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郭毅辉 《中国教育技术装备》2009,(27):73-74
电工电子是职业技术学院中机电专业的一门重要的技术基础课,课程教学质量的好坏直接影响学生今后的工作和将来的发展。且它是机电专业中一门理论性和实践性都较强的动手性基础课,主要培养学生看图、实验、空间想象能力和应用能力。传统的重教轻学、重理论轻实践和应试的教学方法已无法适应这种专业教育,满足不了社会的发展。 相似文献
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会计模拟实习是会计专业理论联系实际。提高学生实际操作能力的重要手段。建立会计模拟实习室。开展会计模拟实习教学,对提高财会教学质量将起到非常重要的作用。 相似文献
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王次年 《中国教育研究与创新》2007,4(7):122-123
职业技术学校电工电子类专业的学生在进校学习一段时间的文化课和专业技术理论课后，要进行一段时间的生产实习，实习课教学是职业技术学校培养学生操作技能的一个重要环节，而技能的形成则是学生通过观察、模仿、实践和反复练习来实现的。根据教学目标，电工电子专业学生要掌握的技能和达到的技术标准，都要通过生产实习教学来完成。由于诸多因素，职业技术学校的学生综合素质不高，学习基础普遍较差，对专业知识了解甚少缺乏感性认识，学生对专业理论、专业技能的学习感到困难很大。[第一段] 相似文献
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淄博市博山第一职业中专坚持“发展职业教育，服务当地经济”这一宗旨，逐渐形成了全日制职业教育与各种专业培训相结合、中等职业教育与高等职业教育相衔接的多方位、立体化的职业教育格局。学校建有电工电子实习室、数控机床实习室、车工实习室、微机室、多媒体教室、钢琴室、语音室、舞蹈房等专业教学实习实训设施。学校设有数控技术、车工、钳工、 相似文献
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电子职业技能的综合性教学是高职电子专业必不可少的重要实践环节，其教学效果的好坏与理论教学的效果紧密联系，其教学质量对学生的职业素质产生直接影响。 相似文献
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介绍了该校电子工艺实习室12年来的发展实践所取得的一些经验;根据国家教育部对高校深化教育改革,培养适应社会的应用型、复合型、创新型人才的要求,提出了一些符合该校特色的实践发展方向及创新性探索。 相似文献
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张国茹 《中国教育技术装备》2011,(13)
实习课是课堂教学的延伸,是理论与实践的桥梁和纽带.它通过对科学理论的具体演示,给学生一个实在可见的感性事物,达到变抽象为具体,变复杂为简单,促进学生对学的知识的升华,增强其学习效果,使全体学生都能灵活便捷地掌握科学理论.但对于职校生来说,基础差,知识储备少,有些学生甚至谈"电"色变,不敢动手实践.面对学生的这种情况,如何改进教学方法,提高实习效率,是职校教师面临的一个大问题. 相似文献
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周森 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(2):135-136
电子专业以其抽象复杂给每位从事该专业的师生留下了深刻印象，又因为电子专业与实践密切联系，所以在教学过程中必须理论与实践兼顾。 相似文献
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学生职业能力的培养是中职校电子专业实践教学的主要任务,而传统的专业教学缺乏理论与实践的融会贯通,学生的创新能力、合作意识没有得到很好的发挥。现在推广的项目式教学弥补了前者的不足,它是师生以团队合作的形式通过实施具体的项目工作而进行的教学活动,既极大发挥了学生的创新能力,又培养了学生的团结合作意识;既发挥了学生的主体作用,又体现了教师的主导作用,使学生的职业能力得到了充分的发展。为此,本文作者尝试采用项目式教学模式在电子实训教学中进行了实践,取得了一些经验,也引发了一些思考。 相似文献
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认识实习是按照教学计划实施的一个实践性教学环节。本文通过分析目前材料学专业认识实习教学中存在的困难和影响专业学生认识实习教学质量的因素,探讨如何提高认识实习实践教学质量,并结合"材料工程基础"课程的特点和教学现状,提出理论与实践相结合的教学模式。这使学生感性认识专业,了解专业,培养学生工程意识,提高学生理论联系实践的工程应用能力,以达到实习目的。 相似文献
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认识实习是按照教学计划实施的一个实践性教学环节。本文通过分析目前材料学专业认识实习教学中存在的困难和影响专业学生认识实习教学质量的因素,探讨如何提高认识实习实践教学质量,并结合“材料工程基础”课程的特点和教学现状,提出理论与实践相结合的教学模式。这使学生感性认识专业,了解专业,培养学生工程意识,提高学生理论联系实践的工程应用能力,以达到实习目的。 相似文献
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机械制图课程是机械类专业学生进入职校后所碰到的第一门专业基础课,其教学既有基本理论,又有基本技能,是培养学生智力、能力及良好心理品质的重要课程之一,成功与否关系到所有后续课程的教学,进而影响毕业生的质量。由于众所周知的原因,职校学生学习能力参差不齐,心理活动复杂,而对本课程的性质、特点、内容都不了解。所以,探索学生心理活动规律及能力的差异并应用于教学实践是提高制图教学质量的重要途径之一。学生的心理差异对机械制图教学的影响学生的心理差异指的是心理特证方面的个别差异,具体表现为理想、性格、兴趣等方面。理想差异… 相似文献
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近几年来,我在教学实践中发现,利用现代信息技术教学虽然有很多优点,但也存在一些弊端,如计算机电子教学容易忽视学生内心的必要努力,忽视学生学习的自主性、协作性、探究性、研究性和差异性等。所以,我认为利用网络来进行计算机电子教学,必须寻求更新更好的教学方法,才可以提高教学质量。 相似文献
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职业学校在企业中顶岗实习的学生流失问题严重,顶岗实习教学的成绩考核是职业技术学校生产实习教学过程中的一项重要内容。无论是技术操作实习还是专业顶岗实习,都属于实践教学,中等职校都应该将它们纳入整体课程计划进行认真的组织和实施。 相似文献
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《天津教育》1991,(4)
我校是本市首批创办的四所职校之一。目前,设有教育部门与市电子仪表局联办的培养计算机软件、仪表装配、电工电器等电子技工类专业;有教育部门与市纺织局联办的培养外经外贸、计划统计、物资管理等中专干部专业,两大类共设有有12个专业,在校生776人。为提高毕业生质量,在加强德育、深化教育教学改革的同时,强化专业技能训练,提高学生适应能力,是职业技术教育至关重要的环节。一、充实实验、实习设施,强化理论与实践结合我们根据教学大纲和教学计划的要求,建立了19间实验、实习室,设备、仪器总值达107万元,开齐所有实验课,同时自制了示教板等教具,做到边讲边实验。纺织企业管理专业“原棉识别”等课的教学均可在实验室进行;综合模拟实验室可将纺织系统各厂“实际帐目”和各科室所有业务带入课堂分步实践…”这样,可使学生所学理论、技能与生产实际紧密结合起来。 相似文献
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职业学校在企业中顶岗实习的学生流失问题严重,顶岗实习教学的成绩考核是职业技术学校生产实习教学过程中的一项重要内容.无论是技术操作实习还是专业顶岗实习,都属于实践教学,中等职校都应该将它们纳入整体课程计划进行认真的组织和实施. 相似文献