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转变教育观念 ,实现教育思想现代化。教育思想现代化 ,就是要牢固树立教育为社会主义现代化服务和为人的全面发展服务的思想 ,树立素质教育、终身教育和创新教育观念。具体地说 ,就是要树立正确的教学目的观、学生观、质量观和素质教育思想观。素质教育思想是教育思想现代化的重要内容 ,是教学改革之魂 ,是教育现代化之魄。只有人人转变了教育观念 ,才能把推进教育现代化当作自觉行动。改革课堂教学形式 ,实现课堂教学结构现代化。要提高课堂教学效率 ,发挥素质教育的主渠道作用 ,必须在两方面下功夫 :一是要努力改变过去单一的课堂教学组织… 相似文献
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课堂教学模式是实现教学目标的一种重要手段,也是全面提高教学质量的一个重要途径。我国的传统课堂教学模式在一定的历史时期曾经发挥过重要的作用,为我国的现代化建设培养了大批的有用人才.但随着现代社会的飞速发展,传统的课堂教学模式也逐渐暴露出其局限性的一面。进行课堂教学模式改革,适应现代科学的发展,培养适应现代化建设的有用人才,是现代化教育教学改革的必然趋势,也是全面提高教育教学质量的一个重要环节。那么,如何进行小学数学教学模式的改革呢?本文将对此进行探究。 相似文献
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现代化的语文教学的主要内涵有以下四个方面: 一、语文教学思想现代化教学思想现代化主要是观念的转变:现代语文教学从单纯传授知识向发展学生个性、培养创造的听、说、读、写能力转化;现代语文从重教转向重学;现代语文教学的内容从单一向多样化到整体化方面发展;现代语文教学方法从注入式到启发式、到研究教学艺术。显然,语文教学思想的现代化转变,是一种变革,亦是颇具时代特征的新型教师观。 相似文献
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中等师范教育要适应现代化建设和普及义务教育的需要,就必须进行改革.从这一认识出发,近几年来我校进行了改革试验.实践中我们越来越深刻地认识到,中等师范教育要全面实现培养目标,培养合格的小学教师,必须转变教育思想,从教学体制入手,对中师的教学进行全面系统的改革.根据中师的实际,在教育思想上,我们着重抓了三个观念的转变.一是人才观的转变.培养什么样的人 相似文献
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一、对工科大学生加强文化素质的培养,首先要转变教育观念,改革人才培养模式要培养适应现代化建设的合格人才,就必须转变过去旧的教育观念,树立一种全新的教育思想,把过去单一的专业教育形式,向进行综合素质教育转变,把对学生从一种专业技术的训练,向培养学生获得全面能力,成为复合型人才转变。这就需要在高等教育改革进程中,除了必须加大力度对教学内容和课程体系进行一系列改革以外,还要积极探索一种新的人才培养模式,在教学过程中的每一个阶段和每一个环节上,都力求让学生在获得专业知识的同时,文化素质方面也不断得到提高… 相似文献
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推进中学英语课堂教学改革,实施现代课堂教学策略,坚持以人为本,学生主体的教学思想是培养学生交际能力的有效途径,也是语言教学总的要求。文章论及了转变教育观念,改进教学方法,引入现代教育技术,构建主体教学的课堂教学模式,发挥学生的主体性作用,培养学生的综合能力,促进学生生动活泼、健康全面发展所具有的积极意义。 相似文献
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实施素质教育的关键是深化课堂教学改革，构建素质教育的课堂教学模式。要全面优化课堂教学过程，体现素质教育课堂教学模式特点，必须做好以下工作。 (一 )教师要正确认识传统教学与现代教学的本质区别。要从教学目标、教学目的、教学手段、教学特点、教学方法等方面把握现代教育的特点，这是深化课堂教学改革，构建素质教育课堂教学模式的必要前提。 (二 )要鼓励教师积极探索，大胆实践，逐步摸索素质教育的课堂教学模式。第三次全国教育工作会议指出实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。我们在构建素质教育的课堂教学模… 相似文献
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现代教育正面临着一个改革的时代,教育模式、教育思想都在进行着全方位的改革。在新课程理念下,物理课堂教学中应该用正确的教育教学理念指导课堂教学;课堂教学要树立新型师生关系,确立学生的主体地位;课堂教学中创建适合学生主动发展的教学模式;课堂教学中要有意识地培养学生良好的自主学习意识。 相似文献
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张新全 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
多年来,我国教学改革取得了不小的成绩,工作做了很多,但是普遍反映整个教改并没有大的突破,原因在哪儿呢?我们认为,主要问题在于,这些教改只注重了内容、手段和方法的改革,而忽视教学模式的改革。尤其是课堂教学模式要适应现代化教育发展的需要,必须找到行之有效的措施,保证现代教育技术服务于教学,从而达到真正提高课堂教学效率、培养学生创新、创造能力的目的。 相似文献
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周明金 《福建师大福清分校学报》1992,(2):89-93,104
人的思想的转变是社会变革的先导,同理,进行教学改革,首先应该是教育思想的转变。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要改革高等教育体制包括改革招生制度和分配制度等。同时也强调改革教学内容,改进教学方法,努力提高教学质量,为社会主义现代化建设培养所需的人才。因此,当前教育理论界正在进行的关于传统教育与现代教育的讨论,是十分及时的。究竟什么是传统教育?什么是现代教育?它们各有何特点?如何正确对待传统教育和现代教育,高等学校的教学应如何处理各方面的关系,实现教育思想的转变。 相似文献
