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李明高 《中学语文(读写新空间)》1996,(3)
例证法是写作议论文最常用的论证方法,运用这种论证方法,关键是要掌握用例艺术,把握选例、引例、叙倒、议例四个环节。一、选例——得当选例,这是运用例证法的最关键的一步,例子是否得当直接影响到整篇文章的成败。那么,什么样的例子才算“得当”呢?第一,例子要有效度。它必须切中论题,瞄准论点,具有“向心力”,是正中靶心的“十环”材料,而不是那种与论点无关的“脱靶”材料或与论点关系不大的“擦边”材料。第二,例子要有力度。它应该真实、典型、新鲜,能“挑大梁”,是具有强烈说服力和感染力的“尖端”材料。第三,例子要有广度。它应该在类型上有区别,体现不同的角度,有正面的,有 相似文献
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运用例证法写作议论文的关键是要掌握用例艺术 ,把握选例、引例、叙例和议例四个环节。1 选例要得当什么样的例子才算“得当”呢 ?第一 ,例子要有效度。它必须切中论题 ,瞄准论点 ,具有“向心力”。第二 ,例子要有力度。它应该真实、典型、新鲜 ,能“挑大梁” ,是具有强烈说服力和感染力的“尖端”材料。第三 ,例子要有广度。它应该在类型上有区别 ,体现不同的角度 ,有正面的 ,有反面的 ;有古代的 ,有现代的 ;有中国的 ,有外国的 ;有政治经济的 ,也有科技文化的。这样搭配使用 ,可使说理有深度 ,行文也活泼多姿 ,富有变化。2 引例要得法在… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(36)
<正>议论文有其相对于记叙文等体裁特有的文体特征,比如同样是叙事,记叙文要求叙事曲折完整、生动形象,而议论文的"叙事"其目的只是为了"喻理",因此一般只要求"点到为止"。"摆事实、讲道理"的过程往往包括选例、引例、叙例和议例几个步骤,下面试就议论文写作的例证技巧解说如下:选例贵在典型、新颖、得当。典型是指要选择能充分切合论点、论证论点的例子,而且要力求有代表性。 相似文献
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学生在写议论文的时候,大都知道摆事实,讲道理”这句话,那么,如何“摆事实,即如何举事例论证,并不像想象那么简单,它包括选例、引例、叙例、议例几个步骤。选例就是选择能证明论点的新鲜而又典型的事例;引例就是用过渡性的语言引用事例以证明论点;叙例就是简练、概括地叙述事例,以能反映主要内容、性质或特色;议例就是对事例进行分析议论,以阐明事例与论点之间的联系,使事例与论点相扣,达到水乳交融。笔者在这里主要谈谈叙例注意的几个问题。一、叙例简明扼要,用概叙,不用描述议论文的“叙”不同于记叙文的“叙”。它具有论证性功能,是运用… 相似文献
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向诤 《山西广播电视大学学报》2008,13(4):45-46
例证法是议论文常用的论证方法,例证法要求所选例子典型、恰当,能充分证明论点。《论“作伪”》作者在文章的第四段论述中国古代的“作伪”现象。但作者所举例子与“作伪”这一论点存在一定脱节,因此这个例子不太符合例证法“事例要有典型性”的要求。 相似文献
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教育科研论文是教育论文中的一种，又是教育科研成果的表达形式之一。它与一般的论文一样，具有论点、论据、论证三个要素。教育科研论文相对于一般论文来说，更加强调论点的创新性、论据的事实性与准确性、论证的严密性与充分性。因此，要想写好教育科研论文，应做好以下三件事：一、要有一个鲜明深刻而有创意的论点论点是论文的根本与灵魂，它既是出发点又是终点，在全文中起到“纲”和“帅”的作用。要写好论文，首先就要有好的论点。第一，论点要正确。第二，论点要集中。即要抓住事物的要害和关键，尽量用一句话或几句话明确地表达出来… 相似文献
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吴欣歆 《语文世界(高中版)》2006,(5):34-35
明末清初哲学家王夫之在《船山遗书》中曾说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”。“意”指文章的主题,在议论文中就是中心论点。论点是一篇议论文的统帅,论据的选择、结构的安排和语言的运用都要在论点的统领之下,因此,论点的确立与表达是议论文写作至关重要的环节。论点的确立有其思维规律,表达也有其语言特点,我们在写作训练中要把握好以下三个方面:一、分析材料要“想得开”论点是从文题提供的材料中提炼出来的,材料所包含的客观意蕴是提炼论点的出发点,分析材料是确立论点的基础。因此,确立论点先要分析文题提供的材料,把材料的整体分解为… 相似文献
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吴福木 《中学语文(读写新空间)》1992,(3)
引证法是一种重要的论证力法。如果运用得当,分析深刻,不仅使行文活泼,文章的中心论点有坚实的根基,还能使读者增长知识,得到哲理的启迪,促进科学世界观的形成。高中学生的议论文差不多都能引用人们耳熟能详的一些言论来证明论点。但是,他们往往不善于阐明这些言论的深刻含义,往往是浅尝辄止,有的学生还只是简单地靠引用的话压人,缺乏说服力,教师有必要加以正确的引导。那么,怎样才是正确运用引证法呢?这要从其概念和议论文的写作本身来考虑。引证,顾名思义,一是“引”,引用;一是“证”,用它证明论点。写作时既要善“引”,更要善“证”。“引”的问题解决了(这一点易为学生掌握)就要“证”,“引”而不“证”不是好的议论文,那只是“观点加引文”。找到引用的理论依据,这是必需的。但是依据本身只是一种材料而已,它不能代替论 相似文献
