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加强和改进大学生思想政治工作尤其特殊家庭学生群体的工作,是影响高校和谐团结稳定的重大课题,是新时期大学生思想政治教育的重要内容。当前,应从特殊群体学生的实际情况出发,构建并运行高校家庭特殊学生群体思想政治教育,促进他们健康发展。 相似文献
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近年来,高校特殊学生群体中存在的经济问题、学习问题、交往问题、就业问题等日益凸显出来,成为高校教育和管理不容忽视的重要问题。关注高校特殊学生群体,研究他们的思想和行为特点,采取建立高校特殊学生群体思想政治工作机制、实施特殊的教育方式、营造全方位的教育平台等对策,有针对性地解决高校特殊学生群体存在的问题,是高等教育面临的一个十分紧迫的问题。 相似文献
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随着我国教育体制的改革,我国的民办高校日益增多,在民办高校中经济贫困学生群体、学业困难学生群体、就业困难学生群体等特殊群体人数逐渐增多,对特殊群体的教育和保护是高校思想政治教育工作的重点。此文章深入分析了这些特殊群体的特点,并对这些特殊群体的教育提出建议和对策。 相似文献
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随着教育体制的改革和社会经济的快速发展,高校逐渐出现了一些特殊的大学生群体,发现该群体的思想行为问题已经成为大学生思想政治教育工作中的重点和难点问题。我们从根源入手,坚持以学生为本,以情感人、以爱育人,关注特殊群体大学生,掌握其思想情况,归纳其行为特点,系统研究特殊群体学生成长成才的教育服务体系,提出情感化的教育方式,潜移默化地对这支特殊群体进行思想政治教育和引导,帮助他们走出困境。这项工作既有理论意义,又有现实意义。 相似文献
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经济困难学生是高校学生中的特殊群体,是高校学生思想政治教育工作面对的特殊群体.甘肃政法学院有针对性地对困难学生实施"一帮一"模式,把思想政治教育与解决困难学生实际问题相结合,探索出了一条困难学生思想政治教育的有效途径. 相似文献
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处于不利地位的学生群体是高校学生中的一个特殊群体,他们较一般学生有特殊的生活方式、思维方式和心理特点等,对他们的思想政治教育也具有特殊性。因此,应认真研究当前高校处于不利地位学生群体思想政治教育在内容、方法、队伍建设等方面存在的主要问题,从转变观念、优化内容、创新方法、加强师资队伍建设等方面着手,完善高校处于不利地位学生群体的思想政治教育。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
目前我国各高职院校思想政治教育工作都已在人文关怀方面取得一定成绩,但仍然存在不足,尤其是对于特殊学生群体,存在着忽视学生的主体地位、人文关怀过于形式化等。本文尝试探索高职院校特殊学生群体思想政治教育人文关怀的新途径,期待能够提高职院校特殊学生思想政治教育人文关怀的针对性、实效性。 相似文献
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关于特殊学生群体的教育与管理一直以来都是我国各高校大学生思想政治教育工作不可回避的重点和难点工作。对高校特殊学生群体做好细致分类,分析和研究他们经常遇到的各类问题,有针对性地提出科学帮扶对策,积极做好高校特殊学生群体的教育和管理工作,不仅有利于高校的和谐稳定,而且有利于大学生的健康成长成才。 相似文献
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李亚军 《中国科教创新导刊》2013,(5):219-220
中职班主任是中专学生思想政治教育的骨干力量,是中专学生健康成长的指导者和领路人,随着在校学生数量急剧增加,涌现出了一些特殊学生群体,在开展这些特殊学生群体工作中如何对班主任角色进行准确定位,对处理学生问题起到关键作用,本文研究正是基于不同的特殊学生群体,给予班主任不同的角色定位,以期有益于特殊学生群体的健康发展,构建和谐的中等职业学校校园。 相似文献
