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1.
徐国能 《北京体育大学学报》2002,25(5):713-714,635
为研究摆动腿踝关节背屈上栏对跨栏跑技术的影响,采用配对对比实验法、影片分析法及资料统计法,对学生的学习效果进行分析.结果表明:强调摆动腿踝关节背屈上栏,能有效提高学生的起跨速度和下栏着地速度,有效控制过栏时身体重心的波动,符合现代"跑栏"技术. 相似文献
2.
“七步开挖作业法”在大跨度隧道软弱围岩施工中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
谢士宏 《石家庄联合技术职业学院学术研究》2006,(3)
本文通过分析"七步开挖作业法"原理及形成原因、工程应用等,阐述了新奥法理论在实践过程中,如何"审石、度势"的思路。 相似文献
3.
高琰 《长春教育学院学报》2017,(11):71-74
读写整合教学仍然是高中英语教学的薄弱环节,许多教师缺乏以读促写的教学意识和读写整合教学设计能力.本文分析了当前高中英语读写整合教学中存在的问题,提出"三段七步"读写整合教学模式,并例说这种教学模式的实践应用.目的是为了能够在实际教学中有效实施读写整合教学,保证课堂教学的有效输入和有效输出,促进高中学生英语读写能力的发展. 相似文献
4.
5.
《湖北函授大学学报》2016,(14)
计算机交互式网络教学系统已经普遍使用于高校。基于交互式网络教学系统的应用写作教学,可以充分利用计算机及网络教学的便利条件,以学生为中心,在老师的组织、指导下,实施"七步教学法",实现师生、生生的多方互动,使教学达到最佳效果。 相似文献
6.
我国男子110 m 栏运动员刘翔跨栏步技术的运动学分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过录像解析法,对我国男子110m栏优秀运动员刘翔在第10届全运会田径110m栏决赛中的跨栏步技术进行运动学分析。结果表明:刘翔的攻栏意识强,上栏速度快,加速幅度大,起跨后蹬角度小,有效地控制了过栏的腾起角,身体重心上下振幅小。起跨腿膝角大,缓冲幅度小,两腿夹角大,屈膝高抬能力强,大小腿折叠紧,摆动腿的前摆速度快,腾空过栏时间短。过栏后摆动腿积极下压,近下栏,快提拉,过栏与栏间跑技术衔接比较自然、紧凑,形成一种"跑栏"技术。 相似文献
7.
任杰 《成都体育学院学报》1981,(1)
跨栏步技术的好坏,直接影响跨栏跑全程速度的发挥。我们分析跨栏步的技术,正是从实现流畅的过栏技术和最大限度地保持平跑的水平速度的角度出发。跨栏步,是从起跨腿脚着地到摆动腿过栏后脚着地这一动作过程,包括上栏和下栏两个阶段。 相似文献
8.
如何通过课程的落实和优化,更好地支持幼儿的成长,是园本教研的终极目标。课程的组织与实施情况如何,因时、因地、因幼儿、因教师而异。通过观察发现问题、分析问题成因、聚焦问题本质、合议教研方案、教研探寻良策、实践检验策略、复盘解决效果这七步,围绕遵循聚焦真问题,践行新策略,人人来参与的基本思路,达到以研促教的效果,让幼儿最终得到实效。 相似文献
9.
众所周知，跨栏跑成绩取决于：平跑速度，跨栏步技术，跑跨相结合的能力这三个因素，通过多年的教学发现，越来越多的女生三步上栏出现困难。因而，把左右开弓的过栏技术溶到提高连续过栏的能力中。结果表明，其教学效果非常显著。对提高跨栏跑成绩及教学质量有着十分质量的意义。 相似文献
10.
广阳 《天水师范学院学报》2002,22(5)
陇右天水自古具有浓厚的尚武风俗。明清以来,当地民间武术兴盛,刀、枪、棍、剑种类齐全、流派众多。但是,一些长期在民间流传的传统武术也面临着后继乏人的问题,特别是一些尚未挖掘的武术及其技法套路仍然沿用口传身授的方式流传,对其进行系统整理和理论研究的工作还比较薄弱。这种现状并不利于享有“国术”之称的武术的传播和普及。有鉴于此,天水师范学院体育系武术教师蔡智忠副教授,将其家乡流传的棍术壳子棍进行了系统整理和研究阐释,编写出《壳子棍研究》一书,该书于2002年5月由甘肃文化出版社出版发行。该书由两大部分组成,第一部分是壳子棍的七步功训练,作者概述了壳子棍的源流、内容、特点和击技训练七步功的内容和方法。系统反映了作者通过调查、整理、研究和概括壳子 相似文献
11.
