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文章阐述了计算机网络实验在传统教学中存在的问题,并详细分析了模拟器Packet Tracer的特点和功能,可以用Packet Tracer进行网络仿真。在计算机网络实验教学中使用Packet Tracer即可降低实验成本,又可提高实验效率和教学质量,本文通过一个企业网络实训具体介绍了模拟器Packet Tracer的仿真实验过程。 相似文献
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实验Cisco Packet Tracer软件对高职院校网络实训中的“网络设备安装与调试”项目进行分析,以使用Packet Tracer路由器进行基本配置,然后对无线路由器的配置和VLAN的划分两个任务进行了阐述,给出了具体的操作方法和步骤。 相似文献
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Packet Tracer软件在网络实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机网络课程是一门实践性很强的专业基础课,将Packet Tracer5．0模拟软件用于计算机网络基础教学,作为IP地址分配、网段划分、路由配置等内容辅助教学和实验手段。学生的实验内容和实验过程经过精心的设计,使实验教学达到帮助学生深刻理解网络知识,掌握组网技能,激发学习动机,培养创新能力的目的。 相似文献
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仿真模拟软件在高职网络类课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
高职网络类课程要求实践性很强,需要提供较为完善的网络实验环境。采用仿真模拟软件,可以改变原有的教学方法和教学模式,为教师和学生都提供了便利。以Packet Tracer以及RouteSim为例,对仿真模拟软件在高职网络类课程教学中的应用进行了探讨。 相似文献
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根据需要,组建适合自己的局域网,实现网络的互联,已成为目前网络应用的趋势。本文利用Packet Tracer软件通过具体的网络拓扑实现局域网互连实验。 相似文献
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本文把网络仿真软件Packet Tracer融入到IPv6隧道教学之中,由单个IPv4、IPv6网络连通性的解决引申到IPv4、IPv6混合型网络连通性的解决,最终实验结果表明:IPv6隧道技术的确是解决目前IPv4到IPv6过渡问题的一种有效方法。 相似文献
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本文从IPV6的作用出发即解决IPV4地址枯竭问题,讲述了基于IPV6的两种动态路由协议RIPng和OSPFV3,结合思科的网络模拟软件Packet Tracer完成三个教学实例,在设备有限的条件下达到了良好的教学效果,同时为今后的教学实例提出一些新的思路。 相似文献
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智广玉 《内蒙古科技与经济》2019,(1)
随大规模开放网络开发与应用,如何确保网络数据和资源尽可能安全,是亟待解决的问题。访问控制列表(ACL)技术可以对数据流进行过滤,是实现网络安全技术之一。笔者在Packet Tracer软件中对ACL进行简单仿真,从实验角度验证了ACL的安全访问控制技术。 相似文献
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基于Packet Tracer和VMware的虚拟网络实验平台构建 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析传统网络实验中存在的困难,介绍了目前虚拟网络实验平台是学习和掌握网络技术的一种趋势。通过在Packet Tracer环境下进行网络互联的RIP实验,展示了思科仿真软件。同时,通过测试远程桌面服务,说明VMware在模拟网络实验中的可行性。实践证明,虚拟网络实验平台具有成本低、效率高、开放性好、实验操作安全等特点,并能够快速响应实验需求,实现交互式的实验环境。 相似文献
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本文在总结阐释高等大专院校计算机网络安全课程的基础上,从课堂教学、实践教学实施两方面探讨了计算机网络安全课程教学问题,以期对促进高等大专院校计算机网络安全课程教学的科学实施有所启示. 相似文献
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通过分析计算机网络课程的特点,找出计算机网络课程教学过程中出现的各种问题,从而提出了对计算机网络课程从各个方面进行的教学改革,积极探索有利于培养学生创新能力的有效教学途径。 相似文献
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课堂与网络交互教学模式是在计算机技术发展的基础上兴起的一种新型英语教学方式,这种教学方式丰富了教学内容和教学手段,并且为学生创造了可以进行自主学习的环境。本文主要分析了网络交互教学的含义、传统高职英语教学中存在的问题、课堂与网络交互教学模式对高职英语自主学习的要求,以期能够对当前高职英语自主学习提供一点帮助。 相似文献
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介绍了计算机组网课程教学的特点以及现状,分析了组网课程教学目前存在的不足。从计算机组网课程教学理念、理论教学内容、实验教学方法和课外实践等方面,提出了探索计算机组网课程教学多元化的新思路。 相似文献
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通过分析社会对职业院校计算机网络专业技术人才的职业岗位能力和综合素质的需求,结合计算机网络技术专业人才培养目标,以及对该专业课程教学现状的研究,揭示了当前计算机网络专业课程教学中普遍存在的问题,并从网络工程工作模块化的角度,提出了计算机网络技术专业课程改革思路。 相似文献
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采用虚拟化技术,在一台物理计算机上虚拟多台计算机和多个网络,能够在多媒体教室用一台机器对网络安全教学中涉及的大量内容进行实时演示。设计了一个用于网络安全教学课堂实时演示的虚拟化系统VS4NST,给出了该系统的架构和各组件的配置情况,概要描述了数据包嗅探、IPSec、VPN、SQL注入、CA等教学内容的演示方法。在不同配置的物理计算机上的运行实验表明,VS4NST可被目前广泛使用的中低端个人计算机所承载,验证了该系统的普遍适用性。 相似文献
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中职教育中计算机网络化教学模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络与计算机都是我们现代社会生活中的重要组成部分,计算机网络教学模式的探究也成为中职教育中的重要课题。本文通过对中职计算机网络化教学模式的探索,深入分析中职教育中计算机网络化教学模式应用的必然性和应用条件,了解更多中职计算机网络化教学模式的应用情况。 相似文献