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1.
人们意识到校园文化的地位和作用是近年来的事情.数年之前,一些院校还把校园文化建设视为“边角余料”和“小玩艺儿”,今天校园文化却引起了各院校的普遍关注,文化问题不时地成为高校的一大热点.校园文化研究.继民族文化、社区文化、企业文化之后,也迈进了学术文化的门槛. 相似文献
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校园文化是学校建设发展的灵魂.西部地区高职院校由于受到地域、经济发展等多方面因素的影响,其校园文化建设呈现内涵欠缺、特色不明显、投入不足等问题.铜仁职业技术学院,从建设本校校园文化的内涵着手,围绕“文化、职业、三农”等要素丰富校园文化,以做“特”精神文化、做“精”活动文化、做“新”制度文化和做“优”环境文化为途径,打造其富有特色的校园文化. 相似文献
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在我国,校园文化建设是实践先于理论,对校园文化及其建设的理论研究明显滞后于实践。党的“十五大”报告,对党在社会主义初级阶段的文化纲领和有中国特色社会主义的文化建设问题做了全面深刻精辟的论述,这为我们推进校园文化的研究提供了科学的指南,开辟了新的研究思路,下面,笔者试着以党的“十五大”报告精神为指导,就校园文化及其建设的几个问题,谈一点粗浅的看法。 相似文献
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伍越 《重庆广播电视大学学报》1995,(1)
校园文化是一个尚未取得共认的概念.它是根据该文化行为主体的不同社会性来划分而产生的,对校园文化这一概念的阐说和界定众说纷纭,未有定论.人们一般把校园文化的界说分为广义和狭义的两种.广义的校园文化,指学校存在方式的总和,包括学校物质文化、学校制度文化和学校精神文化.广义的校园文化建设即包括物质文化建设的“硬件”和精神文化建设的“软件”两个方面.狭义的校园文化,指校园的 相似文献
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高校校园文化建设应着重解决的几个问题沈阳农业大学王春平校园文化建设作为社会文化整体建设的重要组成部分，已经引起广泛的重视和关注，江泽民总书记在党的十四大报告中，就强调要“搞好校园文化建设”。贯彻这一精神，引导校园文化建设尽快实现由自发的盲目的活动向自... 相似文献
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校园文化是师生精神风貌、价值取向、思维方式和行为规范的综合体现,也是彰显学校个性魅力、办学特色乃至综合办学水平的“一面镜子”.近年来,我区将校园文化建设作为提升学校管理和内涵发展的有效载体.坚持“以人为本环境为基、特色为轴”的校园文化建设总体思路,以管理文化、物态文化、精种文化“三种文化”为抓手,大力加强校园文化建设,夯实了教育内涵发展基础提高了整体办学水平. 相似文献
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高校校园文化消费初论 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校园文化是师生共创共享的群体文化,校园文化消费是一种价值实现运动,校园文化消费的类型有智能型、娱乐型、消遣型、其消费有补阙性、求新性、求异性、迁移性、疲惫性等心理特征。校园文化消费是校园文化建设的出发点和指归,消费的质量,是检验学校教育成果和精神文明建设程度的标志。 相似文献
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“校企结合”是构建独立学院特色校园文化的一种有效途径,即独立学院在建设校园文化的过程中学习和借鉴企业文化精神,实现校园文化与企业文化的融合。独立学院校园文化建设中“校企融合”的实现途径主要包括：主动学习研究企业文化、邀请企业精英参与校园文化建设、全方位实施“校企联教”、注重来自企业的反馈信息。 相似文献
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一、高中图书馆工作在校园文化中的地位1.高中图书馆是校园文化的组成部分这主要是从校园文化“物”的方面来讲的。校园文化“物”的方面包括校园环境建设、文化设施、校园绿化和美化等,其中文化设施中就包括图书馆。因此,图书馆是校园文化的组成部分,是校园文化最直观、最外在的表现形式。2.图书馆文化工作是校园精神文明与文化的象征不管从文化的物质形态还是精神形态看,高中图书馆在校园文化建设中都充当着一个特殊角色,占有独特的地位。在高中校园文化建设的“精神”方面,图书馆主要是通过自己的服务营造一种浓郁独特的文化氛围,它是物… 相似文献
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任志宏 《山西财经大学学报(高等教育版)》2014,(1):81-83
班级管理、班级文化建设是高校文化建设的基础性工作,是高校学生管理与班级管理的核心.长期以来,高校校园文化建设一直忽视班级文化建设,更没有将其作为校园文化建设的重要组成部分,特别是对于建立以“班级识别系统”为核心的班级文化建设管理体系,尚未有意识地进行研究与实践.因此,借鉴、“嫁接”企业识别体系CIS理论,探索CIS理论指导下的高校班级文化建设全新思维与行为模式,是一个跨行业、跨学科的理论“嫁接”和创新,特别是调动班级成员全员参与,将其在实践中“落地”,具有重要的理论价值和实践意义. 相似文献
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杨高 《贵州教育学院学报》2013,29(7)
