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相似文献
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1.
烟波浩淼的洪泽湖是我国第四大淡水湖,也是江苏第二大湖。洪泽湖在正常水位12.5米时,相应的水面面积为二千零六十九平方公里,蓄水量为31.27亿立方米。洪泽湖位于江苏省淮阴地区西部,沿湖有泗洪、泗阳、淮阴、洪泽、盱眙五个县。洪泽湖历尽沧桑,迭经变迁。洪泽湖所在地,原来是古淮河下游沿岸的破釜塘、白水塘、泥墩湖、富陵湖等一些互相连通的小型湖洼盆地。魏文帝黄初时(公元221—226年),扩建了白水塘,使它与破釜塘相连,  相似文献   

2.
我爱洪泽湖     
我的家乡在美丽的洪泽湖畔。 洪泽湖是我国五大淡水湖之一,是世界上最大的“悬湖”。俯看洪泽湖。它的形状看似一只天鹅,因此,它又享有“天鹅湖”的美称。  相似文献   

3.
像洪泽湖一样钟灵毓秀,像洪泽湖一样宽广博大,江苏省洪泽中学如一颗镶嵌在洪泽湖畔的明珠熠熠生辉。作为江苏省四星级高中,在半个世纪的风雨兼程中,秉承"培养强盛而能干的中国人"的理念,圆  相似文献   

4.
洪泽湖畔育桃李,历尽磨难情愈深。一段巧妙的姻缘把他的名字写到了洪泽的历史上,一颗赤诚的心把他的命运和教育紧密地联系在一起。他叫张首涛,今年35岁,是洪泽县共和中学的民办教师。在这里,他从“临时代课”,到“合同”以至“民办”,耕耘十载,默默奉献。  相似文献   

5.
洪泽外国语实验学校,坐落在美丽的洪泽湖畔。2003年3月由南京紫岳文化实业有限公司和洪泽县实验小学以股份制形式兴建。办学仅仅三年时间,洪泽外校便以其先进的办学理念、务实创新的学风、蓬勃的生气和活力、有口皆碑的办学成果,成为洪泽教育园地的一朵芳香四溢的奇葩,一批又一批家长,急切地赶到外国语学校为孩子报名,争取就读。这所创办不久的学校究竟有何魅力,他们又凭借什么在洪泽立足发展?  相似文献   

6.
临淮镇位于洪泽湖西岸,泗洪县东南30公里,三面临湖,呈半岛状伸入湖心,陆地面积19.16平方公里,水域面积200多平方公里。全镇1.6万人口中有近70%为渔民,他们居无定所,终日漂泊在美丽富饶的洪泽湖上。湖区的渔民都知道,旧社会渔民有四怕:“船靠山边怕山虎,船靠地头怕地主,船靠草地怕土匪,船在湖中怕风浪”,逼得渔民终年没有安身之处,因而,渔民的子弟祖祖辈辈根本读不上书,大多成了文盲。新中国成立后,渔民虽然有了安身之处,生活翻了身,但文化还没有翻身,孩子终日跟随父母出湖打鱼,谋求生计,常年飘泊在湖中。20世纪70年代中期,湖区有近百名船头…  相似文献   

7.
金湖县隶属淮阴市,位于苏北洪泽湖与高邮湖之间,地处淮河下游,隔高邮湖、宝应湖与高邮、宝应相望。金湖县历史上长期分属高邮、宝应管辖,境内方言也有高邮话和宝应话两支派系。金湖话属江淮方言。这个县是1960年建立的新县,方言情况在方言研究史上还是一片空白,为填补这一空白,本文就它的方言音系中几个有特点的问题提供一些资料,并作一点说明。  相似文献   

8.
关于“五湖” ,说法不一。北魏时期的水文地理学家郦道元撰写的《水经注》认为“五湖乃长荡湖、太湖、射湖、贵湖、氵鬲湖”。唐代司马贞认为“五湖”指“具区(太湖)、洮氵鬲、彭蠡、青草、洞庭”等五个湖。近代则一般以洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖为“五湖”。“四海”一词 ,最早出现于《尚书》 ,书中的《大禹谟》中曾有“文命敷于四海”的话。古代以为中国四周有海环绕 ,所以把中国叫作 :“海内” ,外国叫“海外”。至于这四海叫什么名称 ,具体地点在哪里 ,《礼记·祭义》说四海是“东海、西海、南海、北海” ,但没有明确海域。…  相似文献   

9.
我们洪泽县位于全国第四大淡水湖洪泽湖畔,因湖设置,借湖得名。全县38万人口.1393万平方公里,素有“鱼米之乡”、“日出斗金”的美誉。全县共有中小学33所(其中小学16所),在校学生49970人(其中小学生23375人),教师2600人(其中小学1000人)。2005年全县共订阅《江苏教育》1006份(其中A、B版各503份),为全县教育均衡发展、教师专业成长提供了有力的指导和帮助。下面,简单介绍我们在《江苏教育》征订发行工作中的一些想法、做法与方法,  相似文献   

10.
2000年6月,西安翻译学院院长丁祖诒先生受家乡父老的真情感召,倾情投资,回报桑梓,创办了江苏省洪泽外国语中学。经过七年的拓荒播种,这里已成为洪泽湖畔璀璨的明珠,桃李成阴,春华秋实。  相似文献   

