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1.
《吉林省教育学院学报》2016,(8):163-165
"微"时代的来临给我国高校思想宣传工作带来了机遇和挑战,传统意义上的思想宣传工作也应与时俱进。文章从高校思想宣传工作的内容要求以及动漫文化的特点出发,利用动漫这一艺术表现形式,为高校思想宣传工作寻找有效结合的契合点,拓宽高校思想宣传工作实践途径,丰富和创新相关形式内容,促进我国高校思想宣传工作和动漫产业的共同发展。 相似文献
2.
李景国 《重庆城市管理职业学院学报》2006,(3)
宣传思想工作既要继承党的优良传统又要不断改革创新。解放思想、与时俱进,积极推动改革与创新是新形势下开创宣传思想工作新局面的必然要求;迎接挑战做大做强,大力加强宣传传媒资源整合是宣传文化产业壮大实力增添活力的必由之路;尊重规律顺应潮流,深化宣传报道方式改革是宣传思想工作增强吸引力的基本保证。 相似文献
3.
张继华 《湖北函授大学学报》2014,(5):26-27,40
宣传思想工作是高校思想政治工作的重要组成部分,做好宣传思想工作,是确保高校社会主义办学方向的需要,更是维护校园稳定、推进学校改革发展的需要。高校必须要意识到思想政治教育工作的重要性和紧迫性,将其摆在更加突出的位置,作为一项重要工作来抓。习近平总书记8·19讲话为高校宣传思想工作实现不断创新指明了方向,高校要充分发挥思想政治理论课教育主渠道和主阵地的作用,充分利用校园广播、宣传栏、网络等宣传阵地,建设一支政治可靠、素质较高、业务精湛、数量充足的宣传思想政治工作队伍,不断提升校园文化建设水平,弘扬主旋律,传递正能量,创新学生管理模式,有针对性地开展大学生思想政治工作,建立有利于宣传思想工作的长效机制。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2016,(10):33-35
新媒体具有传播速度快、互动性强以及覆盖面积广等显著的特点,对高校大学生宣传思想教育工作产生了深刻的影响,这些影响主要体现在大学生的生活方式、价值观念以及道德观念等方方面面。新媒体给高校的思想宣传工作带来了一场巨大的变革。新媒体已经成为最新的"角斗场",为高校进行意识形态领域的思想教育提供了崭新的平台。文章概述了新媒体给高校思想宣传工作带来的深刻变革,探讨了在新媒体技术创新战略背景下高校宣传思想工作的创新方法。 相似文献
5.
吴婷 《长春教育学院学报》2015,(19):116-117
当前,微信公众平台以其强大的发展势头和独特的传播优势越来越受到各大高校的重视,微信公众号如雨后春笋般涌现,并成为高校宣传思想工作的重要阵地。本文通过分析高校微信公众平台及其传播优势,解读微信公众平台在高校宣传思想工作中的作用,提出了加强微信公众平台建设的对策,以促进高校宣传思想工作的创新发展。 相似文献
6.
朱宁波 《济宁师范专科学校学报》2003,24(6):13-15
用“三个代表”重要思想统领高校宣传思想工作,必须坚持马克思主义的指导地位,紧紧围绕党委的中心,创新思想政治工作,服务学校工作大局,为加快学校发展提供思想保证。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2021,(21):103-104
社会主义核心价值观引领高校宣传思想工作是较为重要而系统的工程,然而在现实实践中,却面临着学生思想变化、网络宣传媒介及社会转型的挑战与冲击,因此要想切实把握宣传思想工作内容,提供工作质量,就需要从学生群体、网络舆论、阵地工作等角度出发,明确宣传思想工作的本质,确立工作方式,进而提高核心价值观引领宣传思想工作的质量与效率,推动我国高校的健康发展。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2016,(10):30-32
民族高校的思想政治教育工作,有其自身的特点和特殊性,在现实的思想政治教育实践中,也存在着一些不足。在当前新的形势下,创新民族高校思想政治教育的主阵地包括加强党的领导、创新教育载体、利用网络的宣传作用,开展独具特色的校园文化活动,关注民族大学生的需要以及提升教师队伍的理论素养。 相似文献
9.
新形式下,我国新闻媒体的表现和传播呈现全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体的新特征。作为网络媒体与传统媒体全面互动的产物,全媒体日益渗透到基层宣传思想工作的各个方面,为基层宣传思想工作带来很多机遇和挑战,具有鲜明的时代特征。深入分析基层宣传思想工作在全媒体背景下面临的挑战和机遇,积极探索运用全媒体保障基层宣传思想工作健康发展的有效路径,对全面理解和把握基层宣传思想工作中全媒体思维的重要性、推动基层宣传思想工作在全媒体背景下科学发展,具有重要现实价值。 相似文献
10.
