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家有琴童，最有感触的莫过于父母。或喜或悲，或哭或笑，都会随着孩子的那一双小手在黑白相问的琴键上舞动而感发出来。然而，有多少父母能够真正了解孩子的内心，又有多少老师能够了解和激发孩子潜藏的艺术天赋呢？根据我自己学琴的经历和辅导孩子学琴的体会。我认为，孩子虽然是学琴的主体，但老师和家长对孩子的起步有着十分重要的作用。 相似文献
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有位邻居曾向我诉说：“我孩子的老师总是说我的孩子调皮捣蛋，这也不好，那也不好，一身的缺点。难道我的孩子就没有一点好的地方吗 ?”看着她愤愤不平的样子，我想，作为一名教师掌握与家长交流的艺术是多么重要。那么教师应掌握哪些与家长交流的艺术呢 ?笔者想就这个问题谈些粗浅的看法。 首先，教师应掌握与家长交流的一般技巧。孩子入园后，家长就会不时听到教师对自己孩子的评价。孩子有时表现好，有时会犯一点小错误。有的教师在向家长汇报孩子的情况时，看不到孩子的优点，总是说孩子这也不是，那也不行。这往往使家长难以接受… 相似文献
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在孩子成长的路上，我们一直在为孩子寻找，寻找起点，寻找理想，寻找结果，寻找答案，寻找兴趣，寻找特长，寻找朋友，寻找快乐，寻找差距，寻找成功，寻找……但我们很少去为孩子寻找理由，特别是当孩子犯了错误的时候。“我不相信你的理由，我只看重你的行动”，“我对你的理由表示怀疑，你的行为已经说明了一切”，“我不需要任何理由，我只要结果”……我们总是这样来终止孩子的述说。我们并不知道，倾听孩子稚嫩的心灵，为孩子寻找一个成长的理由，这对孩子有多么的重要。 相似文献
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我和很多年轻的父母有过接触。发现他们往往不明白鼓励究竟是什么，甚至认为鼓励就是说一些好听的话，夸奖一下孩子。我认为这种认识是不对的。完全没有理解鼓励的真正含义，也没有认识到鼓励对于孩子成长有多么重要。 相似文献
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一、培养孩子要有自信心 “自信”对一个人的发展非常重要，它是心理品质的重要组成部分，是人格的核心，是做人的重要基础。只有自信的人才会百折不挠地去迎接人生的各种挑战。克服困难，去争取成功，才会有幸福的人生、6—12岁这个年龄阶段正是形成自信的重要阶段。作为一名小学教师，培养孩子的自信心，就要对孩子多鼓励，少贬低；多表扬，少批评，更不能用言语讽刺、挖苦、打击、伤害孩子的自尊心，就要时时刻刻为孩子的成长着想。现在不少学校取消了“三好学生”的评选，而是根据学生的特长设置奖项，让每一个学生在学期结束时，都能得到一张荣誉证书，目的是让每一个孩子从小都能树立自信心。相信自己，“我能行”“我最棒”。 相似文献
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我从事了很多年的语文教育，深知读书对中小学生有重要意义。但在多年的语文教学中也发现，并不是所有的孩子都喜欢读书。我经常和学生进行沟通，想通过各种方式去启迪学生读书，但发现并没有起到很好的效果。于是我积极探究问题产生的原因，经过调查研究，我才发现孩子不喜欢读书大致有几种原因。 相似文献
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自信心作为一种重要的社会性心理品质、是孩子良好心理素质和健康个性的重要组成部分，是人才素质的基本要求。自信心是儿童社会性发展的一个重要方面，对孩子的身心健康、和谐发展具有促进作 用。刚开学的时候，我班曾有一部分孩子，不敢主动与小朋友交往，常常畏缩，退避在后，狂逛或独自游戏，说话小声，胆怯，不敢或很少主动在游戏中表达自己的意愿，提出自己的看法，意见，上课不敢或很少主动举手发言，不敢在集体面前讲话等等，我认为，培养孩子自信心的有效途径和方法是：１、让孩子感受到老师的关心。在活动中，我尽量… 相似文献
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这是一位母亲培育孩子的故事。她体会最深的是，要想让孩子健康成长，必须特别关注孩子的内心世界。老师的偏见让孩子变成了性格退缩的人我有一个男孩，现在是小学5年级的学生，小名飞飞。和所有的父母一样，我非常疼爱自己的孩子。但是，由于工作的关系，我的孩子从小就被送到寄宿制的幼儿园。孩子2岁时，有一个周末我去幼儿园接他，还没进教室，就被孩子同班的一对双胞胎的妈妈拦住，质问我：你儿子把我两个孩子都打了，一个手被咬，一个脸被抓。我当时一点都没多想，就当着那位妈妈的面，把自己的孩子连打带骂了一顿，好让人家消消气。儿… 相似文献
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孩子在另外一所学校上学，放学后我去学校接他。顺便到他们学校的教师办公室找一个老师有事情，让孩子和我一起走，孩子不愿意上去。我问她为什么，她说，老师说了不准进办公室。我说，我和你一起上去，爸爸也是老师，你是和爸爸一起去找人有事情的。孩子很是紧张地跟我走上了楼梯。到了楼上办公室不远的地方，孩子紧紧地和我偎依在一起，显得更加紧张了。教师办公室对于学生竟然有这么大的威慑力，我感到很是奇怪。 相似文献
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我女儿5岁就上小学了，当时是托了人才进去的，因为我们都上班太忙，没有时间照顾孩子，只好让她提前入学。现在，她已经上小学六年级了，学习成绩挺好，在数学、作文等方面还表现出独特的兴趣，也多次获得过各种奖励，经常被评为“三好学生”。回忆这几年来孩子的成长，我觉得一个非常重要的因素就是在实施家庭教育的过程中，我和我妻子能够做到几个“一致”。家庭教育中的确经常会出现矛盾现象，夫妻在教育孩子上会有矛盾，即使夫妻之间没有矛盾的教育言行，也常常会出现言行不一等教育矛盾。我爱人是位教师，她在教育孩子方面有很多独特… 相似文献
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刘云生 《中国小学语文教学论坛》2003,(7)
课堂是孩子们学习和生活的重要阵地。在沐浴新课程改革春风的今天，孩子们需要什么样的课堂学习呢？在最近的调查中，我们发现，小学的孩子们有许许多多不同寻常的新要求。一、让我按我的需要来学当今的孩子，希望在课堂学习中得到充分尊重，在调查中，有３１．２％的学生希望课堂完全按自己的要求来独立学习，有５６．４％的学生希望在老师指导下自学。“让我按我的需要来学”已成为大多数孩子的心声。比如某教师教《一件运动衫》，教师让孩子读了题目后，说说想知道什么，孩子积极性很高，一下子提了六个颇有价值的问题：课文会定什么事？… 相似文献
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邻居家的孩子在楼下写作业。妈妈正在给孩子听写生字：“词语、词语、文明、文明……”我从旁边路过。妈妈有事让我代替她看着孩子学习。于是，我拿起课本，就从听写任务的最后一个词开始读起，孩子一脸茫然的看着我，我读第二遍，他更茫然了，我接着读第三遍。孩子轻轻的对我说：“不是这个。” 相似文献