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高校管理中的权力运行制约监督机制是事关高校管理权力正常行使的重要内容.在新的历史时期,党中央对权力运行的制约协调提出了新的要求,规范高校权力运行管理,需要从高校的权力治理结构层面分析审视高校的权力运行制约监督机制建设. 相似文献
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"敏感信息"属于不公开信息,管理权力更容易被滥用。为了约束"敏感信息"管理权力,规范管理过程,美国专门颁布了"敏感信息"管理总统令,通过一系列严密的制度、机制设计,使"敏感信息"管理过程实现了公开化。现在,美国"敏感信息"管理的权力清单公开,管理流程全部上网,实现了管理过程的完全公开,有很多有益的经验值得国内借鉴。 相似文献
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我国高校科研管理的问题与改革建议——基于资源配置的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高校科研管理的行政化是制约高校科学研究水平的关键因素之一,资源配置过程中行政权力过重甚至越权干预学术事务是造成行政化的根源。提出了改革资源配置模式实现行政与学术权力良性互动的四条建议：国家通过法律和规范手段确保对教育的投入;教育部门基于大学分类、定位和水平决定国家拨付各大学教育经费多寡;教育部门向大学拨款过程中保障... 相似文献
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现代大学内部存在着两种最主要的权力模式：学术权力和行政权力。有关这两种权力之间关系的研究对于现代高校的管理具有十分重要的现实意义。如何使高校中的这两种权力协调运行,从而寻求一种最佳的决策管理模式,是我国现代高等教育管理学研究的热点与重点问题。本文在阐明学术权力与行政权力基本内涵的基础上,分析了这两种权力之间的关系,并提出了使这两种权力协调发展的构想。 相似文献
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基于利益相关者理论对我国高校的科研评价制度及其运行现状进行系统阐述,指出高校在科研评价制度构建与运行过程中缺乏教师、学生和学术共同体等利益主体的主动参与,科研行政管理部门的行政权力存在一定的越位现象。美国作为高校科研评价的肇始之地,重视科研评价利益相关者的利益诉求与利益表达,其倡导的利益相关者共同治理理念和多方参与机制对改进我国高校科研评价工作具有重要的借鉴作用。 相似文献
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从考察我国大学中的两大权力——学术权力与行政权力的关系出发，探讨了行政管理与学术管理相结合的校、院（系）两级管理模式。旨在以创新教学管理制度，适应高校可持续性发展和深化改革的需要。 相似文献
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善治能够体现经济市场化和政治民主化,是新时期世界范围的潮流和趋势。善治是高校行政管理权力向高校教育主体的回归,善治的过程其实就是一个还政于教的过程,因此应结合我国的基本国情和高校的实际情况,借鉴西方发达国家广泛应用的善治理论,将善治在我国高校行政管理中予以实践。 相似文献
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随着大学的政治化过程,在高校内部领导体制中,党委所代表的政治权力发挥着重要的作用。相对于大多数人认为“高校的权力结构是二元结构形式”的观点,文章提出中国高校存在“三元权力”,分别是政治权力、行政权力和学术权力,并认为它们之间是各有分工和侧重的。 相似文献
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高校学生程序性权利是相对于其实体权利的一种具有特定内涵与结构的权利类型.在依法治校的进程中,它具有促进学生权利完整性、推进高校管理民主化、确保高校管理权力公正性等价值.但这种权利在我国相关的立法中规定的很不完善,从而造成了高校管理中一系列问题.因此,应加快完善学生程序性权利立法,以推进依法治校的进程. 相似文献
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高校管理权与学生隐私权冲突的归因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校管理权与学生隐私权的冲突在归因上牵涉诸多因素。这些因素主要包括：观念层面,管理者管理理念陈旧、被管理者权利意识增强等;实践层面,管理的制度越权、程序缺乏、监督乏力、权力扩张等;法律层面,现有立法不够完善、实施法律随意性强等。 相似文献
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高校的办学自主权是高校学术权力的核心,而教育质量监督则是社会对高校的一种约束,两者之闻是对立统一的.高校既要充分发挥其学术权力的作用,也要在教育质量监督(行政权力与社会舆论等)下进行运作,两者相辅相成,共同促进高校的发展. 相似文献
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新时期,我国现行大学内部治理结构急需以新公共管理理论为指导进行重构：微观层次的大学内部治理结构改革方面要完善大学内部权责划分的制约机制;协调行政权力与学术权力的关系;实行院级参与型的治理模式;发挥新权力主体的作用;建构合理完善的高校人力资源开发制度等。 相似文献