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现代经济已进入高速发展的时期,而经济发展主要依靠管理和技术这两个轮子。在国外,经济学家认为西方工业现代化是”三分靠技术,七分靠管理”。众多的企业通过改进管理、创新求实,成为世界知名企业。 相似文献
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管理在一个企业中起着十分重要的作用,有人说一个企业的成功"三分靠技术、七分靠管理".一个班级何尝不是这样.要建设一个优秀的班集体,必须要提高班级管理水平. 相似文献
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现代经济已进入高速发展时期，而经济的快速发展主要依靠管理和技术这两个轮子的驱动。国外经济学家认为，西方工业化是“三分靠技术，七分靠管理”，因而世界各国特别是发达国家企业纷纷把目光转向创新管理，从而推进企业走上快速、成功的发展轨道。 一、“抽屉式”管理 在现代化管理中，它也叫做“职务分析”。当今世界上一些经济发达国家的大中型企业都非常重视“抽屉式”管理和职位分类，并且都在“抽屉式”管理的基础上，不同程度地建立了职位分类制度。据调查统计：泰国在 1981年采用“抽屉式”管理的企业为 50％，在 1985年… 相似文献
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国外经济学家认为,西方工业化是＂三分靠技术,七分靠管理＂,尤其是人力资源管理,更是企业发展的巨大动力。我们的企业经营管理者可以结合我国国情和自身特点,从中有所借鉴和创新。 相似文献
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国外经济学家认为,西方工业化是“三分靠技术,七分靠管理”,尤其是人力资源管理,更是企业发展的巨大动力。
我们的企业经营管理者可以结合我国国情和自身特点．从中有所借鉴和创新。 相似文献
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谈起课堂教学，无人不知，但是言及课堂教学管理，很多教师就认为是属于班主任的事情，学科教师只需要搞好学科教学就行。其实．课堂教学管理与课堂教学是同生共轨的。只要存在课堂教学，就有课堂教学管理的必要。德国教育家赫尔巴特说过：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的。”课堂教学管理的本质在于使课堂教学有序化、规范化。有人甚至提出，课堂教学的质量，三分靠水平，七分靠管理。如何有效地管理课堂呢？ 相似文献
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中学各班级多媒体教学设备的维护,三分靠技术,七分需管理.文章重点从管理员的工作记录、学生电教委的管理、售后商的联系,学校各部门的沟通四大方面阐述了如何轻松高效地实现班级多媒体设备的正常运行. 相似文献
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林云帆 《职业技能培训教学》2006,(1):44-44
工作．生活的压力，人际关系的复杂，不幸的情感遭遇，让许多人忘记了自己还可以笑出来。然而，你知道吗？人们在大笑时。全身80个不同部位的肌肉都在运动。同时，还会分泌出一些抵抗疾病的荷尔蒙。在东京。有位中国小伙就从笑声中发现了商机。他靠经营哈哈大笑。不仅拥有了自己的公司，还被松下．索尼等知名企业聘为“激励指导师”。下面我们就来听听他的故事。 相似文献
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仁义礼智信,是一种传统道德观念,也对现代管理理念有重要启示。作为当代校长,要很好地经营和管理学校,不妨可以取其精华,为我所用,将其精髓部分运用到学校日常管理之中,这对提升学校的管理档次,提高校长的威望发挥着不可或缺的作用。一、达仁“仁者爱人”,就是对人有爱心,有恻隐之心,同情之心。西方有位管理学家曾说过:“现代的管理三分靠技术,七分靠感情。”如果一个校长连同情之心也没有,那他肯定不是一个好校长。然而,不可否认,一直以来,由于过分看重升学率,有的校长只关心教师的“阿拉伯数字”,对升学成绩较差的教师,动辄用“下岗”相威… 相似文献
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徐斌 《教学月刊(小学版)》2006,(1):47-48
“现代的管理三分靠技术,七分靠情感”,情感就像连接校长与教师之间的一条看不见的线,如果学校管理者与教职员工在情感上有了亲密感,那么,双方就会产生理解和信任,创造力就会在充满亲密感的组织气氛中得到充分的发挥。一、情感管理的“两极”表现这里的“两极”指的是情感管理的积极作用和消极作用。(一)情感管理的积极作用在学校管理中,制度约束固然重要,但要想使教师释放出更多的能量,使学校成为教职员工向往的地方,成为教职员工实现人生价值的地方,就需要学校管理者把教师视为涌动着活力的特殊生命体,注重教职员工的内心世界,激发教职员… 相似文献
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为了营造理想的安全的网络环境，在管理层面上需要实现两个目标：“技术管理化”与“管理技术化”。技术管理化要求对安全技术进行有效的管理，使其真正发挥作用。通过统一、集中、实时的集中管理，构建坚固的技术保障体系。管理技术化体现在对终端的策略和行为约束，把停留在口号阶段的“三分技术、七分管理”变成可操作控制程序，这就需要辅以技术手段，通过准人控制等技术把对最终用户的管理要求真正地落实下去。 相似文献
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一、“自助式”校本培训的由来
有人把学校管理分为三个层次：三流管理靠经验，二流管理靠科学，一流管理靠文化。强教先强师，在学校制度文化建设中，校本培训无疑占据着重要地位。加强校本培训，对促进教师专业发展、提高教育教学质量起着至关重要的作用。 相似文献
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近 10年来，笔者以提高管理质量，促进学校发展为工作主线，以正确处理学校内部人与人、人与事、事与事等关系为三个管理切入点，分主次理顺，分层次协调；抓三点，促一线 (即管理主线 )，使学校管理工作形成良性循环的局面，有效地提高了管理质量。 一、全面协调人与人之间的关系 学校管理工作作为一种特殊的社会活动，它总是由人去实现的。管理对象诸要素和管理过程诸环节，都要靠人去调控和推动，人始终处在管理的中心位置并发挥着主导作用。尤其是学校管理这一以培养人为目的的活动，其作用更显重要。因此，坚持人本管理的原理… 相似文献
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建立现代化企业制度，推进企业管理现代化，是企业适应市场经济和自身进步与发展的需要。在“三分技术，七分管理”的今天，实现企业管理现代化必须首先加强企业管理基础工作。 相似文献
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要管理好一所学校，校长主要靠什么？不是靠手中大权，而是靠德、靠道、靠教师积极性和创造性的充分发挥。 相似文献
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中外知名企业都非常注重员工培训，有其各自培养人才、管理人才的一整套方案。了解其培训员工的方法和艺术，对于我们培训员工，打造人才队伍，不无益处。那么，他们是怎样培训员工的呢？ 相似文献
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职工教育使王台铺矿充满希望在企业走向市场的过程中，晋城矿务局王台铺矿已逐步树立起“企业靠产品，产品靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠培养，培养靠教育”的新观念。他们紧紧围绕提高煤炭产品质量和块率，以提高经济效益为目的，以提高职工岗位工作能力和操作... 相似文献