运用信息技术为主的方法,对刘翔和罗伯斯在伯明翰60米栏赛时间特征进行了比较分析。研究指出,刘翔八步变七步跨栏是一次重大突破。他的优势在于栏间三步跑和终点冲刺,不足之处是跨栏腾空,主要原因是大腿后肌群“被动不足”和小腿后群肌“主动不足”等多关节肌的力量不足。由此认为,发展下肢后群肌的力量应是其今后训练的重点。 相似文献
12.
袁园 《吕梁教育学院学报》2012,(4):49-50
进入新时期以来,青少年"问题学生"日益受到社会的广泛关注。青少年在受到自身、社会、家庭和学校等不良因素的影响下逐渐走向了"问题学生"的行列,其主要问题集中表现在学习、交往、生活和心理等各个方面,学校应该积极采取健全"问题学生"教育管理制度、优化"问题学生"教育管理队伍和构建"问题学生"教育管理体系的教育管理措施,积极促进"问题学生"的转化。 相似文献
13.
刘建和 《成都体育学院学报》2012,38(11):1-5
指出在运动训练与运动竞赛理论研究中必须强化"实践问题意识",力求从不自觉的"理论本位"回归到"实践本位"、"问题本位"。在此前提下,尤其要关注所谓"历史问题与时代问题",如运动训练分期及竞技状态形成问题、运动负荷安排问题,等。同时,应关注所谓"关键问题"特别是"科学难题",如"稳定性问题"、"对比赛过程的精确控制问题",等。此外,从研究的深刻性、新术语与新知识的关连性、理论语言的简明性和易懂性、数据质量含数据的普适性、真实性与准确性等方面阐释了如何坚守"学科基本任务"。 相似文献
14.
通过心理健康教育课中收集的学生"关心、关注和困惑的问题"展开讨论,共归纳了目前高中生中存在的关于学习问题、情绪问题、人际交往问题以及睡眠等常见心理困惑,分析了学生出现上述心理困惑与问题的原因,并提出了加强师德师风建设,加强教师业务培训,加强心理健康教育和心理咨询,加强学校、家庭与社会"三位一体"教育,构建和谐社区文化等解决措施。 相似文献
15.
如何不断增强课堂教学的有效性,是当前教育需要解决的问题.笔者探讨了课堂教学中何时"留白"及如何把握"留白"艺术等问题,以此来丰富课堂教学方法. 相似文献
16.
吴进 《扬州教育学院学报》2003,21(4):32-35
分析了在普通话水平测试中容易出现的"错读字词"、"调值不准确"、"因字害文"、"背诵书面材料"等技术层面上的问题,及产生这些问题的原因,并指出相应的纠错对策。 相似文献
17.
高校体育“三自主”教学改革的理性思考 总被引：4，自引：0，他引：4
宋旭 《成都体育学院学报》2009,35(6)
以"三自主"为中心的教学改革使高校体育教学充满了活力,在学生培养、资源优化、模式创新等方面取得了显著成效.但随着教学改革的不断深入,在学生"自由度"开放、资源开发、系统性教学、成绩评定和"教"、"授"作用等方面,一些阻止改革发展的问题逐渐显现.针对改革实践的成效、不良现象及问题致因进行了总结和分析,提出了推进"三自主"体育教学改革纵深发展的建议. 相似文献
18.
杨发文 《扬州教育学院学报》2004,22(3):29-31
如何使学生保持强烈的好奇心和求异精神,并将其引向创新意识和创新行动,应当成为变革现存物理教育教学模式的一个切入点。本文从(1)创新始于"问题","问题"产生于好奇和质疑;(2)"问题"激发创造力的心理分析;(3)"问题"的分类和价值等三个方面作了阐述,并对强化"问题意识"的教学进行了探索。 相似文献
19.
国家公务员制度已经在我国初步确立起来,也取得了巨大的成效,但是也逐渐暴露出一些问题。这些问题既有制度本身的问题,也有一些是由于各种经济社会政治条件的制约使制度在运做中出现变形、不到位等问题。现主要从公务员系统的"多入口"问题;公务员系统的"出口"问题;公务员的考试录用问题以及公务员的考核问题等方面着手分析,并在此基础上对问题的改善和解决提出一些初步的设想。 相似文献
20.
张玉超 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,(2):53-58
国家发改委、国家体育总局于2012年7月共同编制了《"十二五"公共体育设施建设规划》,为了更好地建设我国体育场地设施,采用文献资料和逻辑分析法分析了"十一五"期间我国体育场地设施建设布局现状与存在问题,分析了"十二五"期间我国体育场地建设规划、与布局等问题。提出合理规划我国体育场地设施建设的类型、档次与布局,采取多种方法提高体育场地建设的综合效益等对策。 相似文献