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1.
我国海岸带湿地生态系统退化成因及其对策   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
由于全球气候变化与人类活动影响,我国海岸带湿地已面临着严重的退化风险。文章通过对海岸带湿地退化多重因素,如海岸带围垦、城市化发展、海岸养殖、外来物种入侵、海岸侵蚀、环境污染及海平面上升等进行分析,探讨并提出适应我国海岸带地区发展特征的"与自然共建"湿地修复、湿地生态系统自然资本有效评估及补偿、湿地综合监测等应对策略,为实现我国海岸带地区科学和合理的可持续发展提供决策依据。  相似文献   
2.
论述了珠三角各地利用产业聚集、发展区域特色经济取得了令人瞩目的成就,总结了珠三角各地利用产业聚集、发展区域特色经济的主要经验和做法,并提出了建议.  相似文献   
3.
一、教学目标 1. 知识掌握目标:通过研究体验式学习使学生知道:综合运用感官可以观察到更多的内容;眼睛在各种感官中从外界接收的信息最多;体验两只眼睛的优越性;能知道人的感官虽然很有用,但是很有限,有一些仪器能延伸人的感官。  相似文献   
4.
本文通过对语篇分析的意义、影响语篇理解的因素分析,结合人教版新教材的具体材料,从背景知识、语篇篇章结构、逻辑联系语等三方面阐述了课堂语篇教学的可行性和必要性。从而构建以学生为中心,以语篇教学为手段,以培养学生阅读能力为目的的课堂教学模式。  相似文献   
5.
美国剧作家尤金.奥尼尔是西方现代主义文学流派的主要代表人物。他笔下的女性人物性格多样,描写精妙,这得益于他在表现主义手法上大胆的探索和创新。本文对这类作品中雾、陆地、大海、岛屿的象征性,面具的运用,独白、旁白、对白的交错等略作分析。  相似文献   
6.
传统的诗词鉴赏课,多采用教师讲解、学生记录背诵的模式。这样固然能逐步培养学生的鉴赏能力,但时间一长学生不免厌倦,提不起兴趣。我在诗词鉴赏课上采用的是让学生课外探究、课内交流的方式,让他们在自主探究中获得多种智能的培养、获得更多成功的体验。哈佛大学加德纳教授提出的多元智能理论认为每个人都具有八种智能,教育就是要通过多元化的方法让学生去探索自己的兴趣和才能,学习到有价值的技能。一年实践下来,我惊喜地发现自主探究的学习模式,大大地提高了学生的认知效率和鉴赏兴趣;而在诗词的品鉴过程中,不仅提高了学生的鉴赏能力,还…  相似文献   
7.
春草     
冬去春来,湿润的泥沼里,草种子就潜于构思了。它将绿色的文字刻于春天的大地上,或章、或篇、或句,写满山坡,写满堤边岸头,写满水泽沟壑,甚至农家小院的墙头和屋檐——春草任性,最得意于她的随意。旷野上,树林忙着做插画,野花赶着绣彩图,暮春漫延漫失,更行更远,没有谁能阻碍住她行路的脚步,而鸟儿在空中配着它的画外音,解说给匆忙行走的云朵。庄稼人背起背篓,扛起犁耙,去开垦他的田亩。油菜耐不住寂寞,开出了金灿灿的花朵儿,在风中向人们微笑点头,犁铧翻开田垄,播一首玉米的抒情诗,撒一章豆子的论文,再种一部枝蔓横爬的红番薯的长篇小说………  相似文献   
8.
9.
智能救生圈     
夏天,同学们最喜欢下河游泳了。如果河水浑浊,你还有心情玩耍吗?所以,我想发明一种智能救生圈。河水浑浊时,只要把智能救生圈丢到水里,它就会自动喷  相似文献   
10.
数学教育的基本矛盾是数学教育发展的根据和源泉,对这一矛盾的研究不仅可以进一步完善数学教育理论,更能从实践上把握数学教育的发展,即数学课程改革的方向.数学教育的基本矛盾由“数学方面”与“教育方面”构成,既具有持续性,又具有全面性及表现形式多样性.数学教育的基本矛盾决定课程改革的成败,课程改革的成败又对数学教育的基本矛盾起着缓和或激化的作用.  相似文献   
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