11.
通过介绍洪泽湖的成湖历史,洪泽湖在淮河水系中所起的作用和存在问题,指出河湖分家让淮河独流入海是治理淮河下游的关键,提出从盱眙附近至洪泽蒋坝镇开挖淮河水道等设想.该设想基本上实现了河湖分家,实现了淮河独流入海.淮河入海水道的工程量与二河口入海水道相差不多,因而设想是可行的.  相似文献   

12.
羊卓雍错。“羊”:上面;“卓”:牧场;“雍”:碧玉;“错”:湖。连起来就是“上面牧场的碧玉之湖”,简称羊湖.藏语意为“碧玉湖”、“天鹅池”,位于雅鲁藏布江南岸,南距拉萨70多千米,是喜马拉雅山北麓最大的内陆湖泊.湖面海拔4400米。  相似文献   

13.
我们是怀着一种沉重和崇敬的心情完成这次采访的。因为非典型肺炎流行和淮河洪水泛滥,我们一再推迟了采访日期。直到8月7日,我们才踏上洪泽——一块曾经“日出斗金”的土地。 洪泽的富庶属于昨天。在“日出而作、日落而息”的农业社会,洪泽人或渔或耕,自给自足,小农经济的日子过得恬静、舒坦、惬意,如今依然随风飘香的“小(活)鱼锅贴”,便是洪泽人富足生活具有标本意义的活的化石。桃花流水杳然去。服气也罢,不  相似文献   

14.
《教育》2007,(15)
江苏省盱眙县鲍集中学是一所乡镇初级中学,位于“两省”、“三县”的交汇处,东濒烟波浩渺的洪泽湖,西临美丽富饶的淮河,宁宿徐高速公路和徐宁省道公路紧靠其旁,交通便利。学校是淮安市现代化示范初中,县课改先进学校。  相似文献   

15.
关于洪泽湖的形成与得名时间,历来众说纷云,莫衷一是,其中影响最大的说法是该湖形成于宋代的1194年之后,诸多当代史志均多沿用。如《简明地理辞典》说:“1194年,黄河决口冲至淮河,并同流入海,至1855年,黄河才改道北上,在黄河夺淮的700年中,黄河经常带来大量泥沙,导致淮河下游河道淤高、堵塞,河水向低洼处汇流,形成洪泽湖。”(湖北人民出版社,1984年版)。但据现有资料来看,洪泽湖的形成与得名应在唐代。  相似文献   

16.
《江苏教育》2015,(2):60
<正>[编者按]江苏省洪泽中学坐落在美丽的洪泽湖畔,学校始建于1956年,是江苏省首批重点中学、省四星级高中。在新课程改革的大潮中,她继承传统,开拓创新。她秉承"崇德尚文"的校训,在文学教育领域取得丰硕成果,荣获"全国示范文学校园"、"全国校园文学课题研究实验学校"和"全国新课程写作教学示范学校"等多项荣誉称号。2012年,该校"洪泽湖文学社团课程基地"申报省普通高中课程基地成功。2013年底,顺利通过省教育厅视导组的验收,并获得验收专家的好评。  相似文献   

17.
以民间艺术资源构建学校特色   总被引:2,自引:0,他引:2  
“芦墟山歌”是吴歌的重要支脉,是广大劳动人民在长期生活实践中创造的一份珍贵的口头文化遗产。我们芦墟镇中心小学位于分湖之滨,而分湖又是芦墟山歌的发源地。“一方水土养一方人”,我校以“芦墟山歌”为载体,潜心挖掘民间艺术的育人资源,构建全新的学校特色。  相似文献   

18.
青海湖,是我国最大的内陆咸水湖泊。位于我国青藏高原青海省的东北部,湖的四周被巍巍的高山所环抱。它是历史名湖,由于她美丽富饶,自古就是兵家必争之地。早在汉代以前,就有羌族人在这里游牧,所以那时的青海湖被称为“鲜卑羌海”。汉代文献中又称她为“鲜水”、“鲜海”,在民间大多数人叫她“西海”,北魏时改名为“青海”。青海湖区东西南北分别是日月山、橡皮山以及青海南山和大通山。在很久以前,这片青色的海与古黄河相通,是个河湖共存的外泻湖,后来,湖的出口处地壳强烈隆起河湖被隆起的地壳阻隔,使青海湖变成了内陆湖。由于当时西部地区…  相似文献   

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假期里,我和家人一起游览了号称“地球的最后一滴眼泪”的小七孔景区。小七孔景区位于贵州省荔波县,有拉雅瀑布、六十八级跌水瀑布、龟背山、鸳鸯湖、水上森林、石上森林、铜鼓桥和小七孔古桥等景点,给我印象最深的是鸳鸯湖、水上森林和小七孔古桥。我们先游览了鸳鸯湖。鸳鸯湖是由两片水域组成的湖,湖水碧绿如玉,湖中有两棵同根树,水道四通八达。我们划船进入鸳鸯湖,游了水中迷宫。因为只有四个船桨,妈妈当了“指挥官”,我成为一名  相似文献   

20.
南京市百家湖小学位于江宁开发区百家湖畔.这里“闲鹤园”清新,“谈心角”舒畅,“紫藤架”优雅,竹林深处有稚嫩的笑声。运动场上有矫健的身影……  相似文献   

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