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运用文献资料和现场调查等研究方法,对第十一届世界武术锦标赛武术散打项目的基本情况进行了统计和分析,研究结果表明：中国队在世界武术散打比赛中仍占据主要位置;有外聘中国教练的国家散打水平发展迅速;散打奖牌的分布地区不均衡,亚洲水平明显高于欧美;部分国家及地区训练条件及执教水平有限。为推广与普及武术散打项目,建议：中国队在训练中,加强素质体能训练,以适应武术散打项目的对抗性特征及各国家队身体素质优势的冲击;加大对散打发展较为缓慢国家的经济、技术支持与援助。 相似文献
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“后奥运”时代武术散打发展战略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
姜传银 《成都体育学院学报》2010,36(1)
采用文献资料、问卷调查等方法对"后奥运"时代武术散打发展战略进行研究,认为武术散打经过30年的发展,已经取得了辉煌的成绩,但还存在诸多不足.为此,笔者认为,武术散打后奥运时代的发展战略是首先要组建专门的推广机构,在国内注重在学校的推广和普及,在国际上利用多种方式、方法促进武术散打的传播;其次,在推广策略上应转变观念,以武术散打推广为主,武术套路为辅;第三,进一步加强武术散打自身的改革,提高知名度和参与度,争取让武术散打早日进入"奥运会"殿堂. 相似文献
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摘要：规则是竞赛的导向标，武术散打竞赛体系的完善，是建立在武术散打竞赛规则优化完善的基础之上，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和录像分析等方法，对2016武术散打规则的加分制和“散打天下”减分制规则进行深入研究的基础上，根据武术散打项目的本质规律和格斗类项群赛事的共同特征，系统的分析了武术散打竞技比赛加分制规则和减分制规则的优缺点。研究表明：加分制规则下的武术散打锦标赛，台上裁判员执裁时的口令、判罚手势较为繁琐，比赛的流畅性、场面的激烈对抗性较弱，判分评定胜负相对比较客观；减分制规则下的“散打天下”比赛的激烈对抗性、节奏感强，台上裁判员执裁简单，便于武术散打和其他徒手格斗类项目进行交流。在双方实力相近时，存在共性不足，对比赛的胜负的判定会出现差异性评判。建议今后武术散打竞赛规则的改革，亦可采用减分制为主导，加分制为辅的散打规则创新模式，增强观赏度，提高武术散打比赛的竞争力，推进武术散打项目普及和发展。 相似文献
4.
武术散打"名人效应"在武术散打运动发展中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过武术散打运动自身的运动特点及结合其它一些运动项目的发展,来剖析“名人效应”在推动武术散打运动中的重要作用,旨在为进一步探索武术散打运动更为健康、持续的发展道路提供现实参考价值。 相似文献
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杨道宁 《广州体育学院学报》2010,30(6)
以我国由体育大国向体育强国迈进过程中应对世界体育和奥林匹克体育有所为、有所贡献的角度,从成为奥运会项目必须满足的两个基本条件,即:运动项目的不重复性与国际化为切入点,欲阐明武术散打要成为奥运会项目应解决的主要问题是如何科学确立我国武术散打项目的属性和项目普及与发展关系的问题以及武术散打技术量与质的关系的问题. 相似文献
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高亮 《首都体育学院学报》2009,21(3)
运用文献研究法、“BTL-SW-1.2操作思维测试软件”测试法、数理统计法等,对我国优秀男子武术散打运动员操作思维能力进行研究,结果表明：优秀男子武术散打运动员在操作步数和总时间上都优于一般男子武术散打运动员,且在操作步数上差异达到显著水平;与同属于技能主导类开放性运动技能项群中优秀男子运动员相比,表现出操作思维步数较少、操作思维速度快的特点;随着年龄增长和训练年限的积累,优秀男子武术散打运动员操作思维精练程度和敏捷性表现越强;依据全样本测试数据,制订男子武术散打运动员操作思维的评价标准,经样本内回代检验,能较好地反映武术散打运动员的实际操作思维水平,具有一定的评价效果。结论：优秀男子武术散打运动员操作思维具有一定的特征,不同于一般男子武术散打运动员和其他项目优秀男子运动员,且受年龄和训练年限的影响。 相似文献
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竞技散打的可持续发展需要学校体育来普及和推广,扩大其影响,学校教育又可通过开展武术散打运动为其培养目标服务,但当前开展的竞技散打,竞技性强,很难在普通大、中、小学普及和推广。针对两难现象,提出对当前开展的竞技散打进行,运动负荷的轻松化、运动技战术的简化、武德和行为规范的强化、教学、训练和比赛过程的体验化等的轻体育化过程的改造,使其符合普通学生的身心特点。旨在为当前学校武术教学改革提供参考。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计等方法对西安体育学院、广东省体工大队、山东省体工大队、广州体育学院和武汉体育学院、北京体育大学及上海体育学院7个单位的武术散打队110名男性队员的运动损伤情况进行调查分析.研究发现:武术散打运动员运动损伤的潜在因素主要有武术散打运动的项目特点、武术散打竞赛规则的变化以及同一级别运动员实力悬殊较大等3个方面. 相似文献
9.
