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《常熟理工学院学报》2017,(5)
人文社科科研以其开放性、多元化、偏理论化的研究特点与规律,使得科研绩效的水平难以衡量。为此将高校人文社科科研管理视为一个多投入、多产出的复杂系统,通过选择合理有效的评价指标,利用静态DEA模型对人文社科科研管理绩效进行评价,并通过投影分析预测最佳投入规模,最后针对研究结果提出优化人文社科科研管理绩效的对策和建议。 相似文献
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理工科高校的人文社科发展普遍较弱。在“双一流”建设背景下,理工科高校“要不要发展、如何发展人文社科”是当前高等教育领域的热点。从社会文化传承、学生全面成长、教师全面发展、学校知名度提高等方面来看,理工科高校发展人文社科十分必要。理工科高校人文社科发展,在资源禀赋、规律认知、人才队伍建设、评价体系等方面都面临一些挑战。为了更好地教学、科研与服务社会,理工科高校需要有科学长远的规划,从跨学科交叉融合特色发展、拓宽科研经费投入渠道、注重科研人员的引进和培养、尊重青年教师的成长规律、优化人文社科科研绩效评价标准等方面推动人文社科发展。 相似文献
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当前我国高校人文社科科研管理中存在五大不足。柔性管理能有效弥补这些不足。因此,在高校人文社科科研管理中应建立柔性管理模式。文章最后探讨了高校人文社科科研柔性管理中应注意的问题。 相似文献
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高校人文社科科研绩效评价方式的科学性探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,评价高校人文社科教师的科研水平采取了"一刀切"的方式,主要是看论文发表在核心期刊的数量,获得科研经费的数量,获奖项目的级别和数量。这样的科研绩效评价标准使高校教师陷入到论文和科研经费"GDP崇拜"的旋涡之中。改革目前高校人文社科科研绩效评价标准和方式的对策是:强化质量指标,淡化数量指标;建立独立的学术组织,推进学术自评自律;取消期刊等级制,建立文章同行评价机制;学校每年召开各种类型的学术交流会,让教师介绍自己的研究成果。 相似文献
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行政化 企业化 还是科学化——评人文社科管理和评价中的“量化”标准 总被引：1，自引：0，他引：1
行政化企业化还是科学化——评人文社科管理和评价中的“量化”标准杨移贻张祥云在高校和科研部门，人文社科研究的管理和评价工作正处改革之中。要使人文社科管理和评价工作的标尺获得最后合法权，其至高依据是：这把标尺必须符合人文社科本身的发展规律以及科学研究的规... 相似文献
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高校人文社科科研经费的快速增长使得科研管理者和一线科研人员对科研经费的管理使用处于两难境地。科研管理者在管与不管、谁来管、管的成效如何等方面都存在被动性。作为一线科研人员的教师,对经费使用中的诸多限制以及科研劳动无法得到认可而存在抱怨与不满。本文针对以上问题,提出制定社科科研经费管理规范、营造诚信的氛围、建立社科科研项目经费管理监督的联动机制、提高社科科研成果的质量评价水平、加大科研人员科研劳动费的提取比例等具体对策建议。 相似文献
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沈立宏 《宁波大学学报(教育科学版)》2016,(2):58-063
运用Malmquist全要素生产率从自然科学研究和人文社科研究两个维度,选取2008-2013年作为研究周期,对浙江省22所综合性地方高校的科研绩效做出综合性的动态评价。结果显示,研究绩效年平均增长率都出现了负增长,人文社科研究绩效的提升明显落后于自然科学研究,无论是技术效率、规模效率,还是技术进步都存在较大差距,政府相关主管单位、高校科研职能部门应具体分析原因,采取有针对性的措施,来提升科研绩效水平。 相似文献
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李华中 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,(2)
一、我校社科处荣获“教育部普通高等学校科研管理先进集体”称号教育部表彰高校人文社科类科研管理先进集体和先进个人。华中师范大学社科处荣获先进集体的称号 ,石挺处长、李华中同志获先进个人的称号。2 0 0 1年 1 2月 2 4日 ,教育部普通高等学校科研管理 (人文社会科学类 ) 相似文献
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《乐山师范学院学报》2005,(12)
