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彭良龙 《小学生之友(智力探索版)》2002,(11)
智能吸尘器英国最近推出一种智能吸尘器，体重仅有９．２公斤，身上长着５０只“眼睛”，可将随时发现的情况告诉由３台内置电脑组成的“大脑”。“大脑”每秒可发出１６条命令来指挥吸尘器的工作。要是小狗或者小孩接近吸尘器，吸尘器会自动停止工作。接近楼梯口时，吸尘器会自动采取保护措施，以防止滚到楼下。能发电的玻璃一种能发电的玻璃在日本问世。这种新型玻璃外观像毛玻璃，它可透过１５％的光。而能将８５％的光吸收，经过太阳能电池板的能量转化过程，变为电能，可供室内的小型电器（如电视机、收录机及电灯）使用，或用在汽车上… 相似文献
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曹文平 《课堂内外(小学版)》2006,(9):4-7
见过会不断长大的吸尘器吗?它把人、房子、街道都吸到它的肚子里去了。嘿嘿,你牛皮也吹得大了点吧,那我们岂不都变成垃圾了。玛雅正在打扫房间,可是吸尘器却出了故障。“天啊,它又停止工作了。”她只好跑去修理部。“叔叔,麻烦你再帮我修一下吸尘器吧!”“玛雅,它已经修不好了。”修理部的叔叔无可奈何地说,“让你妈妈再买个新的吧。”叔叔叹口气,又到一边忙着修理,玛雅只好回到家里等妈妈。妈妈下班后了解了情况,决定带玛雅再去买一个新的吸尘器。她们来到一个大商场正准备挑选,一个戴眼镜的叔叔走过来。“你们是想挑一款新型吸尘器吧?我这… 相似文献
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李忠东 《聪明泉(少儿版)》2003,(11)
1901年,一次别开生面的公开表演在伦敦火车站举行,吸引了大批的围观者。当“吹尘器”在火车车厢里启动时,灰尘四处飞扬,使人眼不开眼,喘不过气。这种新玩艺实际上是用风把灰尘吹走,无法达到预期的效果。观众中有一个名叫郝伯·布斯的技术人员,琢磨着吹尘看来不行,可不可以改为吸尘呢?他回到家里后,在自己的嘴和鼻子上蒙起手帕,然后趴在地上用嘴猛力吸气。结果灰尘再也不到处飞扬,而是乖乖地被吸附在手帕上。实验证明,把“吹”改为“吸”,除尘终于轻而易举地实现了。于是,利用真空减压原理制成的吸尘器就在这一年诞生了。事物的方向与性质、… 相似文献
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民间吹打乐指的是在民间广泛采用的由吹管乐器和打击乐器共同演奏的音乐．它一般分为：“大吹大打”、“大吹小打“、“小吹小打”、“轮吹轮打”四种类型。所谓“大吹大打”指的是唢呐、海笛与锣鼓四大件共同演奏：“大吹小打”指的是唢呐、海笛与小鼓小钹、当锣共同演奏；“小吹小打”指的是由笛、箫、管与小鼓、小钹共同演奏：“轮吹轮打”指的是由唢呐和锣鼓轮流演奏。本文就民间的吹打乐的功能作简要的论述。 相似文献
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纵观恢复高考以来的高考作文试题，总的感觉是由考形式到考内容，由考客观描述到考主观的表现．由写冷静的分析到写热忱的展露。由“冷眼向洋看世界”到“热风吹雨洒江天”。变化的趋势是—— 相似文献
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付强大 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
健康节快到了,家家都在整理庭院,打扫房间,要过一个干干净净的节日哩!老鼠教授从胖小猪窗口经过,看见胖小猪系(jì)着头巾,踩(cǎi)着凳子,拿着掸(dǎn)子,正吃力地掸房顶的灰尘。老鼠教授说:“胖小猪,这样太费劲了,我拿吸尘器给你吸吧。”说完,他回家扛(kán*)来了吸尘器。“呜——呜——”果然,只一会儿,老鼠教授就毫不费力地把胖小猪家的房顶、墙壁、地板吸了个干干净净。胖小猪呵呵笑着说:“你这玩艺儿,真不赖!”老鼠教授扛着吸尘器又来到小毛驴家。小毛驴正在清理房后的破砖烂瓦。老鼠教授说:“来,瞧我的。不过,砖瓦太重,得加大吸力。… 相似文献
