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中国在商周时期进入青铜时代，那时的古人已掌握了冶炼、翻模、制范、雕刻、铸造等一整套的工艺技术，其造型规整，花纹精美，铭文丰富，品种繁多，有容器、兵器、生产工具等，是研究当时政治、经济，工艺美术状况的宝贵实物资料。 相似文献
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20世纪初，中国画坛由吴昌硕开创的金石大写意一派新风，熔诗、书、画、印于一炉，集文人画艺术之大成，影响深远，齐白石、陈师曾、黄宾虹、潘天寿、王个簃、刘海粟、朱屺瞻、沙孟海、诸乐三、吴茀之等人，无不受到启示，追求浑厚、质朴的审美精神也由之成为一代风尚。作为吴昌硕的衣钵传人，王个簃在70余年的艺术生涯中，为全国继承和发展吴昌硕画派艺术做出了独特的贡献，师吴而不囿，探索创新，开创了新的风格。 相似文献
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我们单位独处深山，为了保密，有自己的学校、商店、医院、招待所、杀猪场、集市，甚至警察，但银行和邮局却是由当地政府派驻的。被派驻的人意味着长年困守深山，远离城市，远离文明，无不叫苦不迭，但邮局的老罗却没有怨言，他是个钓鱼迷。 相似文献
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艺术简历
梅墨生，曾名觉公，1960年出生，河北人，先后修业于河北轻工业学校、中央美术学院，首都师范大学，从事过美术设计，编辑出版，艺术教学等工作。曾任教于中央美术学院国画系。中国书法家协会会员，中国美术家协会会员、中华诗词学会会员、中华美学学会会员。现为中国国家画院理论研究部副主任、一级美术师、中国文物学会特聘鉴定专家，荣宝斋画院特聘专家、河北理工大学客座教授、曲阜师大兼职教授、山西师范大学客座教授。主要从事中国画、书法和创作与研究。 相似文献
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聋哑学生体育课是聋校教学计划中规定常重要的必修课程，是促进聋哑学生全面展、增强他们体质最积极有效的手段。而我们知道，田径是由走、跑、跳、投掷等人体最基本活动方式所组成的运动项目，它已经成为其他各项运动的基础。田径课程不仅可以使聋哑生掌握田径运动中的走、跑、跳、投掷等项目的运动技术、发展运动技能，提高运动成绩，而且能全面、均衡地锻炼学生的身体，有效地发展速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质，补偿和提高聋哑生的身体基本活动能力，促进身体正常的生长发育，进而使他们深一步了解田径运动，提高他们的体育文化素质。
在正常的田径教学中，聋哑生同普通生相比在分析、理解方面能力较低，模仿能力强，自尊心强。针对这一点，我们在努力创造运动氛围的同时，多引导、多示范、多表扬、增强其信心，挖掘聋哑生自身的潜力，不断提高聋哑生对田径课的兴趣，在教学实践中取得一定的效果。 相似文献
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如今，在阳光体育的推动下，各个学校的大课间活动也进行的如火如荼，各个学校为了保障活动安全、有效的进行，都制定了规范、可行的政策、制度，但从一些学校的做法来看，对于大课间活动安全方面的制度、规则，只局限于学生的活动过程中，对于活动前、后的措施，有待进一步规范。下面笔者就活动前、后安全的预防，谈几点见解，望广大同行多加指正。 相似文献
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少年足球基础训练的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
众所周知，优秀、稳定运动成绩的基础是在少年时期形成的，虽然现在我国少年足球训练得到社会各层次的重视，但在训练方法上陈旧、成人化、急功近利、不够系统的现象普遍存在，不容质疑。如何根据少年的年龄、生理、心理的特性，建立符合我国实际情况，符合少年特征的基础训练体系和理论，是摆在我们面前急待解决的课题。就此根据本人多年从事少年足球训练的经验，结合国外少年训练的特点，从生理、心理、身体素质及足球意识等方面，浅谈几点看法。一、根据少年的生理特点，抓住敏感期，打好身体素质基础从生理学上分析，少儿心脏的每搏输出… 相似文献
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他被称为“神奇教练”，手下队员群星灿烂，从已退役的名将陈烨、于诚、杨雨、昊鹏，到现在的汪顺、邵依雯、李昀琦、孙杨，他的训练秘笈是什么“树大招风”，与弟子孙杨的一番风波，让一贯低调的他陷入舆论漩涡，保守、固执、观念老，呕心沥血、认真痴迷、勇于创新，他身上的标签哪些是真哪些是假，甚或兼而有之？他绰号“老板”，究竟是身价不菲还是另有来历？本期，让我们走近著名教练朱志根。 相似文献