1、总体定位和发展目标现状:“中心”是四川省教育厅第一个重点人文社科基地,第一个建设四川省旅游专业精品课程的单位,是四川省高校旅游院系中第一个获得省政府教学成果一等奖的单位,在四川高校第一个获得“区域旅游、环保生态规划”甲级资质信誉单位(川省咨行字甲198号),并拥有“行业经营资格证书”单位。总体定位:省级重点研究机构:成为四川省高校乃至全省在旅游学科方面的科学研究中心、人才培养中心、学术交流中心、情报信息中心和咨询服务中心;成为有二级法人资格的科研实体。发展目标:达到全省一流学术、科研水平,2010年争取并达到全国一流的学术科研水平,成为国家教育部重点人文社科研究基地。 相似文献
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庾光蓉 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,(5)
近几年来 ,四川省高校人文社会科学研究取得了长足发展 ,科研队伍逐步扩大 ,课题成果的数量和质量在全国占有重要地位。目前存在的问题是高层次项目少、经费不足、标志性成果不突出。为促进四川省高校人文社会科学研究的发展 ,应从深化科研体制改革、确立研究方向特点、组织联合攻关、多渠道筹集科研经费、加大政府投入、重视人才培养等方面入手 ,使四川省高校人文社科研究迈上新台阶 相似文献
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高校院系基层就业工作体系的构建与创新 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育的不断发展要求构建和创新院系基层就业工作体系,只有院系毕业生就业工作充分实现,学校的就业工作才有根本保证。从充分发挥直接面向毕业生的院系基层在大学生就业中的作用出发,阐述了高校院系基层就业工作组织体系、就业素质强化体系、就业市场服务体系的构建与创新。 相似文献
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大学人文社科公共课教师担负着为社会培养中国特色社会主义接班人的重任,使他们理解和坚守人性“真、善、美”,勇于维护社会公平、正义,具有理想追求、敢于担当和道义感的优良品德。然而,在高等教育功利化办学目标及当下大学生实用主义思想的影响下,高校人文社科公共课教学实效性普遍低下,致使部分人文社科公共课教师不安于坚守自己的工作岗位,最终使人文社科公共课陷入“教师不愿教,学生不愿学”的尴尬处境。构建完善的人文社科公共课教师评价体系,提高教师的修养,改变重科研轻教学的思想,理解和尊重学生,成为如今人文社科公共课教师角色正确定位、增强人文社科公共课教学实效性的有效路径。 相似文献
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我国社会主义市场经济的建立,为高师人文社科研究的发展带来了巨大的变化和活力,同时也对高师人文社科研究提出了新的挑战,使人文社科研究遇到了一系列新情况和新问题。这些新问题突出的表现在以下三个方面：（１）科研选题观念陈旧;（２）学科设置不尽合理,科研队伍不够稳定;（３）科研经费严重不足。本文就高校人文社科研究中遇到的这些问题,提出一些想法。一、转变观念,提高市场意识,引导和鼓励人文社科研究人员走出书斋,面向社会主义市场经济建设选择研究课题首先应当转换的是那种疏离现实、轻视应用的观念。应用研究是运用基… 相似文献
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刘丰 《四川教育学院学报》2009,25(3):18-20
在市场经济、知识经济、信息经济并行发展的新形势下,高校的科研管理面临许多新的问题和挑战,尤其是普通理工类高校中的人文社科类学科的科研管理工作由于受到多方面因素的制约,遭遇了发展瓶颈。这类理工类高校如何结合自身实际规范人文社科科研管理,最大程度地调动教师的积极性,发挥其自身优势,摆脱目前科研管理的尴尬处境就成为了科研管理工作者需要面对并亟待解决的现实问题。 相似文献
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《中国大学教学》2015,(7)
地方高校发展中的战略层面的问题,决定了学校发展的方向、目标、途径、策略和后劲。而战术层面的问题,例如学科与专业、教学与科研、教育与教学、科学与人文以及学校与院系的关系等,决定了学校能否坚持发展方向、达到发展目标、遵循发展途径、落实发展策略和形成发展后劲。本文针对地方高校发展中需要面临的上述五种战术层面的关系,做了初步探讨。主要涉及学科与专业发展模式与策略,教学与科研既矛盾又统一的本源以及如何协调二者的关系,德育教育简单化、知识化和孤立化倾向及如何发挥一线教师德育教育的作用,为什么要和如何在理工科教育中加强人文教育,高校组织的学术性属性及如何协调学校与院系基层组织的关系等。 相似文献