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由中华诗词学会主办、主编出版的权威性期刊《中华诗词》刊载了一首题为《从教四十周年述怀》的诗:青山夕照忆酸甜,从教耕耘四十年。三尺讲台装世界,一支粉笔画明天。青丝不悔秋霜染,皓首仍痴桃李妍。愿做花根一滴水,共添春色秀人间。这是广西玉林市老年大学 相似文献
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学生是不断发展的群体,在不同时期会有不同的思维特质,为此,我们教师应以发展的思维关注学生的数学成长。一、知识——从点状识记到网状连线心理学研究表明:"人的思维状态是由低级阶段逐步过渡到高级阶段,这一过程基本上是按照‘点状思维、线状思维、网状思维’的序列逐级发展的。"在点状思维(识记)阶段,学生只能考虑到某个具体的知识点,至于这个点与其他点的联系以及这个点自身的发展演变就无从考虑了。这种点状思 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(21)
大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却光彩夺目,美丽照人。正是因为这些并不美丽的树根花根,才有了树木的青翠茂盛,才有了牡丹的国色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样,外表只是一种装潢,而真正表现自己的是伸出的美丽。伸出的美丽是什么?是乐于助人的高尚情操,是 相似文献
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卞华炳 《中学课程辅导(初一版)》2004,(Z1)
解缙(1369-1415),字大绅,江西吉水县人,是明代大臣,翰林学士。解缙自幼聪明好学,五岁时便能作诗。有次人们问他:“小儿何所爱?”他就用诗作答: 小儿何所爱? 夜梦笔生花, 花根在何处, 丹府是吾家。由于他志向高洁,广收博采,后来颇有作为,又因他尤擅作联,被誉为“对联大师”。民间流传着他许多有关作联的小故事。 相似文献
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王琪 《中国小学语文教学论坛》2007,(2):25-25
当提到“根”，我们不自觉就会想到那参天大树，那纷繁芜杂的网状支体，它们支撑了大树的高大挺拔，供给了大树的枝繁叶茂。根，可谓是大树的生长源‘泉。于人，“根”就是最基础的东西，而“心”主宰着整个命脉，“心根”则是人成长的心灵根基，是人出生后接触世界所形成的最根本的心灵基础。 相似文献
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无线网状网WMN(WirelessMeshNetwork)由节点组成,节点分成网状路由器(meshrouters)和网状客户机(meshclients),每个节点都可以转发分组。WMN可以动态自组织和自配置,节点自动建立与维护其间的网状连接。其优点包括:先期投入低;渐进部署;易维护;健壮;可靠服务覆盖。配备无线网卡的节点可以直接、没有无线网卡的可以通过以太网等连接到无线网状路由器。WMN有助于实现任何时间、任何地点、总在线的理想状态。网状路由器的网关/网桥功能支持WMN和各种不同无线网络如蜂窝、无线传感器、Wi-fi、WiMAX、WiMedia的集成。WMN对很多应用来说… 相似文献
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无线网状网技术是一种具有良好市场应用前景的新型宽带无线网络技术.本文通过简要介绍无线网状网的产生和发展,针对无线网状网的定义、特点、应用以及影响网络性能的关键技术等核心问题,进行了初步的探讨和总结. 相似文献
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赵元莙 《内江师范学院学报》2013,28(2):1-6
结合近十年来我国淡水车轮虫的相关研究资料研究了网状车轮虫Trichodinareticulata Hirschman&Partsch,1955的形态分类学与种群多样性、地理分布及宿主特异性.结果表明:网状车轮虫是世界性分布的鱼类外寄生纤毛虫,集中分布在南、北温带地区的暖水区域;不同种群网状车轮虫的虫体表现出的形态学变异与宿主和水温的变化相关;网状车轮虫不表现为寄主和寄生部位的专一性. 相似文献
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《创新作文(初中版)》2016,(9)
<正>云飘云散,花谢花开,人来人去,就像我和你的相遇和相离。在这个过程里,我像飘零的花儿一样茫然,像飞旋的花儿一样轻盈,像触地的落花一样坚强,亦像与大地融合的花根一样期许着美好的未来。——题记飘零成长像一个沙漏,流失了时光,剩下的是记忆中最珍贵的人和事。小升初的开学季,我的眼角残留着若隐若现的泪痕,内心还未将恋家的情绪整理好锁进心柜,对父母的依赖让我无法欣然接受新的生活环 相似文献
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肖忠 《伊犁师范学院学报》1999,(2)
本文简要介绍层次数据模型、网状数据模型、关系数据模型、面向对象数据模型、基于逻辑的数据模型。引入E—R数据模型,实现层次、网状、关系、面向对象等模型之间的转换。 相似文献
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黄颖 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):190-194
劳丹以其网状模型理论来理解科学的合理性并批判了库恩科学思想中的相对性,这是他对范式理论批判的合理性方面;但库恩的范式理论还涵盖了网状模型理论系统以外的内容,范式所呈现的科学图景也不是网状模型这个名称所能完全概括的,它包括了理论、方法论和价值论等科学合理性要素之外的历史性要素。 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(Z3)
一天,我拧开水龙头洗水果,发现水龙头出水口上装有一层金属的网状物,流出来的水看起来有些泛白,不那么透明。"为什么水经过网状物就会产生这种变化呢?"我百思不 相似文献
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许多现有的的无线网状网的路由都是基于最小跳数的,但是,由于缺少对无线网状网的特性的考虑,它们并不能充分发挥出无线网状网的优势。本文提出一种基于拥塞感知的跨层路由。使用BOR和PSDR两个参数去衡量节点和链路的拥塞状态,寻找具有较小拥塞度的路径。通过仿真可以发现,我们提出的路由不仅显著提高了吞吐量。而且是包的投递更加可靠。 相似文献
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为提高实训教学的效果，充分调动学生的思维．使实训教学不受时间与空间的约束，可建立网状教学体系。它依托多媒体和网络的支撑．形成“三级梯次多种模拟”的纵向和横向相结合的网状教学体系，充分利用电子技术和校园网的平台，形成立体的网状教学体系．在时间和空间上可以任意延伸。 相似文献
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目的:1.引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况,并用恰当的语言进行表述。2.激发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿的创造性思维。准备:1.让幼儿在生活中观察蜘蛛织网的过程,收集各种网状物品并了解其用途。2.绳织蛛网一张,布制蜘蛛若干。3.幼儿收集的各类网状物品若干(如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、乒乓球网、网兜、捕虫网、发网等)。 相似文献
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网状纤维是非常细而短的纤维,它存在于体内各组织中,同时又是淋巴结、肝及脾等实质组织的网状支架。电镜观,网状纤维是由典型胶原纤维相同的具有间距横纹的原纤维组成。因其对银有特异的亲合性,在镀银法中显示黑色,故又称嗜银纤维。用还原的银盐硷性溶液处理,有吸收金属银的特性,故可清晰显示出来,其它结缔组织纤维,由于对银的吸附力大小不同,而显示褐色、黄色、甚至灰色。 相似文献
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所谓网状教学主要是找出历史上有关联的点，纵横联系构成网状来进行教学，使学生既学到了本课知识，又复习巩固了旧知识，存历史教学中，如果一味地要求学生记住某个历史年代，某个历史事件，学生是很难记住的，并且容易产生厌学情绪；反之教师如果在授课过程中，不失时机地发散知识，使知识结构构成网状，引导学生回忆和本课有关联的旧知识，在旧知识的基础上学习新知识，产生了学习兴趣，学习效率就大为提高。网状教学最重要的是把知识点联系起来，主要有： 相似文献