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在职业中学思想政治课教学中如何培养学生的创新思维和能力,提高思想政治课的实效呢?笔者认为,必须更新教学观念,改革原有教学模式,优化课堂教学。具体而言,可从以下三个方面入手。一、转变“唯本”思想,树立理论联系实际的观念 相似文献
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常怀萍 《四川教育学院学报》2001,17(11):32-33
现代课堂教学的轴心就是“以人为本”,以学生为主体 ,重视学生的兴趣和需要。而为实现这样的教学所采取的一切手段和方法则是围绕这个轴心转动的轱辘。教学手段和方法的选择要根据不同的课型 ,每一种教法没有优劣之分 ,关键是是否用得恰当。那么在自然教学中如何实现现代课堂教学的优化呢 ?我是从以下几方面来进行的 :一、教师首先要有现代教学思想。教师转变传统的教学观念 ,具有现代教学思想 ,这是实施现代课堂教学的关键。现代化的教学设备能为现代课堂教学提供一些方便 ,能表现现代课堂教学的一个方面 ,但它并不能代表现代课堂教学的全… 相似文献
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课堂教学,作为教学的一种基本形式,是数学教学的主阵地,教学的主要目标都必须在课堂中完成。笔者认为, 高质量的数学课堂教学必须要以下几项基本要求: 一、教学观念现代化实践证明,要提高数学课堂教学效率,必须转变传统的教学观念,因此,要建立符合现代教学观的崭新体系,努力做到“五个转变”,确立“四种教学观”。“五个转变”指:由单纯的“应试教育”转变为全面的素质教育;由“填鸭式”的教学方法转变为启发式的教学方法;由局限于课堂的封闭教学转变为课堂内外相结合的开放性教学;由单纯传授知识的教学转变为既传授知识, 又发展能力的教学;由教学方法的“一刀切”转变为因材施教。 相似文献
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《成人教育》1992,(Z1)
<正> “科学技术是第一生产力”,劳动者素质是决定因素。经济的发展和科技进步都需要科技人才和劳动者素质的提高。农民中专无论对在校生的课堂教学、还是举办短训班,都应立足于农村经济建设,根据当地农业生产特点和发展目标考虑科技推广和人才培训,从而增强学员的科技意识和掌握农业科学技术的能力。传统的农业向现代化农业转变,要满足农民依靠科技发展生产力的强烈要求,就必须把“科学技术是第一生产力”的思想落实在教学工作中。一、调整课程结构,开设技术讲座课要使教学获得最佳效果的重要条件是优化课程结构,找到各学科相互之间和学科内部的必然联系,形成互相作用的整体,才能利于促使学员的科技思想的发 相似文献
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课堂教学是课程改革的主阵地,有效性是教学的生命线,如何提高高中化学课堂教学的"有效性"呢?在经历了课改之后,反思自己的做法和效果,要使高中化学课堂教学有效,必须了解学生原有的认知状况,充分利用原有的认知结构;要转变教学模式,引导学生进行问题探究;必须抓住核心内容进行整合教学,把握好教学内容的深度和广度;必须培养学生有效学习的习惯,强化学习效果。 相似文献
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刘海军 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
课堂教学模式改革首先要适合我国国情和地方特点．我国是社会主义国家,课堂教学模式改革的目标首先就是培养社会主义建设的高素质人才,同时我国幅员辽阔,存在着不同的差异,因此,课堂教学改革要根据具体的情况,寻找一条适合当地教育发展的道路,创建有地方特色的课堂教学模式;其次要适合现代教学规律．课堂教学模式改革不是盲目的改革,而是依照教育教学规律,有根据,有计划地探索出一条适合的路子,形成有地方特色的课堂教学模式;课堂教学模式改革还要适合少年儿童的身心发展规律,使少年儿童全面发展和健康成长;在当前全面推进素质教育的条件下,还要具有实践性与创造性．使少年儿童增加实践的机会,培养学生的实践能力和创造能力． 相似文献
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现代科学技术以一日千里,突飞猛进的发展速度推动着社会历史前进的进程,整个社会向信息化、知识化和智力化方向转变。面对这样一个时代,要实现成人教育面向工厂,面向企业,而向现代化的要求,就成人教育的语文教学而言,就必须改变现状,努力提高整个教学活动的频率,使语文教学的改革在速度和节奏上先行一步。要实现这个目的,向学生传授更多的知识,输入更多的信息,培养思路开阔、思维敏捷的学生,改变以往语文教学某些不适应社会功能的地方,就必须努力加快整个教学活动的频率和节奏,积极调 相似文献
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<正> 现代化教学思想的一个十分重要的内容是把教学从单纯的传授知识转移到知识与智能相结合的轨道上来,使学员由知识型转变为智能型。课堂教学是教学的基本形式,成人教学改革必须首先从改革课堂教学结构模式入手。我们在八五级护士班生物课教学中选了部分教学内容,做了教学模式改革实验。现报告如下:一、实验的课题教学模式是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型。它探讨教学由哪些因索组成,具有怎样的结构。因此,教学模式不仅对于教学方法,而且对于课程 相似文献
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语文教学中如何培养学生的创新精神和实践能力 总被引：1，自引：0，他引：1
高翠华 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(9):19-20
小学语文作为一门基础学科,在应试教育向素质教育转变的今天,它担负着培养学生创新精神和实践能力的重要任务。培养学生的创新精神和实践能力需要转变教育观念,要从以传授知识为教学目的的传统教育观向以培养学生素质为起点的现代教育观转变,建立民主平等的师生关系,加强实践活动等。在语文教学中,如何培养学生的创新精神和实践能力呢?一、让创新教育走进课堂,在求异、求变、求活中培养学生的创新精神创新教育作为一种教育思想,它必须在学校教育活动中,才能充分释放出巨大的能量,显现出教学效益。课堂教学是学校教育的主体活动,在课堂教学中… 相似文献