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相似文献
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1.
加强班主任队伍建设,提高班主任素质,就必须清醒地意识到班主任工作中存在的种种误区及其危害性。  相似文献   

2.
龙志军 《广西教育》2013,(41):11-11
目前,各级教育行政部门和学校都非常重视班主任工作和班主任队伍建设,但纵观农村中小学班主任队伍及工作现状,仍有许多不容乐观的地方,有不少问题需要解决。  相似文献   

3.
秦刚 《中学文科》2007,(10):148-148
做好班主任工作是学校教书育人的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。要把学生培养为建设祖国的有用人才,必须提高班主任队伍的素质。那么怎样才能做好班主任工作呢?本文仅谈两点体会。[第一段]  相似文献   

4.
班主任是学校教育力量中一支活跃的因素,不仅是加强学校德育工作的重要力量,同时也是提高学校教学质量的重要保障。班主任工作的好坏,直接关系到中小学生的健康成长。从目前班主任工作现状来看,经过多年的队伍建设,班主任大部分年富力强,平均学历水平较高,绝大部分非常敬业,但也存在着缺少系统专业化培训、缺少专业工作认定、部分班主任不满意自己的工作状态和工作待遇等问题。如何进一步加强班主任队伍建设,使其承担起千百万中小学生成长成才的重任,《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》就此指出,“要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任”。这一要求为班主任队伍建设指明了方向。我们以为,要认真落实好《意见》精神,切实加强班主任队伍建设,关键是要创新用人机制。  相似文献   

5.
关于高校兼职班主任工作的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
近来,教育部出台了《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(以下简称《意见》),力求通过加强队伍建设来促进对大学生的思想政治工作。在高校学生工作中,除专职辅导员外,还选拔了一些具有较强组织管理能力的专职任课教师、党政机关干部担任兼职班主任,负责班级的学生日常管理工作。作为专职辅导员的补充,兼职班主任在大学生思想政治工作中具有自身的优势,同时如何有效地使这两支专兼职工作队伍合理分工,密切配合,优势互补,形成管理和德育合力,值得我们探索和思考。  相似文献   

6.
班主任工作是学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍.而学生工作是班主任的主要工作,学生工作的好坏,关系到整个学校工作的顺利开展,可见,班主任工作在整个学校工作中的重要性。  相似文献   

7.
班主任是学校德育工作的重要角色,在学校管理中具有无可替代的重要作用,而且班级管理的质量直接影响到学校管理的水平,所以每一个学校都十分重视班主任队伍的建设。笔者从事班主任工作十余年,在实际工作中发现,班主任在管理班级、教育学生的过程中极易走进十个误区,现罗列起来,我们不妨称之为“十忌”。  相似文献   

8.
曹振强 《广西教育》2012,(27):90-91
论述中职班主任工作具有复杂性和重要性,应针对中职班主任队伍建设与工作现状,采取加强和改进的措施。  相似文献   

9.
素质教育要求我们要面向全体学生。使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全而和谐地发展,个性特长得到充分的培育。做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。因此。作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的责任。[第一段]  相似文献   

10.
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。  相似文献   

11.
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能包括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。  相似文献   

12.
2006年6月,教育部出台了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,《意见》充分肯定了加强中小学班主任工作的重要意义,明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位”,“在普遍要求全体教师都要努力承担育人工作的情况下,班主任的责任更重,要求更高。做班主任和授课一样都是中小学的主业,班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要”。  相似文献   

13.
本文主要调查基础上对当前班主任工作现状与存在问题作了分析和讨论,并对今后班主任队伍的建设提出了几点看法。  相似文献   

14.
针对职业学校学生思想工作的特点,职校班主任队伍建设除了挑选班主任人选、热忱关心班主任工作、生活之外,还应重视严格管理班主任队伍、科学评估班主任工作,这样,才能有效地提高班主任的整体  相似文献   

15.
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想品德教育的骨干力量,是学生德、智、体全面发展的引路人。班主任工作的复杂性与特殊性都需要有一支专业的班主任队伍。如何建立一支专业化的班主任队伍,建议从以下几方面入手。  相似文献   

16.
随着学校班主任队伍的年轻化,青年教师如何做好班主任工作便成了摆在中专学校面前的重要课题。青年教师要做好班主任工作,必须从思想上热爱班主任工作;坚持为人师表;虚心向老班主任学习管理经验,同时还要不惜投入时间和精力,正确处理好班主任工作与教学工作之间的关系。  相似文献   

17.
周丽 《学子》2014,(2):7-7
正一位教育家说:"在中小学,没有班主任,没有班主任的卓越工作,就谈不上21世纪的教育。"我们要建设和谐的校园,营造良好的教育教学环境培养优秀接班人,就要建设一支高素质的班主任队伍。下面我结合自身的工作实践和学校班主任队伍的现状来谈谈如何建设一支高素质的班主任队伍。班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者,是学校各项工作不可或缺的中流砥柱。班主任全面负责一个  相似文献   

18.
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。  相似文献   

19.
随着学校班主任队伍的年轻化,青年教师如何做好班主任工作便成了摆在中专学校面前的重要课题。青年教师要做好班主任工作,必须从思想上热爱班主任工作;坚持为人师表;虚心向老班主任学习管理经验,同时还要不惜投入时间和精力,正确处理好班主任工作与教学工作之间的关系。  相似文献   

20.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进莱成年人思想道德建设的若干意见》,全面提高中小学班主任队伍的素质和能力,根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求,我部决定启动实施中小学班主任培训计划。  相似文献   

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