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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
小B:“我填、我填、我填填填……”最近有同学发来E-mail跟小B讲。“无聊的课用来填字刚好打发时间。”小B在此郑重声明:这样的做法是不对的!上课玩填字游戏有三大坏处:1.不能集中注意力,怕被老师发现,由此降低了答案的准确率;2.仓促间写字马虎潦草,害得小B大眼瞪小眼也认不出字来,影响小B视力;3.游戏反应力减弱——据广大同学反映,填字游戏最不适合“运行”的环境就是上课环境,因为它不会给人带来完全放松的状态。现在,大家知道自己填字游戏为什么总是不能完全过关的原因了吧?OK,游戏开始,玩完了记得赶快去认真写作业!Bye Bye!2006年第…  相似文献   

2.
小B:一部分同学给我写信的时候提意见说填字游戏太难了,所以,这期开始我会减少数量,但难度还是不变。你想想,如果没有挑战性,做起来有什么意思呢?对吧?在这里我还要表扬一些同学:邓仕宁、顾雅倩、杨秋铭、韦付专、赖睿、蒋英杰、徐月佳,你们做得很好,只是因为时间关系没有被评上奖,不过没关系,小B哥我再次为你们加油![编者按]  相似文献   

3.
吕晶 《中学生电脑》2006,(12):27-28
小B:“时光如水,岁月如梭,”不知不觉中,又到了一年的年末、在即将过去的一年中,小B和填字游戏陪同大家一起成长看着同学们的答案正确率越来越高,错别字越来越少。我就觉得特别高兴,大家也要继续加油,争取在明年有更大的进步、我们2007年再见喽![编者按]  相似文献   

4.
吕晶 《中学生电脑》2005,(7):120-121
小B:填字游戏栏目的信越来越多了,看到同学们很喜欢,小B哥我整天乐着呢!每位同学都做得非常不错,想像得出来你们在做题的过程中一定是东请教西查阅的吧!有些没有获奖的同学不要气馁,那只是因为来信太多而没有被抽到而已,希望你们不断地努力!因为,知识永远是自己的.……  相似文献   

5.
吕晶 《中学生电脑》2005,(8):120-121
小B:填字游戏栏目的信越来越多了,看到同学们很喜欢,小B哥我整天乐着呢!每位同学都做得非常不错,想像得出来你们在做题的过程中一定是东请教西查阅的吧!有些没有获奖的同学不要气馁,那只是因为来信太多而没有被抽到而已,希望你们不断地努力!因为,知识永远是自己的.……  相似文献   

6.
邓一新 《今日教育》2007,(7S):70-70
暑假的一日上午.我应邀去参加学生的一次同学聚会。一下客车.只见等候在车站的几十名同学,潮水般涌来,握手,给饮料、递香烟.问候:“邓老师好!”这感动的恭迎场面.使我“忘乎所以”了,慌忙应道:“同学们好!坐下!”同学们笑道:“哈哈哈!老师.还没忘记上课呀!”我恍然醒悟:“唉……老了老了,‘走火入魔’了!”“哈哈哈!老师.没老没老,永远年轻!寿比南山.福如东海呀!”  相似文献   

7.
致歉信     
我走近教室时,听见有位“小老师”在温和地说:“瞧!这位同学坐得多端正,大家应该学习他!”“怎么?头有点晕,能坚持上课吗?”……这熟悉的声音让我断定,这位“小老师”是潘飞。我走进教室,果然看见潘飞面带微笑,有模有样地站在讲台前。我激动地走过去,说了那句半年前也曾对他说过的话——“谢谢你!”  相似文献   

8.
王俊红 《河南教育》2005,(11):46-47
在一节作文课上,我在讲解完写作要求后,让同学样列提纲、打草稿、写作文,教室里逐渐安静了下来。我忽然发现许多同学的书写姿势不正确:或低着头,眼睛几乎贴近书面;或歪着脖子、偏着头,眼睛斜视;或左手托下颌.右手依然在本上“飞驰”……这令我非常吃惊.天天上课,天天写作业.竟存在这么多的问题!  相似文献   

9.
小B:同时参加填字游戏和开心竞技场的同学.可以把答案装在一个信封里,方便卫节省,放心吧,纤纤姐会转交给我的。但要记住的是,你们的姓名和地址都要分别写上,每期都能收到很多同学的来信。[编者按]  相似文献   

10.
请学生评课     
这天下午上课前,我刚走进教室,左秀丽同学就递来一张小纸条,打开一看,上面写道:“老师,您上午的课上得真好,给我的印象太深了,我很喜欢!以后每次上课都能这样吗?”  相似文献   

11.
小B:填字游戏栏目的信越来越多了,看到同学们很喜欢,小B哥我整天乐着呢!每位同掌都做得非常不错,想像得出来你们在做题的过程中一定是东请教西查阅的吧!有些没有获奖的同学不要气馁,那只是因为来信太多而没有被抽到而已,希望你们不断地努力!因为,知识永远是自己的。  相似文献   

