实效性，必须优化高校德育工作环境。其中，最关键的是要加强德育工作无形环境的建设。构建高校德育工作无形环境，一要塑造高校德育工作者的完美人格，为大学生提供无形的德育资源；二要优化校园文化环境，为大学生提供无形的德育课堂；三要营造大学生良好的心理环境，为大学生提供无形的德育催化剂。 相似文献
13.
在新的形势下，使德育工作尽快适应改革开放和全面建设小康社会对人才培养的新要求，必须把德育放在人才培养的中心目标来抓。成人高等教育担负着面向经济建设主战场培养应用型、实用型、复合型人才的重任，研究和探讨成教大学生在新时期思想教育的特点，对加强和改进成教大学生德育工作具有十分重要的意义。 相似文献
14.
麻月明 《雁北师范学院学报》2002,18(3):50-51
面对新世纪，高校德育工作应该不断充实和创新德育内容，应该由学校向社会逐渐转变，并将德育渗透到高等教育的各个环节，逐步拓宽高校德育的途径。 相似文献
15.
随着时代的发展,大学生外宿现象越来越严重,这给高校德育工作带来了新情况和新问题。德育工作者必须提高对大学生校外住宿情况的警惕性和德育环境建设必要性的认识。按照高校德育的目标和要求,构建和优化高校公寓的德育环境。 相似文献
16.
对大学生心理健康教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王颖 《洛阳师范学院学报》2006,25(4):150-152
随着我国改革开放所带来的深刻社会变革,大学生心理问题日益突出,表现在对大学生活的不适应、社会交往的不和谐、情绪起伏波动大、迷恋网络导致心理障碍等。针对大学生的心理问题,高校应像重视德育工作一样重视大学生的心理健康教育,把大学生心理健康教育纳入高校德育工作实践和德育课程建设体系,建立一支专兼职结合的心理健康教育工作队伍,促进大学生身心健康、全面成才。 相似文献
17.
大众教育下强化高校对学生艰苦奋斗精神的教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着大众教育的到来．诸多挑战出自于在校大学生艰苦奋斗精神的因素，高校德育工作思路也应随之做出调整，才能培养出国家建设所需要的高素质的人才。着重阐述大众教育下出现的挑战大学生艰苦奋斗精神的因素，以及高校德育应对这些因素应坚持的原则和努力的方向。 相似文献
18.
杨燕 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(4):45-48
德育是素质教育的灵魂和核心，德育工作是思想政治工作的重要组成部分。在新时期，我们必须摆脱传统的工作思路和落后的工作手段，必须研究大学生思想活动的新特点、新规律，必须在德育工的内容、方法、队伍等方面与时俱进地创新发展。只有这样，才能进一步加强和改进高校德育工作，努力开创高校德育工作的新局面。 相似文献
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王佳琦 《湖北成人教育学院学报》2023,(4):65-69
高校在高质量发展背景下创新德育工作,有利于实现中华民族伟大复兴,提升社会文明程度,推动高等教育高质量发展。然而,高校改革德育工作仍然要面对大学生、社会、高校和家庭带来的阻滞。为此,高校要进一步明确德育目标,充实高校德育内容;完善德育评价,健全德育评价机制;坚持以生为本,提升德育浸润质量;延伸德育空间,拓宽德育工作途径,消解阻滞因素。 相似文献