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1.
高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,必须把以爱国主义教育为重点的思想政治教育放在学校教育工作的首位。在高校教育中渗透爱国主义教育,爱国主义教育要与课堂教学相结合,与社会实践活动相结合,与校园文化建设相结合,与国内外重大事件相结合,与推进改革开放相结合,与师德建设相结合。 相似文献
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提高大学生思想政治教育实效性,提高教学水平,需坚持＂四结合原则＂,即发挥教师的主导性与尊重学生的主体性相结合、思想政治教育与人文素质教育相结合、思想政治教育与心理素质教育相结合、理论教学与实践教学相结合。 相似文献
3.
从市场经济体制的确立对职业道德教育主体的影响出发,论述了加强职业道德教育的重要性,提出了职业道德教育应遵循主体性、终身性、与行业相结合、与职业技能相结合、先进性要求与广泛性要求相结合、与社会管理相结合的原则。 相似文献
4.
新形势下国防生思想政治教育,要充分利用高校人才教育优势,改进和拓展教育途径,坚持教育与管理工作相结合、组织教育与自我教育相结合、解决思想问题与实际问题相结合,把国防生思想政治教育工作落到实处。 相似文献
5.
国防教育是全民性的巨大社会工程,开展国防教育要坚持经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与行为教育相结合。国防教育要提高质量和取得最优教育效果,必须有一套优良的教育方法。要不断适应新形势的需要,使国防教育广泛、深入、持久地开展下去。 相似文献
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国防教育是全民性的巨大社会工程，开展国防教育要坚持经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与行为教育相结合。国防教育要提高质量和取得最优教育效果，必须有一套优良的教育方法。要不断适应新形势的需要，使国防教育广泛、深入、持久地开展下去。 相似文献
7.
高等院校作为培养高层次人才的重要基地，应将大学生思想政治教育摆在突出重要的问题，本文从政治理论教育与社会实践相结合、教育管理与自我教育管理相结合、继承优秀传统与改革创新相结合、思想政治教育与解决实际问题相结合入手，阐述了在新形势下加强大学生思想政治教育的新途径。 相似文献
8.
坚持"以人为本"的育人观,遵循思想政治教育和大学生心理发展规律,抓好"核心任务"和"基础建设",注重采用心理健康教育与思想教育相结合、普及教育与个别咨询相结合、课堂教育与课外活动相结合、教育与自我教育相结合等科学的工作方式和方法.切实提高大学生心理调节能力,培养良好心理品质,从而实现大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展这一根本目标. 相似文献
9.
基于教学和教育在教育和教学的基础上,教育与自我教育相结合,政治理论与社会实践相结合,解决思想和解决实际问题的基础相结合的教育与管理相结合的基本原则、如反映变化,把握规律性,增强实效性,根据时代发展的要求,从概念、内容、方法和机制创新方面,建立长期的激励机制,有效指导大学生的思想和行为。 相似文献
10.
高职学生职业素质教育与廉政教育,二者在内涵上、目标上具有共通性和共融性。加强高职学生廉政教育是高职学生职业素质教育培养目标的需要,是高职学生具备职业素质的自身需要。在高职学生职业素质教育中加强廉政教育,可将廉政教育与职业素质教育培养主线相结合、与职业道德教育相结合、与职业素质教育课堂相结合。 相似文献
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素质教育观下高等师范体育教育专业人才培养模式的特征是通识教育与专业教育相结合,科学教育与人文教育相结合,理论教育与实践活动相结合.人才培养模式的改革应着力于专业综合化,课程综合化,建立现代化教学方法体系,加强实践环节教学和提高教师素质等方面. 相似文献
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德育教育是技校教育的重要组成部分。在社会主义发展的新形势下,积极探索德育教育的新途径和新思路,是技校教育改革的重点。为了更好地推进技校德育教育深入开展,技校应当做到使德育教育与丰富的实践活动相结合,与先进的信息平台相结合,与法制教育相结合,与心理健康教育相结合,与人文教育相结合。 相似文献
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“两课”在大学生诚信教育中发挥着主渠道作用。在“两课”诚信教育中,应坚持理论教育与实践教育相结合、诚信教育和基础道德教育相结合、教育和自我教育相结合、全员育人和全程育人相结合的原则传输诚信。诚信教育是社会主义荣辱观教育的重要内容,建立社会主义市场经济体制的本质属性,是社会主义精神文明建设的应有之义和建设社会主义法制国家的内在要求。 相似文献
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在进行大学生创业教育前,我们首先对高校大学生不同的创业支撑体系要有充分的认知,并能采取符合高校自身特点的方式,运用绿色管理理念,并能利用好政府和社会等有效资源等新的工作理念,开展创业教育与思想政治教育相结合,创业教育与专业培养模式相结合,创业教育与创新活动相结合,普及教育与精英教育相结合的活动,进而在高校建立起良好的创业支撑体系。 相似文献
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资助育人是学生教育工作的重要组成部分,随着高校招生规模的扩大,贫困生人数增加,高校资助工作出现了困难生认定难度大、认定机制不完善、重经济资助轻心理帮扶、重单向给予轻资助育人、重无偿资助轻感恩诚信教育等问题。钦州学院结合实际情况,积极开展资助育人工作的实践与探索,如精准认定,定量与定性相结合;精准评定,学工部门与职能部门相结合;关怀教育,经济扶持与心理帮扶相结合;助人自助,扶贫与扶志相结合;立德树人,诚信与感恩教育相结合。 相似文献
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幼儿文学课程的教学实施,要依据理论与实践相结合、作品与技能相结合、训练与实用相结合三个原则,把幼儿文学作品演化为实用的教师技能,这样才能适应教育改革与发展的需要。 相似文献
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通过对包豪斯设计教育和产生背景的分析,以及对现代设计的发展逻辑和我国现阶段的具体国情研究,提出艺术设计教育发展趋势。提出在设计教育中应坚持设计与地域相结合,其中包括：自由创造;设计与文脉相结合;设计与生态相结合;动手能力;将学校教育同社会生产挂钩。 相似文献
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面对科学技术的日新月异,高校思想政治理论课在教学方式、内容等方面面临着极大挑战。针对存在的问题,应把传统教学与新媒体媒介相结合、灌输与疏导相结合、言教和身教相结合、课堂教学与实践教学相结合、教师主导和学生主体相结合,达到师生互动,为了提高思想政治教育的实效性。 相似文献