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相似文献
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1.
对高校图书馆聘岗改革中的“岗位”和“身份”、“岗位”和“岗位”、“老馆员”和“年轻馆员”之间的矛盾关系进行了论述和分析。  相似文献   

2.
对高校图书馆聘岗改革中的“岗位”和“身份”、不同“岗位”之间、“老馆员”和“年轻馆员”之间的矛盾关系进行了讨论。  相似文献   

3.
高校图书馆人事制度改革之我见   总被引:3,自引:0,他引:3  
西文通过对图书馆岗位评价和馆员业务素质评价的阐述提出图书馆人事制度改革的一点看法。  相似文献   

4.
高校图书馆岗位轮换的应用旨在培训新馆员,培养管理干部,改善岗位固定化弊端,提升馆员素质和激发部门活力。高校图书馆岗位轮换要遵循科学性原则,有效掌控实施过程,削减轮换的阻力,以确保实施效果。  相似文献   

5.
高校图书馆岗位轮换的应用旨在培训新馆员,培养管理干部,改善岗位固定化弊端,提升馆员素质和激发部门活力。高校图书馆岗位轮换要遵循科学性原则,有效掌控实施过程,削减轮换的阻力,以确保实施效果。  相似文献   

6.
研究通过对美国高校图书馆教学馆员岗位的设置和人才需求进行分析和探讨,以期为我国高校图书馆在教学馆员方面的人才招募和培养提供有益参考。选取2021年3月至2022年8月美国图书馆协会招聘网站ALA Joblist以及全球最大招聘网站Indeed上发布的共计138则高校图书馆教学馆员招聘广告,运用内容分析法对岗位基本情况以及任职资格要求进行深入分析。研究发现,美国高校图书馆招聘教学馆员具有岗位设置普及化、岗位职责丰富化、岗位要求技术化的特点,以及教学工作专业化、教学联络深度化、教学环境多样化的背景需求。从就业单位专岗招聘、图情学院专业培养、图情行业协会资源支持3个方面为我国高校图书馆教学馆员的人才招募和培养提出建议。  相似文献   

7.
建立和完善高校图书馆"学科馆员"制度的几项措施   总被引:46,自引:2,他引:46  
刘波涛 《图书馆论坛》2004,24(1):47-48,37
提出建立和完善高校图书馆学科馆员的五点措施:(1)建立学科馆员岗位责任制,明确学科馆员的岗位要求和职责;(2)对学科馆员实行资格认证;(3)建立以用户为主的学科馆员考核办法;(4)建立一支合格的学科馆员队伍;(5)确实提高学科馆员的待遇。  相似文献   

8.
图书馆人力资源管理中的岗位分类和岗位分析   总被引:10,自引:0,他引:10  
根据国外图书馆岗位分类管理的做法,阐述了在图书馆实行专业馆员与支持馆员岗位分类管理的思路。介绍了西安交通大学图书馆实行岗位分类管理的实践和在图书馆岗位分析基础上如何制定图书馆岗位说明书,以及图书馆岗位说明书的组成要素。  相似文献   

9.
层次分析法具有实用性、系统性、简洁性等显著优点,比较适合高校图书馆的岗位评价,但也存在参与人数有限和构建结构不严谨等局限。综合利用半结构式深度访谈法、问卷调查法及因子分析法对基于层次分析法设计的高校图书馆岗位评价方案进行优化,可以有效地弥补层次分析法的缺陷,较好地反映高校图书馆各岗位的相对价值,可操作性强,得到了馆员的普遍认可。  相似文献   

10.
从职工总人数、岗位数量、职工分类和岗位分配等方面对美国社区学院图书馆人员分类和岗位设置情况进行调查.美国社区学院图书馆工作人员分为专业馆员和辅助馆员两大类,并被科学、合理地分配于管理、访问服务、流通、参考咨询和技术服务等传统业务岗位以及数字资源、远程教育、在线服务等新兴业务岗位,实现了人力资源的高效利用,给我国高职院校图书馆岗位分类管理提供了借鉴.  相似文献   

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