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《兰州教育学院学报》2016,(4)
当前,高校思想政治教育的手段呈多元化态势。在这种新形势下,应该通过建立思想政治教育与学生的社会实践、校园文化建设、校园网建设及大学生心理健康教育相互对接、相互关照、互相贯通的新机制,积极拓展高校思想政治教育的有效途径。 相似文献
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张蕾 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(6):271-272
本研究主要以当前我国高校校园文化建设存在的问题为研究重点,在结合大量文献的基础上提出在面对经济全球化、教育市场化的形势,高校要紧跟时代潮流,以前瞻性、全局性的眼光将高校校园文化建设列入自身长远发展战略规划,加快学校自身的校园文化活动建设,让良好的校园文化活动建设服务与学生的健康成长,来为国家培养出更多素质精良的建设者和接班人。在现实的高校校园文化活动建设过程中要切记不可出现,部分高校校园文化建设与学生的生活实际存在偏差;部分高校校园文化活动同学校外的交流较少;部分高校校园文化活动偏重于娱乐性,知识性相对欠缺;部分高校校园文化活动存在与教师失联;部分高校校园文化活动存在受传统教育观念制约严重,真正的指导意义有限等问题。 相似文献
4.
在阐述朋辈心理辅导的起源、内涵、原理及特点的基础上,调查论证了朋辈心理辅导的现实需求,提出从营造良好人际环境、合理设置心理健康教育课程、构建多级朋辈心理辅导网络及建立基层心理援助与危机干预机制、选拔培养得力的朋辈心理辅导员、团体辅导与个体辅导有机结合等多方面促进朋辈心理辅导在高校中的应用,提高高校心理健康教育的实效。 相似文献
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通过学生社团提升高校学风是当下高等教育学生工作的需要,笔者以北京化工大学建立的学业朋辈辅导类社团为例,探讨通过朋辈教育模式,以学业辅导为核心的新型社团模式对学校学风建设的促进作用,探索提升高校学风建设工作的途径。 相似文献
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随着德育生态环境的变化以及当代大学生鲜明个性的彰显,为有效引导大学生实现个人价值与社会价值的统一,应注重高校思政教育亲和力的提升。而朋辈教育通过自我教育与自我管理的内化实践,有效实现教育者与教育对象的素窘互动,是高校思政教育隶和力提升的重要途径。本文通过阐述朋辈教育对于高校思政教育亲和力提升的重要意义,进而分析朋辈教育模式的作用机理,以提出朋辈教育毒现的具体路径,从而凸显出朋辈教育在高校思政教育亲和力提升中的现实价值。 相似文献
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朋辈心理辅导是学校专业心理辅导的重要补充,是提高大学生整体心理素质,培养大学生互助互爱精神,形成良好、和谐、友爱校园文化氛围的重要途径。本文针对大学生朋辈心理辅导模式建立的具体实施程序（包括朋辈心理辅导员的选拔、培训、考核和督导方面）进行了理论与实践探索,以建立规范化的朋辈心理辅导模式,为朋辈心理辅导模式在高校中的推广提供一定的参考。 相似文献
8.
郝维钢 《中国职业技术教育》2011,(30)
基于校企合作的高职文化建设,需要在坚持体现职业院校教育特色的同时,融合企业文化,对接企业环境。本文从校企文化对接的意义和途径两方面分析,校园文化只有与优秀企业文化的相互作用和渗透,才能使校园文化建设更好地服务学生成长、服务学生就业、服务学生发展。 相似文献
9.
高职教育是培养社会应用型人才、具有一定文化水平的和专业技能的劳动者的教育。在高职校园文化发展过程中,校园文化与企业文化的融合具有明显的特征。在新时期,高职校园文化建设已与传统的参照普通高校设计的校园文化有较大的区别。新时期的高职校园文化应是建立在校企对接的基础上的。本文从高职校园文化与企业文化的区别、两者融合的必要性、基于校企对接高职校园文文化的现状及其建设要求、建设高职校园新文化的创新模式四方面阐述在当今条件下构建校企对接的高职新文化的必要性和可行方案。 相似文献
10.