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为了清除令人讨厌的灰尘,人类很早就开始了对除尘设备的研究。人们首先想到用“吹”的方法,即采用机器把灰尘吹跑。1901年在英国伦敦火车站举行了一次“吹尘器”的示范表演。当“吹尘器”在火车车厢里启动后,四处飞扬的灰尘使人睁不开眼,呛得人喘不过气。 参观者中有一个叫赫伯·布斯的英国土木工程师,他灵机一动,心想:吹尘不行,反其道而行之,吸尘行不行呢?他决定试一试。回家后他就用手帕蒙住口鼻,趴在地上用嘴猛力吸气,结果地上的灰尘都被吸附到手帕上来了。试验证明,吸尘的方法比起吹尘来要高明得多。于是,布斯为发明吸尘器申请了专利。1906 相似文献
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《小学生创新作文》2006,(9):34-38
“吹总，我给你买盒饭来了。”午餐时间。阿笨兴高采烈地提着一盒饭走进办公室，吹总斜一眼阿笨手上的盒饭，轻描淡写道：“什么菜啊？”阿笨一边把盒饭放在吹总办公桌上，一边得意洋洋地说道：“你爱吃的牛la……”吹总刚一听到后面这个字，马上火烧屁股似的跳起来：“辣椒啊？不吃不吃……”吹总把头摇成个拨浪鼓。阿笨嘻嘻笑道：“吹总。别怕。不是辣椒，是牛腊巴。”吹总这才不好意思道：“对不起，主要是今早辣椒牛皮看多了，搞出后遗症来了。”阿笨不禁感慨万分地想：吹总就是吹总，工作真是投入啊!可是我刚才在外面居然还吃了辣子鸡，居然还一点反应都没有．惭愧啊![编按] 相似文献
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当前，我国教育进入了一个崭新的历史阶段。其教育核心是现代科学文化技术知识，同时培养人们学会学习、学会生存、学会创造，全面推进素质教育。在各种素质教育中，音乐是小学阶段素质教育的重要内容。在小学阶段，笔者认为，语文、数学、外语、科学等学科固然重要，但音、体、美、劳等学科更重要。小学阶段的教育不能受中考、高考的影响。下面笔者根据自己的教学实践，谈谈小学低、中年级口琴教学的体会，以抛砖引玉。口琴，是一种“口袋乐器”。它小巧轻便，有固定音调，易吹易学，是中小学课堂乐器之一。要想尽快教会小学低、中年级学生用口琴吹奏乐曲，只有采用恰当的教法，才能收到良好的效果。教学中，我注意摸索，采用了以下几种手段进行教学。一、形象指挥,加强口琴吹奏训练 在教学生吹口琴前，先让他们明白口琴音阶，告诉学生口琴各音是按“吹吸、吹吸”的规律排列的。同时，在黑板上画出口琴的平面图，然后按排列顺序在相应的孔下标出该孔的唱名，并将吹的音“1、3、5、1”涂上色。 相似文献
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教学内容：《吹画》现场作文；教学年级：小学五年级；教学目的：1．通过同桌合作完成“吹画”，介绍创作过程，展开想像的翅膀，描述作品的意境。2．体验合作的乐趣，感受“美在生活中”“美在自己的创作中”。 相似文献
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宋臻 《职业技能培训教学》2006,(9):60-61
“高源．亚洲发型化妆大赛女士剪吹亚军、男士剪吹季军，‘全国技术能手’荣誉奖章获得者．全国发型化妆大赛女士剪吹亚军、男士剪吹季军．北京市发型化妆大赛男士、女士剪吹冠军等众多奖项。2004年至今任全国发型大赛裁判。”看到简历，记者想当然地认为这一定是位四十来岁的成功男士．但当记者见到高源本人时才发现．如此多荣誉的获得者竟然是一位年仅26岁的翩翩少年。高源对记者说这只是他所获奖项的一部分…… 相似文献