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近年来,高校突发事件严重影响到大学生的健康成才和校园的安全稳定,事件的主角多与高校特殊生有关。由学习困难的学生、经济困难的学生、受人际与情感困扰的学生、心理障碍的学生、受处分的学生等组成的特殊生群体的思想政治教育问题,急需重视。新形势下要有效做好特殊群体的帮助、管理、引导、教育工作,必须走特殊生思想政治教育精细化之路。可以通过熟悉特殊生,建立详细档案;定期谈话,加强交流疏导;延长“触角”,用心呵护,多角度关注特殊生;营造融洽团结的集体氛围;走入特殊生学生家庭,加强家校联系等多种方式实施特殊生思想政治精细化,为校园安全稳定和特殊生的健康成长保驾护航。 相似文献
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成人教育脱产班学生是普通高校里一个受教育的特殊群体,其思想政治教育一直被忽视,本文在分析了成教脱产生思想政治教育面临的困难之后,提出了加强成人教育脱产学生思想政治教育的一些方法和途径。 相似文献
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高职学生是高等教育中的特殊群体,他们的思想、心理、行为等特点是教育教学的立足点。研究高职学生群体性特点及成因,有助于我们因材施教,尤其在加强和改进大学生思想政治教育工作方面意义重大。本文通过对高职学生特点及其成因的分析,为高职院校加强学生思想政治教育提供了重要的理论参考,对进一步研究高职院校思想政治教育规律奠定了基础。 相似文献
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在高校思想政治教育工作中,必须要对特殊学生群体有充分的关注.特殊学生群体更容易产生异常的思想和行为,不仅不利于他们自身发展,在一定程度上也影响了高等教育的质量,对高校的和谐、稳定和发展也产生了一些不利影响. 相似文献
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《深圳信息职业技术学院学报》2011,(2):97
学院高度重视党建、学生思想政治教育和综合素质培养,不断强化学生管理,积极开展理论研究和实践探索,承担了广东省高校思想政治教育重点课题《高校校园文化建设与大学生思想政治教育的实效性研究》、《特殊群体 相似文献
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科学的梦想观对大学生的政治、思想、道德、心理品质发展有重要的引导作用。进入大学后,一些学生由于家庭、教育环境以及自身性格特点等原因,在学习、生活、思想等方面存在一定适应困难,成为特殊群体。特殊群体大学生往往表现出缺乏生活理想、社会适应性差、意志消沉、思想消极等问题。没有科学的信仰指引,对自身和现实缺乏自信,是导致特殊群体大学生出现诸多问题的根源。因此,有针对性地对其进行梦想观教育,能够有效改善特殊群体大学生的政治素养和心理品质。 相似文献
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高校少数民族学生是一个重要而特殊的群体,高校少数民族学生的思想政治教育是高校学生思想政治教育工作的重要组成部分。本文通过对学生工作案例的分析引出高校少数民族学生思想政治教育工作中存在的主要问题,并提出了高校少数民族学生的思想政治教育工作的具体措施。 相似文献
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郑文瑜 《阿坝师范高等专科学校学报》2013,(3):110-113
少数民族预科学生作为高校大学生群体中的特殊群体,其价值观念、行为方式、思想状况等有其特殊表现。在新形势下,如何从少数民族预科学生特殊性出发,探索出思想政治教育工作行之有效的教育管理方法,以增强工作的实效性和时效性,是高校德育工作者面临的时代课题。以阿坝师范高等专科学校少数民族预科部教育管理工作为例,试图对少数民族预科学生思想政治教育工作的重要性、特殊性进行分析并提出相应对策。 相似文献
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特殊学生群体的思想教育工作一直是高校思想政治工作者重视、研究的话题。鉴于该群体所表现出来的行为举止和心理特征的多样性,对它的研究角度也有所不同。本文以上海海洋大学为例,通过个别谈心、座谈交流、问卷调查、家长随访、案例分析等途径,深入分析高校中以贫困生、学生贵族、单亲家庭、人际关系障碍、行为违规和带有不良嗜好等为代表的特殊学生群体的心理和行为特点,运用相关理论知识,结合实例研究,提出通过教育引导、管理服务和事先预警、危机干预等做好高校特殊学生群体思想政治工作的具体措施。 相似文献