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《学周刊C版》2017,(6)
地理科学应用性、实践性较强的学科性质决定实践教学在高校地理科学专业人才培养中的特殊作用。土壤与生物地理学野外实习能够帮助学生在实践中验证和应用土壤与生物地理学方面的理论知识,加深和巩固教材内容的理解,为将来从事该领域的教学与科研打下坚实的基础。结合河北民族师范学院所在城市及周边区域资源优势,选择雾灵山自然保护区进行土壤与生物地理学野外实习基地建设的探讨,从实习内容、交通线路及通达性、实习消费支出等方面分析可行性,以期加强和完善地理科学专业野外实践教学环节,丰富实践教学内容和成果,提高实践教学质量和效果,促进地理科学专业教学水平和学生培养质量的稳步提升。 相似文献
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野外实习是自然地理学非常重要的教学组成部分,土壤与植物又是最基础的知识。目前的野外实习受时间和经费的限制,加之实习内容缺少系统性和综合性,使野外实习很难达到培养学生调查、分析、解决自然环境问题能力的目的。本文以土壤与植物实习为主,探讨了自然地理综合性实习课程革新的思路,探讨了以地球系统科学理论为指导的,建设符合社会需要的土壤与植物野外实习的新方法和综合内容。 相似文献
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自然地理野外实习教学改革探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
自然地理学是地理科学类各专业的专业基础主干课程,野外实习是自然地理学重要的教学组成部分。为适应新时期地理类专业课程体系改革要求,以及克服目前野外实习课时短、经费困难等诸多限制,必须对传统的自然地理野外实习进行改革。文章根据闽江学院地理科学系近几年的自然地理学野外实习实践,对自然地理野外实习内容和过程的改革进行了分析和总结,探讨一种符合实际并有利于人才培养的自然地理野外实习模式。 相似文献
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以商丘师范学院地理科学专业(师范类)人文地理学野外实习课程建设为例,阐述了人文地理学野外实习课程教学目标,提出了高等师范院校人文地理学野外实习教学设计方案,包括四大块,分别为指导思想、实习基地的选择与建立、实习内容、实习方法和实习评价等,并对野外实习课程的建设进行了综合评价;系统构建了高师人文地理野外实习课程教学的基本流程,为提高人文地理学野外实习教学质量提供参考. 相似文献
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《土壤地理学》实践与理论并重,实验室建设的合理与否,会直接影响到专业教学的实际效果。阿坝师专地处西部民族地区,由于限制因素较多,地理实验室发展缓慢,已不能适应市场对人才培养的要求。结合学校专升本机遇和专业定位,提出了丰富实验内容、加强师资队伍建设、野外实习工作等方面的建议,不断改进土壤地理学的实验实践教学,满足专业培养要求。 相似文献
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高校人文地理课程野外实习基地建设探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
人文地理野外实习不仅对人文地理学研究具有重要意义,也是一个重要的教学环节。目前,我国各高校对人文地理学野外实习日益重视,野外实践教学内容也逐渐丰富,但仍存在不少问题。本文通过问卷调查与访谈,深入了解和分析广州大学地理科学学院各专业人文地理学野外实习中存在的问题,以期探寻有效的实习途径和方法,旨在最大化地提高实习效果。 相似文献
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殷淑燕 《陕西师范大学继续教育学报》2005,22(1):120-122
自然地理学和土壤地理学是大学本科地理专业非常重要的专业基础课。其教材采用的学术观点对培养我国地理学术人才有着不可忽视的影响。本文作者认为,在学术上,发生学土壤分类方法是一种科学的土壤分类方法,而诊断学土壤分类则是一种人为的土壤分类方法,诊断学土壤分类方法不能代表土壤分类的发展方向。在高校本科教学中,自然地理学和土壤地理学的教材和教学,仍适合以发生学土壤分类为主。 相似文献
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区域地理实习理论初探 总被引:1,自引:0,他引:1
从区域地理学特点出发,结合现代区域科学发展,在区域地理实习的基础上,提出了区域地理实习地选取及野外教学中应遵循的理论原则,以促进区域地理实习理论体系的形成并指导野外教学实践。 相似文献
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王伟 《长江工程职业技术学院学报》2012,29(3):11-12
土壤固化剂是一种由多种无机、有机材料合成的用以固化各类土壤的新型节能环保工程材料,广泛应用于公路的基层及底基层、水利护坡等工程建设当中,可以就地取材,有利于加快施工进度,减少建筑耗材的运量,并无环境污染。 相似文献
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为了进一步揭示土壤甲烷产生潜力测定的风干土厌氧培养法与鲜土厌氧培养法在湿地甲烷产生测定过程中的差异,在分析了风干土和鲜土甲烷产生潜力测定方法各自优点的基础上,重点以闽江河口湿地为研究区域,通过实验研究对风干土和鲜土厌氧培养法测定的甲烷产生潜力峰值出现时间、潜力大小和培养样品重复间的变异系数进行了比较分析,以期为应用两种方法测定湿地土壤甲烷产生潜力提供实验和理论依据. 相似文献
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段晓梅 《思茅师范高等专科学校学报》1999,15(4):67-69
土壤可持续发展是农业可持续发展的关键。在热区专业《土壤肥料学》教学中,着重通过水土流失问题,有机肥源的开发利用,配方施肥抚州进授如何科学合理地管理和利用土壤肥料,实现土壤可持续发展目标。 相似文献
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基于土力学实验特点及教学现状的分析研究,重点探讨了目前实验内容设置和实验教学模式.针对其不足对土力学实验教学进行改革,包括更新实验内容,改革教学模式,以教学演示仪器及土颗粒神奇现象等方式吸引学生,从而提高了土力学实验教学水平,激发学生兴趣,培养了学生创新能力和科研素质. 相似文献
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特殊类型土的固化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
根据膨胀土和砂质粘上的结构特点与理化性质,调整粉状固化剂的组成与配比,采用新型固化剂,使固化土稳定强度大幅度提高膨胀土24h快速养护浸水后强度为2.45~2.95MPa,而砂质粘土为4.24~4.45MPa. 相似文献