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1.
近年来，国内、国际会计造假的丑闻接连发生，社会公众对注册会计师行业监管模式进行改革的呼声越来越高。我国注册会计师行业监管存在诸多问题，世界各国注册会计师监管模式给我们很多启示，用以构建我国注册会计师行业监管模式。从而得出结论：走一条政府监管和行业自律相结合的符合我国国情的注册会计师行业管理之路。 相似文献
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安然事件等财务舞弊案件的接连爆发，暴露了美国以公共监督委员会(Public Oversight Board，以下简称POB)为代表的注册会计师行业自律监管制度的严重缺陷，随后美国会计行业的监管模式进行了重大改革，这使得世界范围的国家都反思本国现行的监管模式，似乎强化政府监管为公众所普遍接受；这一趋势无疑也将对我国的注册会计师行业监管体系的建立产生影响。本文认为，政府监管不能代替行业自律，在强调政府监管于行业发展重要性的同时，必须突出法律完善和制度创新的作用，以及对政府监管权力的约束和问责。 相似文献
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各国关于注册会计师行业管理有两种传统模式:行业自律和政府干预;这两种模式具有融合趋势.我国注册会计师行业管理模式实质上是属于政府干预模式.我国注册会计师行业管理应采取行业自律和行政监管结合的模式. 相似文献
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该文在借鉴、吸收前人研究成果、参考国内外相关文献综述的基础上,对注册会计师审计质量控制进行了研究和探讨,对加强我国注册会计师审计质量控制提出了几点建议,即强化协会监管制度、改善外部执业环境、完善会计师事务所的内部管理制度。 相似文献
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政府管制是我国的注册会计师管制模式,本文从监管主体——政府和监管客体二注册会计师市场两个方面着手,剖析了目前我国注册会计师市场的现状,研究了政府管制的根本问题所在,进一步提出了解决问题的措施：一方面激发市场对高质量审计服务的需求;另一方面要凸显政府管制的优势。加强法制权威性。 相似文献
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席龙胜 《商丘师范学院学报》2011,27(2):68-73
现代风险导向审计是目前审计职业界适应新环境,提高审计质量的有效途径。在该审计模式下,会计师事务所质量控制和风险控制形成一个有机整体,审计质量控制体系的建立应该以控制风险为目标。2004年,COSO发布了《企业风险管理——整合框架》,提供了风险管理的一种范式,对注册会计师审计风险的管理具有积极的意义。在回顾有关审计质量研究的基础上,通过引入COSO风险管理框架,分析构建基于COSO风险管理框架下的会计师事务所审计质量控制体系,对实务中会计师事务所更好地进行风险管理和质量控制有重大意义。 相似文献
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审计质量的高低对会计师事务所的生存和发展起着重要作用,但是目前我国会计师事务所审计质量的现状却是每年都有上百家的事务所和注册会计师遭到中国注册会计师协会的行业惩戒,审计质量较低的原因主要在于行业竞争过于激烈,事务所内部管理不健全及外部监管不力等。为了提高审计质量,可以从改善会计师事务所的行业环境,健全会计师事务所的内部管理,建立完善有效的监管体系三方面着手,来引导和管理会计师事务所的审计工作。 相似文献
8.
财务舞弊是社会的一大顽疾，注册会计师从产生至今，就与揭露财务舞弊紧密联系在一起。笔者从注册会计师审计失败角度，谈防止财务舞弊的一些想法。只有完善法律监管体制，完善注册会计师行业监管制度，强化注册会计师的独立性，才能确保审计质量，防止财务舞弊。 相似文献
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钟建平 《自贡师范高等专科学校学报》2003,18(1):83-86
本主要通过审计风险三要素，论述计算机环境下注册会计师审计风险的特征及风险防范，提出在计算机环境下降低审计风险的一般对策及通过会计师事务所贯彻质量控制准则以进一步降低审计风险。在论述时，通过分析计算机环境下注册会计师审计风险的特征找出降低注册会计师审计风险的一般对策，一方面从技术方法上防范计算机环境下注册会计师审计风险；另一方面，从会计师事务所加强贯彻质量控制准则上防范注册会计师审计风险。 相似文献
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本通过对独立审计风险的认真分析，认为独立审计风险形成的原因是多方面的，如审计对象和社会环境因素、审计方法本身的局限性等。但是形成审计风险的直接原因是注册会计师本身经验、能力不足和风险意识不强，以及会计师事务所缺乏严格的质量控制制度。笔认为规避审计项目风险的关键是从微观过程入手规范审计程序；规避审计职业风险的关键是着眼于提高注册会计师个人风险意识．提高审计技术水平，加强职业准则和职业道德准则建设．健全会计师事务所质量控制制度．建立审计风险基金和审计风险保险制度。 相似文献
11.
