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不久前,一些同志通过《光明日报》金三角企业家俱乐部,对参加该俱乐部的部分企业家进行了随机抽样问卷调查,调查的题目是“企业家心中合格的大学生”,调查范围是一九七七年恢复高考制度后招收的、已经毕业的大学生共一千多人。调查结果表明,大学毕业生的动手操作能力,强的百分比为零,较强的为13.5%,一般的为61.8%,弱的占25%。理工科毕业生不会动手的占25%。在被调查的思维能力、分析问题能力、自学能力等十类能力中,动手操作能力略强于管理领导能力,居第九位。上海市人事部门反映,这几年毕业的大学生,有些不愿干动手的活儿,不愿到第一线去工作,重要原因之一是缺乏动手操作和实践能力。这种情 相似文献
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乡村振兴战略目标实现的关键是乡村人才振兴,到乡村创业的大学毕业生是乡村人才振兴的一支重要方面军。大学毕业生接受创业继续教育是可行的,也是必要的。目前,大学毕业生创业继续教育存在布局不平衡、为乡村人才振兴服务意识不强等问题,高校应履职责,承担起为大学毕业生提供创业继续教育的职能。 相似文献
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日本大学的企业家教育在为学生职业生涯规划和企业培养合格人才方面发挥了积极的作用。对其实施企业家教育现状、课程设置和存在问题的分析.将对我国高校人才培养、毕业生就业指导等提供借鉴和指导。 相似文献
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职业大学是我国高等教育的一种新兴形式,它直接面向地方经济建设,面向中小型企业和乡镇企业。担负着为地方经济建设和社会发展培养高级实用技术、管理人才的任务。就是说,职业大学要为中小型企业和乡镇企业培养人才。同时,依赖中小型企业和乡镇企业安置人才,为毕业生提供就业岗位。因此,职业大学培养的毕业生是否合格,是否适用,能否为中小企业和乡镇企业所接收并 相似文献
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近日,山东省劳动和社会保障厅公布,今年山东省技工学校计划招生人数与实际报考人数之比为1比17。近三年以来,山东省技工学校毕业生当年就业率均在90%以上,就业与招生处于良性循环。据山东省劳动和社会保障厅最新的一项调查显示,目前,全省国有骨干企业青睐两种人才:一是大学本科学历以上的科研人才;二是以技工学校毕业生为主体的高技术人才。随着近年来大学毕业生就业压力的增大,家长 相似文献
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1984年日本化学维持会以化工企业需要什么样的人才和对大学教育有什么希望为总题目,对所属一百二十八个化工企业进行了调查,现将调查中关于化工类大学毕业生的能力评价及人才培养问题作一简要摘述。一、关于能力评价日本化工类大学毕业生的能力评价,首先是业绩,其次是组织能力、潜在的专业能力。目前,基础学力也开始成为评价能力的内容。1、评价业绩的标准评价业绩的标准大体按如下顺序:一是新技术开发,所占比 相似文献
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陈工孟 《浙江工贸职业技术学院学报》2010,10(3)
如果把大学比作是一个企业的话,那么大学培养的毕业生就是我们的产品.众所周知,这20年我们生产的产品不合格,不受市场所欢迎.但是作为中国的企业,也就是说大学的市场或者客户来讲,它没有办法,没有替代品,不管这个产品合格还是不合格,它很无奈地接受.一方面,企业或者机构需要人才,需要这些产品,却拿不到合格的产品;但是另外一方面,大量的产品在积压. 相似文献
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徐飞 《中国科教创新导刊》2008,(10):3-3
大学的培养目标是向社会输送有用的合格人才,而就业是大学生走向社会、报效祖国的重要途径。随着我国高等院校招生规模不断的扩大,也暴露出一些问题:如今大学毕业生就业难和怎样解决毕业生就业难已成为学校和社会的"焦点"话题。 相似文献
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张钦 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)
<正> 毕业生思想政治教育工作是高校思想政治工作的重要组成部分,也是为社会主义建设事业培养政治素质合格人才的重要环节。高师院校作为高校的一个子系统,其毕业生除了具有一般大学毕业生思想的共同点外,还具有自己的特点。近两年我院针对毕业生思想特点,在毕业生思想政治教育工作方面进行了一些有益试探,现将具体做法介绍给大家,以求得到同行更多的宝贵经验。一、掌握高师生思想特点,是做好毕业生思想教育工作的前提。毛主席曾说过:“没有调查就没有发言权。”只有调查研究,才有解决问题的办法。进行毕业生思想教育工作也要建立在调查研究的基础之上,只有这样才能对毕业生思想情况做出正确的估量和判断,教育才会有针对性并收到良好的效果。 相似文献
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大家知道,普通中等教育负有双重任务,即为高一级学校培养合格的新生,同时,为社会培养合格的劳动后备力量。多年来的实践证明,高中毕业生进入高等院校的是少数,成为“劳动后备军”的是多数,在农村,这一“多数”尤其突出。问题是,这么多的“劳动后备军”只在课本上学到一些知识,要去劳动却不“合格”,因为他们没有学过什么科学技术和劳动技能。报载,建国以来,我国有410万大学毕业生,720万中等专业学校毕业生,也就是说,三十五年来,我国培养的高级技术人才与中级技术人才的 相似文献
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农村师资缺乏与大学毕业生"准入难"成为一个人才悖论。农村师资缺乏主要表现在局部性缺乏、结构性缺乏与质量性缺乏等方面。其原因主要是"流失严重"、"层层拔高"和"进入困难";大学毕业生为农村师资提供了丰富的人才资源,但存在严重的"准入难"的问题。其主要原因是人事编制抑制需求、结构性矛盾难以调和以及退出机制的缺位等等。主要对策是:改革现行的教师编制标准,让大学毕业生有进入空间;实行"不合格教师"退出机制,让大学毕业生置换进入;完善多样性农村教师人才政策,让大学毕业生"准入"具有长效机制。 相似文献
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高校大学毕业生实习可以让大学生获得实践经验、增加就业能力,也可以使用人单位优先深入了解、选拔人才,减少招聘、培训成本,录用适合招聘岗位的合格人才,实现大学毕业生、用人单位“双赢”.在当前严峻的就业形势下,实习对大学生就业显得尤为重要.本文针对毕业生的实习情况、意向设计调研问卷,掌握当前大学生对就业形势及所学专业、职业规划的了解程度,掌握学生的实习意向的目标,从而有针对性地组织、推进大学毕业生实习,提升大学生就业竞争力,培养符合社会需求的创新实践技能型人才. 相似文献
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大学生就业中存在的问题及对策思考 总被引:6,自引:0,他引:6
随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,大学毕业生就业已逐步从国家统包统分过渡到个人自主择业.这种就业制度的改革,一方面给毕业生提供了更多的可供选择的就业途径和机遇,另一方面,越来越激烈的人才竞争也对大学生就业提出了严峻的挑战.特别是当前时值政府机构裁员,国有企事业单位减人增效,下岗分流,大学生就业形势十分严峻.本文在问卷调查的基础上(调查在福建省内部分高校进行,采取分层调查和抽样调查相结合的办法,问卷有效回收率为89.4%),从大学生就业观念入手,分析了大学毕业生就业中存在的问题,并提出对策. 相似文献