共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《语数外学习(初中版)》2007,(4)
告诉我,欢乐是什么颜色?像白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?像一声芦笛?还是从稷稷的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?会不会使心灵微微地颤抖,而且静静地流泪,如同悲伤?欢乐是怎样来的?从什么地方?荧火虫一样飞在朦胧的树阴?香气 相似文献
2.
杨朋 《中国小学语文教学论坛》2001,(6)
告诉我，欢乐是什么颜色 ? 像白鸽的羽翅 ?鹦鹉的红嘴 ? 欢乐是什么声音 ?像一声芦笛 ?还是从簌簌的松声到潺潺的流水 ? 是不是可握住的，如温情的手 ? 可看见的，如亮着爱怜的眼光 ? 会不会使心灵微微地颤抖， 或者静静地流泪，如同悲伤 ? 欢乐是怎样来的 ?从什么地方 ? 萤火虫一样飞在朦胧的树荫 ? 香气一样散自蔷薇的花瓣上 ? 它来时脚上响不响着铃声 ? 对于欢乐我的心是盲人的目， 但它是不是可爱的，如我的忧郁 ? 一九三二年六月二十七日 【品读】 写这首诗的时候，何其芳 20岁，正是“为赋新词强说愁”的年龄。此时… 相似文献
3.
告诉我 ,欢乐是什么颜色 ?像白鸽的羽翅 ?鹦鹉的红嘴 ?欢乐是什么声音 ?像一声芦笛 ?还是从稷稷的松声到潺潺的流水 ?是不是可握住的 ,如温情的手 ?可看见的 ,如亮着爱怜的眼光 ?会不会使心灵微微的颤抖 ,而且静静地流泪 ,如同悲伤 ?欢乐是怎样来的 ?从什么地方 ?萤火虫一样飞在朦胧的树阴 ?香气一样散自蔷薇的花瓣上 ?它来时脚上响不响着铃声 ?对于欢乐 ,我的心是盲人的目 ,但它是不是可爱的 ,如我的忧郁 ?【解读】这首诗的饶有兴味之处在于诗歌主体的自问自答。对于“欢乐”这一抽象却又诉诸人的感觉的事物 ,作者在诗中用了三个设问来建构… 相似文献
4.
5.
《中学生(作文版)》2007,(Z2)
告诉我,欢乐足什么颜色?像自鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是了!·么声击?像一声芦笛?还足从簌簌的松声到潺潺的流水?是不是可握f毛的,如温情的手?乓,..阴?粼欢乐@何其芳~~ 相似文献
6.
7.
何其芳 《语数外学习(初中版)》2007,(4Z):F0002-F0002
告诉我,欢乐是什么颜色?像白鸽的羽翅?鹦鹉的红嘴?欢乐是什么声音?像一声芦笛?还是从稷稷的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如温情的手?可看见的,如亮着爱怜的眼光?会不会使心灵微微地颤抖,而且静静地流泪,如同悲伤?欢乐是怎样来的?从什么地方?荧火虫一样飞在朦胧的树阴?香气一样散自蔷薇的花瓣上?它来时脚上响不响着铃声?对于欢乐,我的心是盲人的目,但它是不是可爱的,如我的忧郁?何其芳(1912-1977),原名何永芳,四川万县人。出版的诗集有《预言》《夜歌》《夜歌和白天的歌》《何其芳诗全编》。欢乐@何其芳~~… 相似文献
8.
9.
何其芳 《第二课堂(小学)》2004,(Z1)
告诉我,欢乐是什么颜色?像自鸽的羽翅?鹤鹉的红嘴?欢乐是什么声音?像一声芦笛?还是从樱樱的松声到潺潺的流水?是不是可握住的,如谧情的手?可看兄的,如亮着爱怜的眼光?{{!)班曝蘸哪肠瓤黝瓢会使i区灵微叛地颤抖榔目油亘同悲伤琴浑髯狱欢乐@何其芳 相似文献
11.