宣传思想文化工作是党的工作的重要组成部分。提高宣传思想文化工作科学化水平,既是贯彻落实科学发展观和十七届四中全会精神的必然要求,也是适应形势发展需要、应对时代发展提出的新挑战、掌握主动权的重要保障。现阶段,提高基层宣传思想文化工作科学化水平,起码应在三方面上下好功夫、做好文章。一是加强基础建设,健全各项制度,建立和完善新时期基层宣传思想文化工作网络;二是努力寻求有效手段和载体,贯彻以人为本思想,选准做好宣传思想文化工作的切入点;三是结合本地实际,突出地方特色,努力把握基层宣传思想文化工作的普遍规律。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2021,(11)
当前高校在宣传思想工作中存在对宣传思想工作的重视程度表面化、内容选择空泛化、方法手段简单化等情况。针对这些存在的问题,就要求我们在新时代高校宣传思想工作中做到既要坚守正道,又要敢于开拓创新,在理念理论、内容形式、策略路径等方面着力,切实提升高校宣传思想工作的实际效果。 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2019,(20):123-124
当前,高职院校在推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的过程中,存在宣传形式单一、针对性与实效性不足等问题。高职院校习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作的推进应根植高职院校学生学习特点,深度耕耘思政教材,守正创新思政课堂,多措并举打造大思政工作格局,切实提升思想政治教育工作实效。 相似文献
13.
探索新时期宣传思想工作的有效途径,是稳定队伍,化解矛盾,更好地保护和发挥好职工的生产积极性的重要方面。加强和改进党的宣传思想工作,才能更好地促进油田的改革和发展。宣传思想工作与职工的切身利益息息相关。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2015,(13):53-54
党日活动作为党支部重要的活动载体,对学生党支部工作有着重要的影响。结合新形势下学生党员的思想特点,将学生党日活动的理念、形式、宣传等加以创新,对促进学生党支部工作的科学发展有着积极的作用。 相似文献
15.
王广兴 《长春教育学院学报》2015,(20):82-84
新时期党的农村思想政治工作尤为重要,十八大提出的社会主义核心价值观,为农民的思想解放、农村改革与发展树立了旗帜,指明了方向. 但是,当前农村思想政治工作面临诸多问题与挑战,培育农民先进思想、建设基层文化设施等工作任重道远,需用社会主义核心价值观的创新理念引导农村思想政治工作. 要宣传社会主义核心价值观,不断丰富农村思想政治工作的方式方法,引导农民群众自觉地用社会主义核心价值观的标准来要求自己,促进基层农村思想政治工作既有针对性又全面有地序开展. 相似文献
16.
张丽娟 《广西广播电视大学学报》2015,26(2):18-21
发挥网络优势,加强党建工作是提高远教高校党建工作的重要路径之一,远程教育高校网络自主化学习特点对高校进行宣传思想政治工作带来了机遇和挑战。建立网络宣传平台、规范网络管理、打造党建宣传思想政治的队伍,不断提高远程教育高校党建工作的水平,从而为党建工作注入新的活力。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2019,(5):94-96
高校宣传思想工作是党的宣传工作的重要组成部分,对于高校全面贯彻党的教育方针、培养中国特色社会主义建设者和接班人具有重要而深远的意义。在中国特色社会主义进入新时代的重要历史时期,把握高校宣传思想工作的使命任务,找准着力点,把工作做细、做深、做实,才能为社会主义现代化经济建设提供强有力的思想引领和舆论保障。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2017,(3):55-56
意识形态工作有利于党的发展和人民生活的长治久安。习主席在开展宣传思想工作会议上强调了高校思想政治工作的重要性,这为促进高校思想政治的发展提供了理论依据。本文通过对习主席宣传思想的研究,分析高校思想政治教育的重要价值,提出高校思想政治教育的有效方法。目的是能够进一步促进高校思想政治教育工作的顺利发展。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2019,(22):91-92
现阶段,我国高校大学生招生规模逐年增加。应围绕大学生主体的党建载体,全面辐射高校大学生的思想政治教育,注重大学生的教育质量,保证高校德育教育工作能够获得健康、可持续、稳定的发展态势。创新基层党建工作的方针政策,要切实围绕信息化技术及其发展空间,与党建工作相结合,积极践行网络化党建工作,实现"有网络发展的地方,党建工作就覆盖到哪"的格局。高校党建工作会议中指出:"高校主体肩负着学习与宣传马克思主义理论的责任,同时也肩负着培养中国特色社会主义事业的接班人与建设者,坚持立德树人教育思想,切实把握我国高校意识形态建设工作的主导权"。围绕高校大学生的党建工作,确立主流价值观思想,把控大学生的意识形态引导权与主导权,对促进大学生牢固树立中国精神具有重要作用。但是,经过多年实践验证,高校大学生党建工作的宣传与践行上,存在形式单一、内容陈旧等普遍问题。对此,如何在大数据时代,通过创新发展高校大学生党建工作路径,是广大高校主体切实需要解决的问题。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2008,(10)
科学发展观是党史教学的指导思想。党史教学作为高等院校思想政治工作的重要载体,在宣传中国共产党的历史、提高学生政治理论素质方面,一直起着巨大的作用。党史教学要按照科学发展观的要求进一步改进和加强:要学习宣传研究马克思主义中国化最新成果;要创新教育思路,使科学发展观走进学生头脑;要改革创新教学方法,使贯彻落实科学发展观取得实效。 相似文献