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关于高校实验教学中渗透创新教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
韩更生 《临沂师范学院学报》2005,27(3):141-144
高等学校是我国培养高水平人才的重要基地,创新教育是目前高校追求和探索的一种培养具有创新精神和创新能力的高水平人才的教育模式.实验教学在人才培养方面有其独特作用,如何在实验教学中渗透创新教育,通过分析高校实验室和实验教学的现状,结合目前高校实验教学改革中突出培养创新人才这一主题,论述了实验教学在培养人才方面的作用与价值,提出了在实验教学中渗透创新教育的八项措施. 相似文献
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实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节.本文重点讨论了高等工科院校实验教学与创新人才培养的方法、途径和模式.经过多年教学实践证明,培养创新人才,必须注重实验教学;实验教学是培养创新能力的途径;创造性实验教学是一种以人为本的教学模式. 相似文献
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高校实验教学创新的目标定位与对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
培养创新人才,关键在于创新教学,而高等教育创新的一个重要方面是实验教学创新.根据长期实验教学的经验,结合高校实验教学的现状,提出了构建高校实验教学创新体系的基本思路、基本方法,提出了具体的创新措施方案. 相似文献
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物理实验教学是高等教育的重要组成部分,亦是培养创新人才的有效途径.实验技能是创新的基础.本文论述了作者在比较简陋的实验条件下,积极挖掘潜力,开展立体化物理实验教学.经过多年的教学实践,形成了有自己特色的实验教学模式和实验教学方法.该教学模式和方法有效培养学生的实验技能,为培养创新人才打下坚实的基础. 相似文献
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黄家宽 《中小学实验与装备》2002,12(2):39-40
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.教育的发展同样要靠创新,化学是一门以实验为基础的科学,实验教学创新应是教育创新的一部分,下面谈谈我在实验教学上创新的一些尝试与体会. 相似文献
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沈国强 《河北理科教学研究》2008,(2):47-49
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.新课程理念下的课堂教学提倡教师在教学中实施创造性教育,加强对学生创新思维能力的培养.化学是一门以实验为基础的学科,实验教学已成为培养学生创新思维能力的主要舞台.所以,在教学中如何做到夯实化学实验教学,培养创新思维能力始终是广大化学教育工作者面临的重大课题.下面笔者结合实验教学的实际谈一些体会. 相似文献
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创新性实验教学的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
实验教学是高等学校教育教学工作的重要组成部分,也是培养学生创新思维、创新能力的重要途径.针对高等学校实验教学的创新,该文从开设创新实验、建立创新实验室以及改革实验教学方法等3个方面进行了初步的探讨. 相似文献
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作为一个从事中小学实验教学管理的工作者,对实验教学在创新素质教育中的作用有较为深刻的认识.实验室向学生开放,是中小学实施创新素质教育的有效途径.我们在工作实践中积极倡导学校向学生开放实验室,使胜利油田中小学形成了一套较为规范的实验教学体系,在油田中小学创新素质教育中发挥了重要作用. 相似文献
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提高实验教学人才培养功能适应创新人才培养 总被引：2，自引：1，他引：1
随着高校教育教学改革的深入发展,实验教学在人才培养中的作用越来越得到重视,实验教学环节在整个教学体系中的地位得到明显加强,越来越凸显其在培养学生实践能力和创新能力方面具有理论教学不可替代的作用.结合建设创新型国家战略对创新人才培养的需要,通过对实验教学人才培养功能的研究和对长期以来高校人才培养中普遍存在的实践能力和创新能力不足原因的剖析,并以近10年实验教学内容改革与创新的实践与效果为依据,提出了转变观念、解放思想,着力提高实验教学在人才培养方面的功能,是解决当前高校创新人才培养问题的必然要求.阐述了提高实验教学人才培养功能的有效途径是实验教学的改革与创新. 相似文献
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姚献花 《新乡教育学院学报》2009,22(2)
物理是以实验为基础的学科,在新课程教学环境下,实验教学的创新是不可忽视的.在日常的实验教学过程中.只有不断地更新实验教学的思路、方法和实验教学评价体系,才能适应教学改革的需要. 相似文献
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加强测绘工程实验教学示范中心建设的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
实验教学是培养学生科技创新能力的重要环节,建立和完善以培养学生创新精神和创新能力为目标的实验教学示范中心在创新教育中起着重要的作用.介绍了武汉大学测绘学院实验教学示范中心改革和创新所进行初步的探索和尝试,对测绘工程专业创新人才培养有一定的参考意义. 相似文献
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胡文汉 《中小学实验与装备》2001,11(4):51-52
1 更新教育观念,增强创新意识 教育怎样创新,怎样培养创新人才,最根本的切入点,就是要开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的实验教学工作.因为,实验教学,是以培养学生动手动脑能力为主的实践教学形式.学生只有亲身体验,亲自实践,他们才有所发现,有所创造.长期以来,广大农村中小学传统教育观念根深蒂固.一本书,一张嘴,一支粉笔的教学模式长教不衰,把实验教学看成一种负担,认为“课前准备花时间,搬这搬那真讨厌,还是讲讲背背最保险”.既使在创建“实验教学普及合格县”的工作中,也是把实验教学当作一项任务完成,没有真正认识到实验教学在培养人才过程中的巨大作用.一些学校为应付考试,老师讲课讲实验,学生背实验.有的为应付检查,甚至弄虚作假,结果导致有的学生连最基本的仪器名称都一无所知.这种现象,归根结底是认识上的差距.倘若不改变这种观念,不仅实验教学在创新教育中的功能难以发挥,而且普及实验教学的成果也难以巩固,使实验室成为保管室,实验教学还是讲读讲学. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.物理实验教学环节应成为培养学生实践能力和创新精神的重要教育资源,如何开发利用好这块资源开展创新教育,是我们初中物理教师应探索的课题.下面是我在近几年初中物理实验教学中开展创新教学所做的一些尝试. 相似文献
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创新实验教学模式,推进实验教学管理专业化 总被引：7，自引：2，他引：5
实践教学是创新人才培养过程中不可缺少的重要环节.提出在实验教学上要点、线、面结合,以学生创新实验项目为抓手,构建立体的实验教学模式;在实验教学管理上,要形成专业化的管理队伍,加强实验教学管理的规范性,建立和健全实验室管理的激励机制,充分利用现有条件和资源,调动专、兼职教师和管理人员的积极性,提高实验教学水平和质量. 相似文献
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实验教学示范中心建设是家政学专业特色办学及创新应用性人才培养的重要途径.在实验教学理念、实验教学体系、实验教学内容、实验教学队伍、实验教学信息平台、实验教学交流与辐射等方面,对高等院校创建家政学实验教学示范中心模式构建进行研究,从而为全国家政学专业实验教学示范中心建设提供示范作用和借鉴价值. 相似文献
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素质教育的重点是培养学生的实践能力和创新精神,实验教学正是主要担负着这样的使命,因而实验教学在推进素质教育过程中起着重要作用.然而实验教学工作却是最容易被忽视的,尤其是大一新生的实验教学工作.提高素质教育,必须抓好实验教学工作,且必须从大一新生抓起. 相似文献