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议论文光有论点是不能让人信服的,还必须要靠论据把它支撑起来。所谓“论据”,就是指证明论点的材料。论据用得好,论点就能得到有力的佐证,让人信服;论据用得不力,论点就缺乏理由和根据,“立”不起来．难以服人。选用好论据,必须从以下方面着力： 相似文献
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刘跃红 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(6):72-73
学生高考作文中常常会有这样一类试卷：三段论作文。筇一段提出论点,第二段围绕观点选取两三个例子,第三段总结观点。作者自认为材料丰富,文笔流畅,就应该得高分。可是结果往往不如人意。这类文章的弊端就在于它只足材料的堆砌,所举例子和论点之间缺少必要的分析论证, 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(9):18-31,i002
阅读议论文，首先要了解议论文的特点。议论文有论点、论据、论证三大要素。每篇议论文都有它自己的中心论点，即作者要阐明的立场、观点、态度；都有比较充分的论据，即作者用来证明论点的材料；都有论证，即作者用论据来证明论点的过程。只有把握住议论的这些特点，在阅读时才知道从何入手，怎样去“读”。 相似文献
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例子是支撑论点的材料,选例的有力,方有说理力度,方使文章蕴蓄厚实的审美质感。选例应避免什么,才有思想的力度?一、避空洞例子应实在而不含糊,让人心服口服。[病文(1)]自信,为生命注入拼搏的动力。刘翔能在世界奥运男子110米跨栏中首次夺冠,除了平时的努力,更多的是相信自己,迸发生命的强劲张力。想想,如果他没有自信,认为创造这个纪录在中国史无前例,我一个“毛小子”怎么能办到呢,那中国将可能失去一枚金牌,中国的“体坛”也许将淡三分。[点评]文章并没有写刘翔如何有自信,而只是一个假设。没有现实充实的事例来支撑,文章如何有慑服他人… 相似文献
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议论文光有论点是不能让人信服的,还必须要靠论据把它支撑起来.所谓“论据”,就是指证明论点的材料.论据用得好,论点就能得到有力的佐证,让人信服;论据用得不力,论点就缺乏理由和根据,“立”不起来,难以服人.选用好论据,必须从以下方面着力: 相似文献
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<正>说理的充分与否决定一篇议论文的成败。议论文说理的充分性主要体现在三个方面:首先是全文结构的方面,应当在作文题提出的讨论范围内抽丝剥茧地进行思考,层层展开、稳扎稳打地将说理渐次推向深入,对作文题材料进行全面地回应和充分地阐发。其次是论据运用的方面,应当选用合理且恰当的例子、名言、理论、现象等来支撑全文观点或段落分论点,尤其要注意例子本身的可靠性以及例子与观点之间的适配性。最后是段落内部的论证分析方面,要有足够的分析性语句对观点进行阐释,或者对论据为何能论证观点加以申说,避免“以例代证”。 相似文献
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魏兆云 《中学语文(读写新空间)》1995,(1)
当老师的可能会遇到这样的情况:你正在课堂上全神贯注地讲授时,忽然有的同学会“旁逸斜出”地提个问题。其结果:教学计划中断,课堂秩序被扰乱,甚至有时叫老师下不了台。语文知识涉及面广,因此语文教学更会经常遇到此类情况。如何对待这些问题?尤其青年教师更应注意。我们常说应该“因势利导”,但真做起来颇不容易。有这么一堂课使我对此体会尤深。那是一堂初三的作文讲评课,计划着重讲讲论点与论据的关系等问题。当我讲到:“有不少同学写《有志者事竟成》用了李白‘铁杵磨成针’的例子,这个例子是能证明论点的,但它是用烂了的例子,不宜作为重点例证……”话音未完,一个学生要求发言。他讲了《少年文艺》上的一篇寓言故事:一个人砍了一棵大树,并把它削成了一根牙签。他拿着这根牙签四处奔走吹嘘,说这根小牙签多么多么不平常,因为它是用一棵大树做成的;又说自己如何了不起,居然可把一棵大树变成一根小牙签。讲完了故事,这个学生评论道:“依此类推,‘铁杵磨成针’同样是愚蠢的行为。在现在一刻千金的时代来宣扬这种 相似文献
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<正>在写作的时候,常要用到一些“例子”来证明文章的观点,这些例子就是事例材料。在事例材料的运用上往往会出现一些问题,如,事例本身不合适、不恰当,不能证明观点;事例直接拿来用,没有剪裁、加工,有时冗长,有时偏离论点;没有合理安排好事例的顺序;没有对事例进行分析,建立事例和观点之间的联系;等等。一、材料的加工 相似文献
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学生在写议论文的时候，大都知道摆事实，讲道理”这句话，那么，如何“摆事实，即如何举事例论证，并不像想象那么简单，它包括选例、引例、叙例、议例几个步骤。选例就是选择能证明论点的新鲜而又典型的事例；引例就是用过渡性的语言引用事例以证明论点；叙例就是简练、概括地叙述事例，以能反映主要内容、性质或特色；议例就是对事例进行分析议论，以阐明事例与论点之间的联系，使事例与论点相扣，达到水乳交融。笔者在这里主要谈谈叙例注意的几个问题。 相似文献
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一篇完整的议论性文章,总要包含论点、论据和论证三个要素。所谓论点,是指作者对所论述问题的基本观点和主张;论据,即可用来证明论点的理由和根据,它包括事实论据和理论论据两种;论证,就是用论据来证明论点的过程和方法,“三要素”是紧密相连、相互依存的,论点用来回答“要证明什么”的问题,论据是解决“用什么证明”的问题,而论证则解决 相似文献