《吉林体育学院学报》2010,(2):F0002-F0002
吉林体育学院武术系成立于2000年l2月,2005年获硕士学位授予权。武术系现设有武术、搏击、养生、防卫、摔跤5个教研室和1个武术理论研究室,开设武术、散打、跆拳道、拳击、中国式摔跤、传统养生、擒拿与格斗等专项课程。 相似文献
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通过对北京体育大学散打通级比赛运动员礼仪完成情况的统计与调查表明：1）散打运动员完成礼仪情况比较混乱，认识不很清楚，急需严格的专业培训加以规范；2）应切实重视武术散打礼仪教育，强化武术散打教育功能，体现民族传统体育的文化特色；3）应加强竞赛中武术散打礼仪的研究，确定明确规范的礼仪内容与要求，注意在日常训练中强化武术散打礼仪教育，提高散打运动员的整体修养水平。 相似文献
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摘 要：对武术散打比赛边裁判员评分情况公开显示的可行性展开研究,有利于散打项目早日成为奥运会比赛项目在技术上做好准备。通过对比分析法、访谈法、问卷调查法和田野调查法等研究方法,研究认为：1)散打比赛采用“暗分制”,不符合体育比赛公开、透明的原则,有可能成为其进入奥运会赛场的障碍,应尽早进行改革。2)武术散打比赛实行“暗分制”有其客观原因和主观原因。3)在不影响边裁独立评判的情况下,武术散打比赛采用适当的方式公开显示边裁判员的评分情况不仅是必要的,也是可行的。 相似文献
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刘海科 《吉林体育学院学报》2013,(2):122-124
运用文献资料法、录象观察法、数理统计法对2011年嵩山少林武术职业技术学院散打教学比赛中摔法技术运用情况进行统计分析。通过研究,剖析摔法的技术,提出适合散打项目摔法的技巧,针对性地进行摔法训练,较快提高运动员的散打水平和竞技能力,为散打训练提供理论参考和实践依据。 相似文献
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"三双"武术教学模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>为指导思想,从武术运动项目的特点出发,对武术教学内容、教学形式、教学方法进行改革,构建了符合普通高校武术教学的模式.结果表明:"三双"武术教学模式在普通高校武术教学中具有套路、散打两位教师先后授课、男女生合班上课的特点.实验结果非常显著. 相似文献
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主要采用文献资料、现场调查、专家访谈和借助一定的逻辑分析等方法,结合武术世界锦标赛散打比赛的成绩,重点对目前已举办的三届散打世界杯赛的男女各级别比赛成绩进行分析,探讨我国武术散打运动在国际性的大型比赛中所处的优势及劣势,并提出相应对策,为武术散打运动在我国继续保持领头羊的优势发展地位提供借鉴。 相似文献
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于松 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z1)
运用文献资料等方法对武术散打市场化的意义、发展现状进行调查分析,结果表明:目前散打市场化发展尚可,但总体而言,散打市场化正处在起步阶段。提高中国武术散打的实用性;改进现有赛制,提高武术散打的观赏性,从竞赛制度、比赛质量等不同角度探析武术散打市场化的可行之路。 相似文献
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通过对我国在训68名优秀男子武术散打运动员的身体形态指标的测试,结果显示:1)我国男子武术散打运动员身体形态主要由身体围度因子、四肢长度因子和体脂因子构成,表现出:四肢长且粗壮,肌肉发达,体质含量少的特征;2)上臂紧张围、上肢长度和皮褶厚度3项指标,可作为评价武术散打运动员身体形态的典型指标;3)制订的武术散打运动员身体形态单项或综合评价标准可以为武术散打运动员的选材以及训练监控等提供参考依据. 相似文献
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可用计算机实现的两个武术数学模型 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对武术中两个极为重要的问题即武术散打竞赛规则制定的合理性判定和武术运动员的选材准则,进行了研究,提出了关于这两个方面的数学模型。这两个数学模型都可以在计算机上实现。同时,这两个数学模型具有普遍适用性,可以方便地推广到其它体育竞赛项目中去。 相似文献
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中国武术散打职业化发展是武术产业市场化发展的必然结果,也是散打改革的必由之路。为加快推动散打职业化发展步伐,释放武术散打商业价值,拓展武术产业经济,特展开对中国武术散打职业化发展路径的研究。根据研究目的的需要,运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术散打职业化发展进行探析,并具体从人才、管理、赛事三个制约中国武术散打职业化发展的关键环节展开研究。研究认为:人才是中国武术散打职业化发展的根本支撑,并应着重培养运动员人才、经纪人才和管理人才;管理是中国武术散打职业化发展的制度保障,并应成立职业散打组织、建立面向市场的运行机制、赋予法律保障;赛事是中国武术散打职业化发展的市场动力,并应改革规则赛程、打造品牌赛事、保障赛事稳定。 相似文献
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以2005-2014年公开发表在CNKI中国学术文献网络出版总库CDMD中的武术散打硕博学位论文为研究对象,应用内容分析法和统计分析法,通过分析近10年武术散打硕博学位论文,了解武术散打研究现状及发展方向. 相似文献