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高投入高效益──滨州地区教育发展步入良性循环轨道山东滨州地区教育局王乃信近年来，山东省滨州地区从经济欠发达地区的实际出发，坚持一手抓投入，一手抓改革，使教育发展步入了高投入、高效益的良性循环轨道。滨州地区位于黄河三角洲腹地，属经济欠发达的开发开放区。... 相似文献
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经济欠发达的滨州地区经过３年的艰苦奋战，１９９７年１２月全面完成了普及九年义务教育、扫除青壮年文盲的历史性任务，在滨州教育史上写下了最为辉煌壮丽的篇章。滨州教育从此跃上了一个崭新的起点。在这一起点上如何把一个更加灿烂辉煌的滨州教育推向２１世纪，一直是我们思考的问题，也是我们工作的重点。为此，我们相继采取了一系列的措施。树立教育战线的新形象。教育的形象社会关注，事关重大。它不仅直接作用于育人质量，而且对社会风气和社会发展有深远的影响。实现"两基"后，各级党委、政府和广大人民群众对教育提出了更高的要求… 相似文献
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加强农村教师队伍建设的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
加强农村中小学教师队伍建设，逐步缩小师资城乡差距，是推动农村义务教育均衡发展的重要举措。其实现途径主要有：加强教师培训；严把教师入口，疏通教师出口；统筹、优化县城教师资源；城乡师资对口交流，稳定骨干教师队伍。 相似文献
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全面提高教育质量与片面追求升学率的矛盾一直困扰着基础教育工作。长期以来决定学生升学的标准是几门文化课考试成绩,在校长和教师整体水平还不高的情况下,一些学校加重学生学习负担就成为追求高分的主要办法,沿袭旧的教育思想、教育方法、教育内容成为很难更改的惯性,造成学生越来越不堪重负,身体素质下降,近视率提高,不仅没有从根本上增强学生的学习能力,反而使学生发展的后劲减弱,形成了恶性循环。最近,滨州地区选择初中教育为突破口,提出了解决这个矛盾的改革措施。 相似文献
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改革开放以来，滨州地区教育改革在不少方面取得了较大进展，有力地推动了教育事业的快速发展。但从总体上看，一些方面的改革还受制于另一些方面改革滞后的影响，教育改革有待于整体配套。依据《中国教育改革和发展纲要》和有关教育法律、法规，结合滨州地区实际，我们决... 相似文献