高职院校的教育是要向企业培养满足企业需要、促进企业发展的高技术人才.实施基于服务企业文化的高职院校校园文化建设,是高职院校自身发展的内在需要.通过对当前高职院校校园文化建设现状的分析,从文化结构上认识企业文化,就构建服务于企业文化的高职院校校园文化的内容和策略进行了探索,这对于高职院校形成以“职业精神”、“技能精神”为特色的校园文化、推动校企合作和工学结合、提高企业文化建设有着重要的意义. 相似文献
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随着素质教育的全面推进,校园文化活动越来越成为其中的一个重要组成部分,而且随着其形式和内容的不断变化与丰富,也愈来愈显示出课堂教学中不可替代的作用。 近几年来,“校园文化”在高等学校逐步发展起来。特别是江泽民同志在党的十四大报告中明确提出要“搞好社区文化、村镇文化、企业文化和校园文化的建设”之后,校园文化建设问题更是引起了广泛的重视。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育 相似文献
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“后街文化”产生的背景、原因和特点对校园文化建设产生重要的影响.“后街文化”的治理,一要突出社会主义核心价值体系的引领作用;二要实现基础建设与文化建设的有效统一治理;三要促进校园文化与“后街文化”的有机融合. 相似文献
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曹芸 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(3)
自从 198 6年上海交通大学首先提出“校园文化学科”建设以后 ,在教育界第一次出现了“校园文化”这一文化概念 ,接着全国的高等院校纷纷举办“文化艺术节”或“校园文化建设月”。“校园文化”热逐渐成为学校内外的重要话题 ,作为一门新兴学科 ,它已得到了教育部门、文化部门及社会各界的广泛关注和一致认可 ,也形成了一定的理论体系。但作为学科理论要素之一的“校园文化”的定义却有不少令人困惑之处 ,本文试就“校园文化”的定义谈点粗浅的看法。什么是“校园文化” ?国内学者给出的定义有数十种 ,代表性的观点有如下几种 :一是“体现说… 相似文献
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昆山市培本实验小学是一所以体育为特色的百年老校.基于学校对体育特色文化建设的重视和高要求,学校制定了“打造学校文化品牌,促进学校体育特色建设”的校园文化建设目标,希望通过更加深入的研究、实践和提炼,进一步凸显体育特色建设的校园文化品牌. 相似文献
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雷久相 《金华职业技术学院学报》2015,15(4)
“产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”,是高职院校校园文化建设的方向和目标.基于“文化三进”的高职特色校园文化建设要突出职业性、体现企业化、注重行业性、强调区域性,必须着力从具有高职特色的精神文化、组织文化、专业文化、物质文化、活动文化等方面来构建. 相似文献
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周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》1993,(1)
校园文化是表现在学校范畴的一种社会文化现象,它伴随着学校的发展而发展,对学校的发展和完善起着积极的作用。江泽民同志在党的十四大报告中指出:“要搞好社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化的建设”。校园文化的地位被提到了从来没有过的高度。这既为校园文化的建设和发展提供了契机,但也给校园文化提出了更高的要求。本文试就高校校园文化如何适应市场经济需要的问题作一些探讨,以期引起广大的教育工作者对校园文化建设的关注。 相似文献
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优秀的校园文化是一所学校的魂,是一种很重要的隐性教育方式.校园文化墙的建设就是把这种使学校师生“成功”的文化的外在表现.
建设校园文化墙一忌“一日之功”.它应该是校园文化“水到渠成”的彰显. 相似文献
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刘爱平 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(1):94-96
加快提升物质文化建设、规范优化制度文化建设、强化突出精神文化建设是当前高职校园文化建设的主要内涵。加强校园建设规划,培育高职院校的“学校精神”,培养和增强“母校”意识,大力推进CIS识别系统建设,进一步繁荣校园文化是高职院校校园文化建设的主要途径。 相似文献
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谈征宇 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(8)
提高校园文化建设水平是高职院校寻求内涵发展的重要任务,培育校园文化精品项目是完善校园文化建设的有效途径.文章以“湖南交通职业技术学院校园科技文化艺术节”为实例,从高职校园文化的现状分析、定位策略和建设途径等多个层面,探讨高职校园文化精品项目的培育问题. 相似文献