提升研究生培养质量策略思考 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生教育规模不断扩张,对研究生培养质量的持续提升带来较大冲击。从招生选拔、教学改革、导师队伍、学术环境、质量监控和管理模式等方面,分析问题,理清思路,提出了解决研究生培养质量问题的实践策略,对推进研究生教育科学发展有一定实践指导意义。 相似文献
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陈茂建 《福建教育学院学报》2011,(4):24-26
高校后勤社会化改革在取得成效的同时,也需要引进现代企业管理制度解决其面临的一系列“瓶颈”问题。ISO9000族标准集中了全世界几十年质量管理的精华,正是一种先进、实用的现代企业管理模式。因此,在简要介绍了ISO9000族标准及其在高校后勤社会化改革中的适用性后,文章分析了ISO9000族标准对高校后勤管理和高校后勤社会化改革的启示。 相似文献
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颜鸿填 《南昌教育学院学报》2012,(8):186+188
企业对员工身体素质的高要求,与现阶段学生体质的直线下降构成了一对突出矛盾. ISO9000标准中以质量策划、质量改进、质量控制的“质量三部曲”要求确认建立ISO9000质量标准在高职体育教学管理中的首要地位,因而我们务必改革现行的教学模式.以质量管理的几大原则对高职体育教育的管理活动提供帮助和借鉴,并建立一个全面改进的高职体育教育管理体系 相似文献
15.
吴静 《北京工业职业技术学院学报》2012,11(2):95-97,109
为了有效提高工学结合培养模式下的高职教学管理水平,在阐述高职教学管理的基本任务和内容的基础上,针对目前高职教学管理中存在的主要问题,从校企共同制订和实施教学计划、多方参与教学管理和质量监控、完善专兼结合的师资队伍建设、校企资源共享几个方面探讨工学结合人才培养模式下的高职教学管理。 相似文献
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刘廷哲 《天津职业院校联合学报》2007,9(6):16-18,56
控制论作为20世纪"三大理论"之一,是通过控制使管理对象按照预定的计划和目标保持某种状态,该理论对系统控制具有普遍的指导意义。成人高校教学管理作为一个可控系统,要想实现对其有效的控制,必须具备一些条件。据此,有针对性的提出了优化成人高校教学管理系统的策略,以提高成人高校教学质量。 相似文献
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网络教育的管理模式是网络教育发展过程形成的管理思想和方式的集合。质量是网络教育发展的生命线,如何构建一个以教育质量为导向的网络教育管理模式成为人们普遍关注的问题。目前,教育部试点高校的网络教育管理实践正面临着如下三方面的调整：其一,学生数量大、分散全国城乡,在教与学时空分离的状态下,如何保证教学及支持服务的质量;其二,网络学习的条件下,如何构建适合自主学习特点的资源建设及相关的开发管理模式;其三,如何确保网络教育组织管理的规范、有效以及管理水平的持续提高。面对上述问题,高校网络教育学院应该从教学服务质量、资源建设和内部组织管理3个角度进行探索,运用系统论、协同论与教育技术理论构建一个以教育质量为导向的现代网络教育管理模式。 相似文献
18.
梅冬 《高等教育研究学报》2014,(2):39-42
借鉴全面质量管理理念,运用质量管理中的IS09000标准,从只注重结果的传统评估转为对过程控制与结果双重评估的管理。构建了内外结合、全员参与、全过程监控的PDCA循环,建立了三层次、三阶段、四结合的"交流互动式"的士官高职教育教学质量闭环监控体系,实现持续改进功能,在实践运行中取得了良好的效果。 相似文献
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杨根伟 《河南科技学院学报》2010,(7):96-99
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。我国从1996年起步,发展至今,已逐步建立了一套符合教育硕士专业学位特色的制度体系。但在培养目标、入学形式、培养方式、质量控制等方面还存在诸多问题。为此,文章提出构建教育硕士专业学位研究生培养模式的几点建议。 相似文献
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运用ISO9000国际质量管理体系标准,构建高职院校的课程质量监控评价体系,形成目标明确、过程控制、动态管理、持续改进的具有创新意义的高职课程管理模式。在实施ISO9000高职课程评价体系过程中,要采取措施重点加强考核体系、持续改进机制和课程评审系统等方面的工作。 相似文献