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相似文献
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1.
从运用英语表达思想的效力的角度来说,英语句子可以分成三种类型:简单的句子、复杂的句子和简洁的句子。对这三种句子的认知和创造在很大程度上代表着英语学习者学习英语的过程和运用英语表达思想的不同水平。掌握使英语句子从简单到复杂,从复杂到简洁的具体方法,从而使自己运用的英语句子从简单走向简洁是掌握英语语法结构的捷径和提高英语表达能力的有效手段。  相似文献   

2.
刘新会 《高中生》2009,(3):29-30
1.不能准确理解和把握英语中连词的作用 英语与汉语在句子结构方面最基本的差异是:汉语句子重意合,英语句子重形合。也就是说,汉语并不追求形式上的完整,往往只求达意;英语句法重句子结构形式的完整和逻辑上的合理。具体来讲,在英语中.两个简单句之间不可用逗号分开,要用连词连接起来,或者使它们单独成句子。如:  相似文献   

3.
将英语句子分为:简单的句子,复杂的句子和简洁的句子,有助于学习者运用英语表达不同的思想;掌握这些句子的转化,是学习英语语法结构的捷径和提高表达能力的有效手段。  相似文献   

4.
梁超 《海外英语》2012,(14):144-146
汉语的句法结构是所谓的竹式结构,而英语的句法结构是树式结构。汉语句子的核心是"话题+说明",而英语句子的核心是"主+谓"。在汉英句子翻译中,应充分考虑原文语句的性质与表现形式,灵活运用不同句式类型,以丰富译文表达。作者在该文中就汉英句子翻译中的基本原则与策略做一些浅略的分析。  相似文献   

5.
句子是语言表达的基本单位,熟练掌握句子结构是语言学习的基本要求。不同于汉语,英语在句子结构方面有其自身的语法特点。高职学生整体上英语基础薄弱,在英语句子结构学习上存在一定的问题,阻碍了进一步的学习。但是,无论是现阶段的人才培养要求还是未来"专转本"等学历晋升考试,都需要学生有一定的英语能力。因此,分析问题并提出对策,就显得很必要了。  相似文献   

6.
王立新 《考试》2004,(1):28-32
在英语学习当中,很多同学对长句的理解感到困难,对短的阅读感到棘手。探其原因,那便是没有清楚的句子结构概念,无法进行正确的句子分析:对中国学生来说,句子分析是英语学习的一个重要手段。通过分析句子结构,我们会对语言有更深刻更确切的理解。有很多长句、难句,当我们把其结构分析出  相似文献   

7.
利用树形图来分析英语句子结构是一种比较新颖的分析方法。它是句法学中分析句子结构的方法之一。通过树形图的说明,除了句子结构成分之间的文法关系得以清楚呈现之外。模棱两可的句子结构也可得到更好的解析。  相似文献   

8.
宋玉芳  张嫣 《考试周刊》2009,(27):134-134
在现代社会中,广告已经渗透到了人们生活的各个方面,广告的语言由此逐渐形成了独特的风格。在广告中各类句子和不同结构灵活运用,各具功能,为广告的总体功能服务。本文主要从英语广告的句子类型和句子结构两方面分析广告英语的句法特征。  相似文献   

9.
在英语写作中,句子顺序、句子长度的变化可以使句子的结构多样化,而比喻、拟人等常见修辞格的应用可使文章丰富多彩,这些都是增强大学生英语写作的表达能力的有效手段。  相似文献   

10.
由于中英语言的文化差异,使得对英语长句的理解和翻译成为了英语学习者尤其是大学生们进行学习翻译的一大难题。英语的翻译不单单是从英语句子的表面意思出发,而是在对英语句子有了全面准确地理解之后,再用汉语表达的一个过程。而且这个过程非常复杂,需要了解中英语言文化的差异,中英句子的结构差异和英语长句的分析方法,然后再通过汉语进行表达的过程。  相似文献   

11.
CET-4“翻译题”考查重点与解题技巧   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学英语四级考试(CET-4)中的“翻译题”,是给出5个不完整的英语句子,其中具有某方面考点(短语、结构或句型)的部分用汉语发达出来,要求考生翻译成英语。由此可见,翻译的不是完整的汉语句子,而是部分短语、结构或者分句/从句。此题型实质是“完成”句子。  相似文献   

12.
本文从句子结构这一切入点八手,从形合与意合、简单句句式结构及句子分类、语序、主动与被动四个方面分析了英汉句子结构的差异,以达到帮助英语学习者脱离汉语的负面干扰,更好地学习和运用英语的目的。  相似文献   

13.
了解英语句子中非连续成分的运用无论对于正确理解英语句子的意思,还是正确使用汉语来表达英语句子的意思都是至关重要的。英语句子中大多数陈  相似文献   

14.
余明朝 《考试》2011,(10):25-28
一、连词成句和完成句子连词成句和完成句子练习就是把所提供的词汇和句子的片段,在已有的英语句子结构知识的基础上进行整理、联想和生成,从而获得一个完整意义的句子。连词成句和完成句子练习可以避免在使用单个词进行话题表达时无话可说的尴尬,  相似文献   

15.
邵群钢 《高中生》2014,(4):36-37
英语句子中的动词是句子的核心部分。它们构成了英语句子的不同句型。通常情况下,一个英语句子使用一个谓语动词。当多个动词出现时,我们往往用and将它们连接起来.因此就产生了并列谓语。与汉语句子构成不同的是,英语句子中出现多个动词时,有的动词是谓语动词,  相似文献   

16.
写英语句子应该遵循下列要领:抓关键,理结构,问词序,看时态,观语态。  相似文献   

17.
本文在狭义语法之定义——句法的前提下,讨论了彝英语法的异同.通过英彝语句子基本成分的对比,揭示了它们在句法功能和表现形式上的差异.彝英语在句法上,句子的结构不尽相同,表达一个相同的意思所运用的表现手法也不尽相同,这些是彝族学生学习语法时必须注意的.  相似文献   

18.
翻译题是英语测试中常见的主观题之一。它往往给出一个完整的汉语句子,要求同学们:1)在提供的英语句子中填写所缺的英语词汇(有时有词数限制,有时则没有);2)将整个句子翻译成英语。  相似文献   

19.
英汉语句修辞模式差异与汉式英语   总被引:1,自引:0,他引:1  
汉式英语是中国学生写英语作时常出现的错误,其原因是受汉语句子修辞模式的影响。这里主要论述了英汉语在主语、谓语、修饰语、一致性原则及句子结构等方面的差异,探讨了汉式英语产生的根源,这将为消除汉式英语有很大帮助。  相似文献   

20.
正英语动词是英语句子的核心。英语动词的时态是英语动词的灵魂,它构成了英语动词丰富多彩的语法意义,有时甚至会形成新的词汇意义。因此,英语习得过程中最重要的环节之一是英语动词时态的习得,它的习得是英语学习成功的重要标志。大部分学生进入高中阶段后,由于所学的英语时态越来越多,句子结构也变得相对复杂,因此对所学的英语时态有些茫然,有时会混淆时态的用法,为了让学生理清高中时态的用法及结构,有必要在此处进行说明。  相似文献   

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