肖国锋 《淮南职业技术学院学报》2014,(6):20-23
高职教育提高学生职业技能的同时提升学生的职业人文素质,高职教育的特点和文化潜移默化的特性决定提升学生职业人文素质的主要途径是建构高职特色的校园文化;建设高职特色校园文化重点关注三个方面;建构鲜明文化特色的校园文化,发展职业特色的校园文化,建设校企文化对接的校园文化;重视校园环境建设、制度建设与校园文化活动,通过文化生活、职业生活、技术生活、企业生活培养学生职业人文素养。 相似文献
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朋辈教育近年来在我国高校以朋辈心理辅导咨询活动方式得到迅猛发展。在朋辈教育中国化中必须处理好朋辈教育的现实性、独立性和普遍性的辩证关系。陶行知先生把美国杜威教育理论进行创新性改造和转化,使之形成适合中国本土教育状况的生活教育理论实践,为朋辈教育中国化提供了有益启示。 相似文献
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高校校园文化建设是形成和谐校园氛围的重要力量,校园文化建设有利于强化思想政治教育,提高学生综合素质。本文分析了高校校园文化建设中思想政治教育的目标,并就如何将高校校园文化建设与思想政治教育相结合提出了建议和措施。 相似文献
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在各大高校积极探索与“两型社会”建设对接的大背景下,共青团工作也面临着新形势、新变化。其对接“两型社会”建设应围绕学院中心工作和自身职责．主要从思政教育、组织建设、校园文化、社会实践和服务高校对接工作五大领域着手,积极做好倡导、组织、构建和服务工作。 相似文献
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载人航天精神是中国航天人攻坚克难、勇于攀登不断形成的思想内核,为高校校园文化建设提供了生动素材。载人航天精神融入高校校园文化建设能够帮助学生树立正确的价值观,丰富校园文化建设的内涵,弘扬载人航天精神的时代价值。载人航天精神与高校校园文化建设的目标一致、路径融合、内容互补,但仍存在主体认识不足、建设措施不当、缺乏系统规划等现实问题。高校可以通过落实立德树人根本任务、强化组织机构建设、打造特色校园文化、建立协同育人机制、发挥榜样示范作用等方式,推进载人航天精神融入高校校园文化建设。 相似文献
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朋辈心理辅导是高校开展心理健康教育的重要形式,是发展大学生个性品质的有效模式,是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要载体。当前我国高校学生心理发展需求与专业心理咨询提供能力不足的矛盾在短期内难以得到根本性的解决,朋辈心理辅导为缓解这一矛盾提供了另类途径。由于朋辈心理辅导是源于西方文化下的准专业心理咨询模式,我国高校开展朋辈心理辅导必将面临着本土化问题。因此,将朋辈心理辅导建设与学生思想政治工作相结合,与学生自我教育自我服务相结合,与学校心理危机干预工作相结合,促进学生共同成长成才。 相似文献
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推动校园文化创新是新时期大学发展的必然要求。在社会主义大学建设过程中,高校党建承担引领校园文化创新的重要职责。高校党建要加强对学生社团作用发挥的带动,积极引领和推动校园文化建设,从丰富当代高校校园文化的内涵等方面着手,从建立和完善校园文化的导向体制、正确处理东西方文化的关系等方面有效加强高校审美教育。 相似文献
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郭成立 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(1):116-118
高校校园文化是社会主义精神文明在高校的体现,是一所高校独特的精神风貌。我们不能仅仅把校园文化建设当作高校学生管理和思想政治教育的途径和手段,而要把校园文化建设放在完成高校培养目标的大背景下切实建设好,注重校园文化建设先进性和特色,使之与教学活动紧密结合起来,树立校园文化全员共建意识,陶冶学生情操,构建学生健康人格,促进学生全面发展。本文就加强校园文化建设的必要性、校园文化建设存在的问题进行了分析,并提出了深化校园文化建设的对策和措施。 相似文献
18.
高校朋辈心理辅导探析 总被引：3，自引：0，他引：3
谭春芳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(3):45-46
高校朋辈心理辅导是把大学生视为心理健康教育工作主体的具体举措。本文阐述了高校朋辈心理辅导的含义、特点、朋辈辅导员队伍的建设和朋辈心理辅导的具体运作等问题。 相似文献
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朋辈辅导是高校开展大学生心理健康教育的新模式,朋辈辅导员团队建设是保证朋辈辅导工作顺利开展的前提,当前高校朋辈辅导员团队建设中存在着忽视选拔环节、缺乏有效培训、缺少科学管理等现象,为构建科学有效的朋辈辅导员团队,应重视朋辈辅导员队伍的选拔、培训、管理、激励督导等环节,切实保证朋辈辅导工作的有效开展和可持续发展。 相似文献