共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
成人高等教育面临的外部环境的变化对成人高等教育人才培养提出了新的更高要求,全面分析了成人高等教育学生的生源特点、学习特点,阐述了成人高等教育人才培养方案改革的原则,提出了成人教育人才培养应突出职业性和应用性的特点,并运用顶层设计的方法,构建成人教育人才培养方案。 相似文献
2.
成人高等教育面临的外部环境的变化对成人高等教育人才培养提出了新的更高要求,全面分析了成人高等教育学生的生源特点、学习特点,阐述了成人高等教育人才培养方案改革的原则,提出了成人教育人才培养应突出职业性和应用性的特点,并运用顶层设计的方法,构建成人教育人才培养方案。 相似文献
3.
4.
成人教育要以社会需求为导向,突出成人高等教育的职业性、针对性、应用性特点。成教学生的应用能力可以通过多种途径培养,通过项目小组的团队合作从设计、开发项目到获得全国性的奖项,就是一种在实践中培养应用能力的尝试。在此首先论述高校成人教育存在的一些问题和提高学生综合应用能力的对策,然后通过一个项目小组完成计算机课件获得“第五届全国高等学校计算机课件评比”二等奖的典型实例具体介绍成教学生应用能力培养的方法,以促进成人教育向更好的方向发展。 相似文献
5.
成人教育人才培养模式的现实观察与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
现行成人教育人才培养模式学科系统性强,“普教”痕迹明显,缺乏“成教“特色,学校定位不准确、培养目标模糊,不适宜成人教育发展。成人教育应突出职业性特点,直接动态反映社会生活、行业需求和岗位变化,以学生为主体、问题为中心开展教学,本研究对现行培养模式现实进行了分析与反思,提出以提高核心职场能力为培养目标,围绕培养目标制定相应培养措施,创新成人教育人才培养模式的设想。 相似文献
6.
如何在专业课程教学中突出专业基本能力的培养是独立学院计算机专业应用型人才培养需要解决的首要问题.文章分析了面向过程思维与面向任务思维的特点,提出一个以专业基本能力培养为核心,结合面向任务思维、面向过程思维和突出创新能力应用型人才培养的教学模式.并结合某独立学院计算机专业的数据结构课程教学经验为例,具体阐述该教学模式的特征. 相似文献
7.
课程设置是专业人才培养中重要的环节,直接影响人才培养目标的实现和人才培养的质量.很多高校成人教育计算机类专业的课程设置完全照搬普通高等教育相关专业,忽略了成人教育的教育特点和成人学生的学习特点,没有达到培养技能型和应用型人才的培养目标.设置课程时应充分考虑学生的学习需求、学习能力、学习形式、专业特点和培养目标. 相似文献
8.
构建成人高等教育人才培养方案新模式的思考 总被引：3，自引：1，他引：2
21世纪科技、经济、文化、社会的快速发展,对高等教育人才培养模式带来了新的思考。构建成人高等教育人才培养方案的新模式,是当前成人教育教学改革迫切需要解决的问题。本文从构建成人高等教育人才培养方案新模式的现实背景、基本原则、具体构想等三个方面提出粗浅看法。 相似文献
9.
当前学院成人教育存在着招生困难、人才培养目标与社会需求脱节、教师能力难于对接人才培养要求、成人教育产品不能满足多元化的社会发展需求等问题。面对自身成人教育发展所存在的问题,应当采用扩大社会影响缓解招生难、加强校企合作培养教师应用型能力、立足学生个性需要制定人才培养方案、成人的学历教育和非学历教育相补充以满足多元化社会需求等对策来破解当前新建应用型本科院校的成人教育困局。 相似文献
10.
成人教育培养的是从事实际工作的应用性人才,应突出实际操作及应用能力的培养与训练.根据成人教育实用性特点,在传统制图课程体系基础上,提出针对成人教育<土木工程制图>课程教学改革方案. 相似文献
11.
当前计算机专业教育与市场需求出现结构性错位,面向就业市场培养计算机专业人才成为一种趋势。本文针对中小企业对于网站建设与管理人才的需求,在分析具体岗位知识与技能需求的基础上,阐述了对网站建设类课程方案的改革,提出了相应的人才培养方案。 相似文献
12.
13.
天津市滨海新区纳入国家整体发展战略后,需要有大批人才支持。在计算机迅速普及和计算机网络飞速发展的形势下,高职院校要依托区域经济,突出办学特色,计算机应用技术专业要以就业为导向,以岗位需求为依据,调整人才培养方案,培养实践能力突出、具有创新精神和创造能力的技能型人才。 相似文献
14.
15.
16.
随着学习型社会在我国的逐步建立以及构建我国一体化的终身教育、终身学习体系的渐近,社会成员对成人教育的需求日益扩张,成人高等教育的功能向高层次发展更加突出。而如何构建成人教育人才培养模式特别是占学生总量绝大多数的普通高校的成人教育人才培养模式问题就显得尤为突出。 相似文献
17.
计算机专业是全国规模最大的专业,单一的培养规格难以满足众多领域的社会需求。武汉科技学院是一所纺织服装特色鲜明的地方普通高等学校,计算机专业的本科人才培养需瞄准纺织服装行业信息化需求和IT人才市场变化,实行大类招生,在培养目标、培养方案、培养措施、课程体系、课程大纲制定、实践教学等方面大胆改革,突出行业特色,努力培养适应地方需要的实用复合型计算机专业技术人才。 相似文献
18.
模块化课程具备利于完善知识结构、利于技能衔接、利于学习能力培养及形成等优势,在计算机科学与技术专业人才培养中具有突出作用,绥化学院计算机科学与技术(听障)专业根据人才培养目标和毕业标准,以及毕业生应获得的知识、能力和素质指标,构建了专业选修模块化课程体系和实践环节体系,在具体实践中取得了较好的效果。 相似文献
19.
针对目前计算机专业人才培养的同质化问题,论述了施行计算机卓越工程师人才培养的重要性,对卓越人才培养目标、人才培养方案、实践基地建设、教学团队建设、学生个性化培养机制等进行全面探索与实践,不断提高学生工程素质和创新能力,从而增强就业竞争力。 相似文献
20.
独立学院是一种发展速度快、办学历史短的高等教育办学形式,一般是依托母体学校和社会力量办学,在该办学形式下显现出的许多问题有待我们深入研究,其中最为突出的是人才培养模式问题.文章首先分析了当前独立学院计算机专业人才培养模式的现状及存在的问题,结合独立学院自身的办学特点,从计算机专业应用型人才的培养目标定位、人才培养方案制订、课程体系建设、教学管理创新、教学方法改革、师资队伍建设等方面进行了深入探讨,提出了独立学院计算机专业应用型人才培养模式改革的具体措施. 相似文献