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《江苏教育》1960,(3)
自从团中央号召各地少先队组织开展“三面红旗万万岁”的活动以来,这项活动在我省已经广泛地、有声势地开展起来了。“三面红旗万万岁”活动的开展,大大增强了少年儿童热爱党、热爱社会主义的思想感情,进一步提高了队活动的思想性,使少年儿童受到了生动的社会主义思想教育。事实证明,“三面红旗万万岁”的活动,是密切结合全民社会主义教育运动,以总路线精神教育少年儿童,而又适合少年儿童年龄特点的一项好活动。它对于促进少年儿童的全面成长,已经起了良好的作用,并将进一步带动少先队工作的全面跃进。现在团组织和辅导员的任务,是要带领少先队把这项活动开展得更加广泛,更加深入。关于这个问题,“辅导员”杂志1960年第1期已经发表了社论,做了全面的阐 相似文献
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共青团三届三中全会以来,在全民大跃进形势的影响和推动之下,我们在少先队工作中贯彻党的教育思想和教育方针,结合全民运动开展少年儿童运动,获得了很大的成绩。前一时期,各地的少先队组织差不多都参加了全民办钢铁和秋收秋耕秋种运动,做了许多他们力所能及的事情,如宣传总路线和大办钢铁,收集废铜铁 相似文献
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随着社会的发展,作为社会弱势群体的少年儿童的安全问题越来越为人们所关注。2000年4月,共青团中央、教育部、公安部、全国少工委共同在少年儿童中组织开展了“中国少年儿童平安行动”;2004年在全国学校安全工作会议上,学校安全工作又被列入教育部的工作要点之中。不少学校少先队组织高度重视安全工作,为抓好安全教育,不断提高师生的安全意识和安全素质,使安全教育工作制度化、经常化;为杜绝安全隐患,遏制安全事故的发生,也采取了一系列措施,组织开展了众多活动。但在一些学校,借此限制学生参加校外的社会实践话动,甚至是校内的课外活动,以“保证”学生安全的作法,却在不同程度上阻碍着少先队工作的顺利开展,影响着少年儿童的健康成长。少先队组织要充分发挥以活动育人、维护少年儿童合法权益、保护少年儿童健康成长的优势,就要在安全方面有相应的具体对策。下面介绍的就是基层辅导员在实践中提出的一种对策——制定少先队活动的安全预案。 相似文献
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2014年"六一"前夕,习近平总书记来到北京市海淀区民族小学,参加学校少先队主题队日活动,向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平总书记对少先队组织提出要求:"少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动,更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务,把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。"这是对少先队组织的殷切期望,也是我们少先队组织的神圣使命。少先队的独特教育方式在于实践活动,这也是组织教育的一大优势。当前,我们要坚定地站在儿童立场上,对各类活动进行深入反 相似文献
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少先队是少年儿童自己的组织,只有通过少先队的工作和所开展的活动,锻炼少年儿童的自治、自主、自动能力,充分发挥全体少年儿童的主动性,才能体现少先队的特点,起到一般教育组织所不能起到的教育作用。 相似文献
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新世纪“我能行”体验教育活动课题的推出,是对少先队劳动实践、“雏鹰行动”等活动在理论与实践上的新发展,是根据第三次全国教育工作会议上关于实施素质教育的要求,发挥少先队组织的作用,推进少年儿童素质教育的新探索。体验教育注重教育活动的形式与过程,更重要的是注重少年儿童这一实践主体的内心体验。我校少先队紧紧抓住体验教育这 相似文献
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中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织。"组织性"是少先队的本质特征之一。少先队组织建设是少先队工作的最基本任务,加强少先队组织教育是少先队教育的最基本内容。全国少工委五届五次会议指出:新时期,要考虑共青团、少先队组织在思想教育内容上的有效衔接,培养少年儿童党、团、队相衔接的组织意识,培养他们对党、对社会主义祖国的朴素感情。由此看来,在新形势下,加强少先队组织教育非常及时且必要。 相似文献
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<正>回望中国少年儿童组织运动百年,看那红色力量如江流奔腾而来,汇合凝聚。《少先队活动》杂志“少先队的光荣道路”专栏,连载由张先翱教授采编的中国少年儿童运动百年里涌现的英雄少年、优秀队员和优秀队集体的真实故事;“队史一课”专栏,特邀上海市少先队辅导员带头人姚瑜洁工作室（区工作坊）运用手绘、动画、队课、队会、宣讲等多种形式,带领少先队员了解中国共产党领导下的少年儿童组织在各个历史时期发挥的重要作用。近期在《少先队活动》杂志的支持下,上海市浦东新区少工委与多地少先队组织联动,共同开展“领巾心向党云端话队史”线上研讨活动,力求以少年儿童喜闻乐见的形式实现“故”事新说,为增强少先队员的光荣感和组织归属感探索提供新思路与实用资源。 相似文献
