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为了全面贯彻落实中共十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和中央、省委关于加强学校德育工作的一系列文件精神 ,近几年来 ,我省教育系统坚持开展了创建“文明学校”、创建“文明班级” ,争当“文明教师”、争当“文明学生”的精神文明建设的“两创两争”活动。这些活动充分调动了集体和个人争当先进的积极性 ,全面推进了以思想道德教育为主要内容的学校精神文明建设工作 ,使各级各类学校的面貌以及广大师生的精神风貌都发生了可喜的变化 ,许多学校的校风、学风和工作作风明显改观 ,校园环境进… 相似文献
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又群 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(12)
学校评选优秀和奖学金评定等将实行“一票否决制,这项措施将和创建文明寝室活动挂钩,这也是我校精神文明建设的一项新内容。 在上周召开的校精神文明建设工作会议上,校党委提出开展“双创”活动,其中创建文明寝室工作将由学生宿舍社区建设委员会和学生工作部共同落实,这项活动将以寝室为单位,全面开展卫生、学风、文明风 相似文献
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王继东 《洛阳师范学院学报》2005,24(3):119-121
“两创两争”是河南省委高校工作委员会、教育厅在全省教育系统开展的一项重要的精神文明创建活动。1997年以来,我省教育系统高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,紧紧围绕教育事业的改革发展和稳定,以与时俱进、开拓创新的精神大力开展创建文明学校、文明班级和争当文明教师、文明学生的“两创两争”活动,不断改进和加强德育和思想政治工作,使各级各类学校的精神文明创建水平和广大师生的文明程度得到进一步提高,并为全社会的精神文明建设起到了良好的示范和推动作用,充分体现了选准载体的重要性和不断创新的关键作用。 相似文献
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盛育冬 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(1)
学习贯彻党的十五大精神,正确把握精神文明建设的视角,把校园文化建设和城市精神文明建设紧密结合起来,对于把群众性精神文明创建活动落到实处,实现社会主义精神文明建设的广泛而持久的发展,是十分重要的．发展校园文化与创建港城文明息息相关．校医文化与港城文明的关系,实际上是叫、环境”与“大环境”的关系．大力发展校园文化,搞好学校精神文明建设,这既是宁波两个文明之间的辩证关系所决定的,也是宁波创建港城文明和学校坚持党的教育方针的内在要求。在新形势下,校园文化已经成为社会进步的一种力量和港城文化的一个组成部分… 相似文献
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《山西广播电视大学学报》2008,13(5):111
本报讯太原电大连续8年被太原市精神文明建设委员会授予“文明和谐单位”称号。太原电大历来重视文明和谐单位的创建工作，始终坚持把抓文明和谐创建，创一流开放大学作为保持市级文明单位称号和积极争取再上一层楼的创建理念； 相似文献
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日前在全省教育系统2006年度“创佳评差”和创建“文明校园”活动中,西安外事学院七方教育研究所被评为陕西省教育系统2006年度精神文明建设“创佳评差”工作最佳单位。2006年是七方教育研究所创所十周年之年。在这一年,七方教育研究所在院理事会、院务会领导下,坚持“三个代表”和科学发展观为指导,积极贯彻省委教育工委、省教育厅下达的2006年高等学校精神文明建设和宣传思想工作任务书的要求,一方面,通过大力创新和多层面、多形式、多样化的教育研究和理论创新工作,推进了研究所和学校的精神文明建设;另一方面,又通过《民办教育研究》、… 相似文献
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峙北小学师生共浇“文明花”最近南宁地区精神文明建设委员会在评选１９９４年精神文明建设先进（村）单位中，授予宁明县思乐乡峙北小学“文明单位”称号。１９８８年以来，峙北小学全校师生坚持开展经常性的创建精神文明活动，各项工作取得了可喜的成绩，连续多年被评为... 相似文献
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近几年来,我校的精神文明创建工作以优化育人环境,创建文明校园为中心开展文明班级、文明宿舍等活动以及在青年学生中开展“四自教育”及告别不文明行为等活动,对学校的深化教学改革,起到了促进的作用。 相似文献
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编者按：党的十五大报告特别强调：“要深入持久地开展群众性精神文明创建活动,大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。”教育是精神文明建设的重要组成部分,学校的教育教学工作,每一项都是精神文明建设。为把学校建设成精神文明建设的重要阵地,从1996年开始,洞口县在全县中小学开展文明学校创建活动,取得了可喜的成绩。他们的做法得到了社会各界的认同,副省长唐之享也给予了充分的肯定。本期特推介他们抓文明学校创建活动的经验,希望能给广大读者以启发。披着初夏明媚的阳光,记者来到蔡锷将军的故乡──洞口县,采访这里创建文明… 相似文献
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创建“文明学校”的内容很多,其核心是思想道德建设,它规定着精神文明建设的性质和方向,也是文明创建活动的动力所在.本文阐述了新形势下在学校教育中加强思想道德建设的重要性,并就“文明学校”创建活动如何使思想道德建设上台阶、上水平提出了一些措施性意见. 相似文献
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濮阳县加强学校精神文明建设濮阳县教委认真学习党的十四届六中全会《决议》，加强学校精神文明建设，努力把学校建设成为当地社会主义精神文明建设的示范基地。他们的具体做法是：一、开展“创建文明卫生学校”竞赛活动。县教委成立专门的领导小组，对全县的学校进行普查... 相似文献
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安晓宇 《商情·科学教育家》2013,(33)
公路文化的兴起,是发展到一定阶段的必然结果,是公路行业与时代和社会结合的产物.随着公路行业文化建设热潮的兴起,公路行业文明建设呈现出新特点和新形势.一个以物质的“文化公路”与精神的“公路文化”的建设发展态势正在形成,公路文化建设逐步成为行业精神文明建设的新载体,构成新时期行业文明创建工作的主线. 相似文献
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教育系统育人工作的特殊性，决定了它在社会主义精神文明建设中的重要地位，它既是社会主义精神文明建设的重要组成部分，更是整个社会主义精神文明建设的基础和工作母机。因此，加强教育系统精神文明建设具有特别重大的战略意义。基于以上认识，近年来，我们把精神文明建设放到教育工作的突出位置，以“树文明新风，创规范学校”为主题，实施跨世纪精神文明建设工程，全方位加强精神文明建设，努力培养“四有”新人。一、制定规范要求，塑造教育的良好形象我们抓精神文明建设首先从规范人的言行，规范教育行为，解决人们关注的热点问题入手… 相似文献
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合肥市教育局在市属三十六所学校中广泛开展创建文明学校,树立文明新风活动,规定以倡导社会主义精神文明,培养“三有一守”(有理想、有道德、有文化、守纪律)的青少年学生为目标,从改变环境面貌、精神道德面貌、工作学习面貌入手,创造优美环境,转变校风校纪,提高教育质量。一年来,这项活动已取得明显成效．在一九八四年度文明学校评比中,十一所学校被命名为“文明学校”,二百八十名学生被评为“三好学生”。在创建文明学校活动中,合肥市各市属学校都十分重视环境建设。他们自筹资金,自己动 相似文献