12.
钻桶     
王玉文 《教书育人》2007,(10):56-56
班上的大个子刘飞,成绩不错,就是不爱劳动.经常有同学来告状: “老师,刘飞没有扫地,跑了!” “老师.刘飞没有搬桌凳,还抢我们的坐!” “老师.刘飞强迫小同学给他背书包!” “这个刘飞,真是头痛!”老师总是这样叹息。  相似文献   

13.
我想对迷恋网络游戏的同学说:“网络游戏不好玩。”随着网络技术的日益发展,许多游戏走进了我们的生活中,许多人尤其是有些同学因为网络游戏的巨大诱惑力,沉迷于其中,不能自拔。于是有的同学用父母给的早餐钱或是偷父母的钱去买游戏装备和游戏点数,来提高自己在游戏中的级别和能量;有的同学上课也想着网络游戏,不能专心听课;写作业也想着网络游戏,不能认真写;结果成绩一落千丈,不仅影响了学习,还损害了自己的身体和品德。我有位同学,以前也很迷恋网络游戏,他经常把父母给的早餐钱拿去买游戏装备和点数,后来上课经常脸色苍白,满头冷汗,用双手…  相似文献   

14.
张小伟 《考试周刊》2011,(90):215-216
新学期开始了,这学期我任四年级(2)班的语文老师兼班主任。9月9日的上午第一节数学课后,我班两位小班长急匆匆地跑到办公室,说:“老师,班里有同学打架了!”我正在批改作业,立刻抬头问:“谁打架了?怎么回事?”班长李梦娇说:“张希和汤浩打架了.张希都哭了!”我急忙赶到教室里..只见两位同学面面相觑,张希正在抹眼泪,旁边有一圈的同学在围观。我说:“来办公室吧。”他们随我来到办公室里。如果是以前,  相似文献   

15.
李桂华 《教师》2010,(25):91-93
“高年级某某同学敲诈低年级同学100元钱”:“同学之间因一点小事用刀拼”:“某学生用拳头砸向自己的老师.只因老师问他为什么上课不做笔记!”……听到这一桩桩、看到这一幕幕.我深感痛心。“人之初,性本善”,这些孩子怎么了?他们为什么会变成这样?我认为学生精神的空虚、行为的失范、道德的堕落,有家庭教育的责任。有社会教育的责任,  相似文献   

16.
看了《我是一‘非好学生’》,不由让我想起我的同学讲的一件事情。我的同学有个孩子正在念小学二年级,教他们的某老师有个“绝招”——每当提问时,如果学生答对了,就让全班同学一起齐声对答对题的学生喊:“棒!棒!你真棒!”于是答对题的学生自豪地在同学们的赞叹声中坐下;如果学生答错了。就让全班同学一起齐声对答错题的学生喊:“笨!笨!你真笨!”于是答错题的学生在同学们的谴责声中面红耳赤地坐下。久而久之,成绩好的同学常常得到了同学的赞扬,越发自信地举手回答问题;而成绩差的同学,由于害怕答错,越发自卑。完全失去了举手的勇气。  相似文献   

17.
宋君 《素质教育》2006,(3):38-38
我在执教数学《确定位置》一节时,本打算用我们班的座次表来引入新课,但在上课伊始。一位同学却在门口喊:“报告!”,当时我灵机一动,何不利用这个迟到学生来导入新课呢?于是就有了下面这个教学片段:  相似文献   

18.
几位“不速之客”给情境中的老师和同学提出了一个不大不小的难题。同学们持两科截然不同的态度: “扔了它们”,这是胆大的男同学提出的意见,他们的出发点是对班级负责,不能让小猫影响了同学们正常上课;“不行!不行!天气这么冷,它们会冻死的!说不定它们的妈妈会来找它们的。”这是女同学的意见,她们的出发点是对小猫负责,绝不能让小猫冻死,等待它们的妈妈来找它们。两种态度都有合理的地方的,我们应该做出怎样的选择呢?  相似文献   

19.
在上学期刚开学的第二节语文课上.我正上得起劲.突然看见倒数第二排的张松林同学在睡觉.我巧妙地停下了课.让学生自己朗读思考.自己则闲庭信步地走到他面前.摸了摸他的头说:“张松林呀。大好时光可不能睡觉呀!”他猛地抬起头,看到周围同学都在看着他.有点激动,小声骂了我一句:“关你屁事。”当时我有点懵了,第一感觉就是想掮他一个耳光,可我还是忍住了。装作若无其事的样子,故作轻松地说:“好,我们先上课.”  相似文献   

20.
如图6,小胖和小瘦去公园玩标准的跷跷板游戏,两同学越玩越开心,小胖对小瘦说:“真可惜!我现在只能将你最高翘到1m高,如果我俩各边的跷跷板都再伸长相同的一段长度,那么我就能将你翘到1.25m,甚至更高!”  相似文献   

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