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第四次全国少代会工作报告提出:"少先队实施素质教育的工作重点,是要切实加强少年儿童思想品德教育,大力培养少年儿童的创新精神和实践能力,着重组织少年儿童在实践中体验."可见,引导少年儿童积极参与各种形式的实践活动,在实践中获得体验,并启发和培养队员在实践中的创新精神尤为重要.引导少年儿童在实践中体验是少先队重要的教育思想,必须体现在少先队开展的各项教育活动中,注重突出和强调体验的环节,使少先队教育活动的目标在少先队员的主动参与下实现,并内化为自身的道德品质和创新精神与实践能力. 相似文献
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第四次全国少代会工作报告提出:“少先队实施素质教育的工作重点,是要切实加强少年儿童思想品德教育,大力培养少年儿童的创新精神和实践能力,着重组织少年儿童在实践中体验.“可见,引导少年儿童积极参与各种形式的实践活动,在实践中获得体验,并启发和培养队员在实践中的创新精神尤为重要.引导少年儿童在实践中体验是少先队重要的教育思想,必须体现在少先队开展的各项教育活动中,注重突出和强调体验的环节,使少先队教育活动的目标在少先队员的主动参与下实现,并内化为自身的道德品质和创新精神与实践能力.…… 相似文献
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共青团三届三中全会关于改进少年先锋队工作、开展共产主义少年儿童运动的决议,明确地指出了少先队工作的方向和今后队的教育任务。过去,我们曾帮助少先队开展了一些活动,也进行了一些工作,有时自己甚至还忙到深更半夜。那时忙的,只是为了“多样化”、“迎接××节日”、“开××大队会”。由于工作的目的不够明确,常常是为活动而活动。我们都知道:中国少年先锋队自建队起,一直在党的 相似文献
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为充分发挥少先队组织优势,使少先队工作落实、求新,新疆昌吉州吉木萨尔县少工委在全县少先队组织中开展了“三色工程”创建活动。他们提出:“红色工程”的创建要以“雏鹰行动”为突破口,把少年儿童思想道德教育融入队活动之中,渗透于学科教学的方方面面,促进教育教学工作的全面提高;“绿色工程”的创建 相似文献
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今年以来,上海少先队广泛开展了“新世纪我能行,养成道德好习惯”的体验教育活动。同时,为迎接联合国大会儿童特别会议的召开,广大少先队员参加了“支持儿童,我参与,我能行”活动。为了进一步促进上海少年儿童主人意识的提高和良好行为习惯的养成,并为下一步的少先队工作开展更具针对性,我们进行了本次2002年上海市少年儿童习惯养成与权利维护的调查。 相似文献
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少先队教育的主要形式是开展丰富多彩的活动。少年儿童的身心特点决定了他们注重接受教育的形式和情绪。对少先队员来说,喜闻乐见、生动活泼的文艺形式可以丰富生活,陶冶情操,培养爱国主义和集体主义精神,促进他们的全面发展、健康成长。运用文艺形式开展活动,是少先队工作的重要方法;开展丰富多彩的文艺活动,是少先队工作的重要内容。 相似文献
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1999年10月12日,江泽民同志为中国少年先锋队成立50周年题词:“星星火炬代代相传”。之后,“星星火炬代代相传”便成为团十四大以来少先队工作的主旋律。五年来,少先队组织在党的关怀下,在各级团组织的直接领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把竭诚为少年儿童健康成长服务作为工作的出发点和落脚点,努力把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。伴随着伟大祖国前进的步伐,少先队走过了教育思想不断发展、教育内涵不断深化、教育活动不断创新、自身建设不断加强的五年。 相似文献
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以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育 2000年“六一”召开的第四次全国少代会,提出了为进一步加强少年儿童思想道德教育,少先队组织要开展体验教育,引导少年儿童在实践中体验的任务。一年多来,各级少先队组织认真贯彻落实全国少代会精神,以“新世纪我能行”体验教育活动为总揽, 大力推进体验教育,全面加强少年儿童思想道德教育,取得了积极成效。主要表现出以下三个突出特点: 一是少年儿童兴趣浓厚,积极参与。广大少年儿童在学校、家庭、社区、大自然中,在自觉自愿、丰富多彩、生动活泼的体验教育活动中,身心得到了解放,心智得到了启发,思想受到了教育,良好的行为习惯逐渐养成。二是社会各界普遍认同,主动支持。体验教育活动多在社会上展开,借助了很多社会平台,社会很多方面提供了专门的场地、人员、工作时间,对少年儿童开展体验教育活动给予了真心诚意的支持。三是团、队组织高度重视,强力推进。 相似文献