《新语文学习(小学作文)》2007,(Z2)
【作文欢乐行】近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?在观察的过程中发生了什么有趣的事情?有什么新的发现?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来,题目自拟。 相似文献
12.
姜广生 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(5):14-16
【作文欢乐行】你想过吗?将来人们吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想像,写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道…… 相似文献
13.
张连河 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(Z1):46-48
【作文欢乐行】"事事留心皆学问",只要你是个有心人,留意生活中的种种现象,并认真思考、积极探索,就一定会有新发现。仔细想想:在你的生活经历中,你曾经被哪个生活现象所吸引?你观察到了什么?又从中有着什么样的发现?具体发现的过程又是怎样的?请以"生活中的发现"为主题、自拟标题,写一篇习作。【下笔闯迷宫】生活就像一个神秘的魔术师,向我们不断展示它的神奇,又给我们制造了一个个小问号,等待我们去寻求答案——蜜蜂为什么会跳"8" 相似文献
14.
喻旭初 《全国优秀作文选(高中)》2014,(2)
正【调查题目】在以往的作文中,你对自己的哪篇作文最满意?写了什么,为什么满意?你写得最差的作文是哪一篇?差在哪里?就此写篇短文。要求:(1)用第一人称。(2)全部实话实说。【调查摘要】记叙类例一:韩颖(女)最满意的一篇作文莫过于《最难忘的经历》了。那是我初一写的作文。我写的是帮刚开店的姑姑在街上发传单做宣传。……我从来没有像那次一样在烈日炎炎下站那么久, 相似文献
15.
16.
刘胤龙 《中国小学语文教学论坛》2003,(26)
【命题形式】两个盲人的愿望有人问一个盲人:“生活在世界上你最大的希望是什么?”“我希望自己也像其他所有人那样,能睁开眼睛看到周围的一切,看到我们居住的这个大千世界。”这个盲人真心实意地答道。人们又问另一个盲人:“生活在世界上你最大的希望是什么?”“我希望所有人都像我一样,什么都看不见,世界就可以减少许许多多的争端。”他也真心实意地答道。阅读上面这则材料,联系生活实际,写一篇600字左右的感悟人体不限,自拟题目,文章要力求创新。【命题意图】这是一则饱含哲理的材料,两位盲人说的都没有错,因为他们考虑问题的角度不同。… 相似文献
17.
张林婧 《创新作文(初中版)》2014,(12):F0002-F0002
是什么,旧得像时间一般,发出簌簌的回响
是什么,快乐得像孩童一样,从唇中挤出生机
我安静地听着云和天空的呜咽
和千年冰蟾透亮如温玉的歌唱 相似文献
18.
姜广生 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):14-16
【作文欢乐行】在进行口语交际的时候,同学们都做了自我介绍。这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。【写作斑马线】写完以后再加个题目,如《我给自己画张像》、《这就是我》、《爱哭鼻子的女孩儿》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。 相似文献
19.
郭学萍 《七彩语文(小学低年级)》2014,(5)
正风【唐】李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。倾听风的故事有一首好听的萨克斯,名叫《春风》。每当悠扬的旋律响起,心便如海一样宁静。我仿佛看到阳光像流水一样从天边缓缓流过,看到露珠从花瓣上优雅地坠落,看到星星一样的梨花在春风中欢笑。原来,风是有颜色的。像桃花一样粉嘟嘟的,像嫩 相似文献
20.
张连河 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(4):46-48
【作文欢乐行】世界上有各种各样的手:有的手粗大有力,有的手温暖细腻,有的手稚嫩灵巧……手能帮助我们做许多事情:拿筷子吃饭,拿笔写宇,从事各种劳动……每个人的手都不同,请以"___的手"为题,写一篇习作。【写作斑马线】题目要求我们所写的是一篇半命题作文,我们先要把题目补充完整,然后再选择合适的内容表现"手"所具有的特征。 相似文献