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人类的发展面临着许多问题,其中包括环境污染与害虫暴发失控等,对策应是人类谋求与自然协调共存。人类必须学会既要和众多的非生命物,又要和亿万种生物,包括成百上千万种昆虫协调共存。 地球上约有100多万种昆虫,有害的昆虫有8万余种,但真正造成危害的仅3000余种,在一个地区严重有危害的也只有几十种。我国约有15万种昆虫,其中仅有少数是农林牧医方面的害虫。近半个多世纪以来,在人类防治害虫的历史中,单纯使用化学农药造成了许多不良后果;许多害虫对化学农 相似文献
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人类的发展面临着许多问题,其中包括环境污染与害虫暴发失控等,对策应是人类谋求与自然协调共存。人类必须学会既要和众多的非生命物又要和亿万种生物,包括成百万上千万种昆虫协调共存。 地球上约有100多万种昆虫,有害的昆虫有8万余种,但真正造成危害的仅3000余种,在一个地区严重有危害的也只有几十种。我国约有15万种昆虫,其中仅有少数是农林牧医方面的害虫;少数如家蚕、蜜蜂、紫胶虫、倍蚜、食品昆虫、药用昆虫及害虫的天敌是益虫;绝大多数是益害不显著的。近半个多世纪以来在人类防治害虫的历史中,单纯使用化学农药造成了许多不良后果:许多害虫对化学农药产 相似文献
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刘哗 《课堂内外(小学版)》2013,(4):36-41
昆虫是地球上数量最多的动物群体,几乎在世界任何角落都能看到它们的踪迹。目前人类发现了大约100万种昆虫,新品种还在不断发现中。世界上就有专门研究这些小家伙的科学家,在2012年的暑假合刊上已经介绍过昆虫研究的一些基本工作,这一期,我们就来听听昆虫专家刘晔叔叔经历的关于昆虫研究和昆虫新种发现的故事吧! 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(5)
问:花蜜在100米之内的近距离时,蜜蜂是如何向同伴通报的?答:花蜜在100米以外时它们会犹如8字形飞行,如果花蜜在50-100米的近距离处,它们会以圆形来飞行。被人们所知晓的蜂在全世界超过了10万种,作为昆虫界中最为庞大的群体,它能够制造蜂蜜、传播花粉,并捕食农田中的害虫,是一种对人类有益的昆虫。触角:感觉十分灵敏的一对触角可以起到嗅觉的作用,也可以丈量蜂巢的大小。眼睛:有一对复眼和3只单眼。翅膀:两对翅膀,翅膀脉纹比较简单,前翅稍大。尾部:有能够分泌毒液的蜂刺。后腿:此处有能够运输花粉的毛囊。蜂… 相似文献
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陈养秋 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(6)
一、从德育的历史发展,看德育战略地位的连续性 历史是一面镜子。只有站在历史高度才能认识德育的本质地位。德育是随着人类社会的发展而发展,一定社会的德育是由一定的社会经济基础决定的并为其服务的。历史上各个统治阶级都自觉或不自觉地顺应这一历史规律,尽管它们在德育教学上的本质、目的、内容和方法上有所不同,但它们都始终把德育作为立国之本和成才之道,放在战略地位上。 相似文献
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世界上的昆虫种类有30 0～ 1 0 0 0万种 ,我国占 1 /1 0。世界上有名字的昆虫种类为 1 0 0万种 ,我国有名字的昆虫只有 5万多种。昆虫比人类来得早 ,3.5亿年前就住在地球上了 ,看来还会比人类活得长。昆虫的基本特征是头胸腹 ,两对翅 ,六只足 ,头生角 ,骨包肉。蜘蛛、蝎子 8条腿 ,蜈蚣腿更多 ,不是昆虫。昆虫的生殖能力极强 ,一般昆虫一生能生几百个蛋 ;白蚁每秒产 6 0粒 ;蜂王每天能产 2 0 0 0～ 30 0 0粒卵。尚处于母系社会的蜜蜂家族 ,有一个蜂王 (蜂后 ) ,负责生孩子和统治大家族。大家族成员太多时 ,还要分家。新蜂王长大后 ,就率领一… 相似文献
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昆虫是动物界中种类最多的一类，已经发现的有一百多万种。常见的蝶、蛾、蜂、蚁、蚊、蝇、蚤、虱无一不是昆虫。其中的蛾类是昆虫中跟人类关系最密切之一。为了教学和研究，需要采集各种蛾类昆虫并将其制成标本。1采集蛾类是夜间活动的昆虫，称为夜出性昆虫，它们中的很多种具 相似文献
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微微 《课堂内外(小学版)》2006,(4):15-15
每当提及“濒危物种”这一名词时,人们便会想到外形奇特、为数不多的动物,如老虎、熊猫、猩猩、鲸、秃鹫等。但是美国科学家最近宣布,全球绝大多数濒临灭绝的物种却是“微不足道”的昆虫!据有关资料显示:过去600年中,至少有4万多种昆虫从地球上销声匿迹。更令人吃惊的是,昆虫灭亡的趋势还会恶化,预计在未来50年内,可能会有数十万种昆虫走向灭绝之路。在过去50年里,美国地区就共有50个蚂蚁物种灭绝,这是由于蚂蚁的野生生存环境被破坏所致。当这些野生蚂蚁的生存环境被人类变成高楼大厦时,它们就没有了自己的生存之地,于是它们便渐渐从地球上… 相似文献
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陈晗 《第二课堂(小学)》2014,(8)
正打小,认识我的人都说我是一个喜爱昆虫的男孩,这确实没错。我平时喜欢看关于昆虫的书、收集昆虫的标本。很多时候为了观察一只昆虫,我常常会达到"忘我"的境界,为此我可没少挨批评哦!周末时光,我经常在院子里的草地上、花丛中捉昆虫。捉到有趣的,就把它们带回家做标本。我很多课外书中都夹着我亲手做的"昆虫标本",它们可都是我的宝贝。有一次表妹来我家做客,不小 相似文献
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喻敬丹 《聪明泉(少儿版)》2005,(8)
它经常隐身在植物丛中,由于它有拟态色彩,所以常常使一些昆虫遭到突然袭击。你看这只已经准备好的猎手,它的前足拟态成花瓣状,常偷偷伏在树叶和花丛中,乍一看就像一朵盛开的兰花,许多采花蜜的昆虫误把它当成花朵而丧生。有些人说它们比费尽心机模仿的花还要漂亮,以至于分不清哪是兰花哪是虫。兰花螳螂的幼虫据说会脱壳7-9次,每次会蜕变得更像兰花。它的伪装极其逼真,足以逃过掠食者的追捕,同时也骗过它想吃的虫子。这种螳螂的本身只有腿和翅膀的模样像兰花瓣,这生物的外表及求生方式有一种高雅的特质。但是人类无法了解,被看见却不被发现,对… 相似文献
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吕余生 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(1)
教育的本质是什么?有人说它是上层建筑;有人说它是生产力;有人说它一部分是上层建筑,一部分是生产力;有人说它既不是上层建筑,地不是生产力,是一种特殊的范畴;或者是什么人类特有的一种社会实践活动,等等。 教育的本质究竟是什么呢?只有按照马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义观点,把问题放到一定历史范围内去考察,做到具体情况,具体分析,才能得出科学的结论。列宁指出,为了科学地解决社会生活问题,“不要忘记基本的历史联系,考察每个问题都要看某 相似文献