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在排球训练和比赛中．最积极有效的得分手段之一就是扣球,扣球得分的多少是进攻能力的表现,其中4号位扣球的效果最好,如果把握好这个位置,能够极大地鼓舞队员的士气,振奋精神,并有力挫伤对方的锐气,所以在排球课中,学生最感兴趣、最愿意学习的就是扣球。近年来由于高考生源发生了变化, 相似文献
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范哲铭 《试题与研究：高中理科综合》2020,(29):0175-0175
扣球是比赛中的主要得分手段,也是进攻中最积 极有效的武器,是一个队摆脱被动的主要途径。扣球效果好,不但可以鼓舞全队士气,更能挫伤对方锐气,给对手造成强大 的心理压力。因此,扣球质量的好坏,决定一个球队能否获胜 的关键。 相似文献
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谈提高排球普修课扣球技术的教学手段和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
扣球是排球的基本技术之一，是比赛得分的主要手段，亦是高校排球课教学的重要内容。通过反复教学实践，探讨并总结了提高扣球技术的教学手段和方法。 相似文献
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周玉峰 《牡丹江教育学院学报》2014,(8):123-124
扣球是排球的基本技术之一,是得分的主要手段。排球扣球的技术结构包括准备姿势、助跑、起跳、空中击球和落地等几个互相紧密衔接的动作部分,整个动作必须协调、连贯,具有鲜明的节奏和独特的时间和空间概念。为此,要掌握排球扣球技术,必须要做到下列四个条件:扣球力量强弱要有变化;击球点的高低与时间要有变化;向左右侧击球要有变化;与二传手配合的时间要有变化。这样才能灵活运用扣球技术,以应对对方的防守。 相似文献
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一、前言扣球技术是排球教学的一个难点,而且它是一项比较复杂的技术,更是排球比赛的主要得分手段。怎样使学生们更快更好地掌握这项技术,是许多体育教师、体育工作者们非常关心的问题。排球扣球教学中的诱导性练习,主要是指在教学中为建立正确的技术概念,尽快地掌握正确的扣球技术,进而形成动力定型所采用的过渡性练习方法和手段。诱导练习的目的主要是使学生尽快地学会并掌握扣球的技术动作,缩短动作的泛化过程。 相似文献
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排球运动是深受高等院校女生喜爱的一项体育运动,学生们只要掌握发球、垫球、传球技术,就可以进行比赛,或将用空地进行活动.排球运动也是我校传统体育项目之一.为了进一步提高我校群众性排球运动水平,体育教研室专门组织一年一度的排球比赛,而在排球比赛中,最积极、最有效的得分得权手段的是扣球技术.由于我校排球运动技术水平的提高,扣球已不仅是男生们的“专利”.女生在比赛中,也逐渐用上扣球技术,一改往年的垫球、发球比赛(在比赛中只用发球和垫球这两项技术).因此,在普通高校女生体育课中,除了对发球、垫球、传球等技术进行教学之外,还应重视扣球技术教学. 相似文献
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众所周知,扣球是得分,夺得发球权的主要手段。扣球由于方法不同,可以扣出不同性能、不同时间、不同角度的球,技术比较复杂。尤其当今扣球技术朝着高度、速度、力量、突变的方面发展,打破了专位分工、前后排分工和三点固定进攻的限制,广泛的运用各种变步、变向的助跑(包括单脚)起跳,充分利用九米网长的纵深,采用全方位的立体进攻。这对扣球的技术训练,尤其是排球的基础教学——正面扣球的基本技术教法手段的科学选择,实行最优化控制,是基础教学的重要课题。 相似文献
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朱军 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
据有关资料统计,在排球比赛中的得分和争夺发球权50％～60％是由扣球起决定性作用。由于这项技术动作的结构较为复杂,在教学中,特别是对于初学者来说,难免经常出各种各样的错误。为提高教学效果,本文着重研究如何纠正正面扣球的易犯错误。 相似文献
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杜会霞 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):166-167
排球课教学与其他学科教学一样,是一种师生双边活动的过程,其特殊性在于它的教学是通过身体练习来完成,学生在反复练习中,依靠身体的动作与思维活动的紧密结合来掌握知识、技术和技能。在排球技术中,扣球是攻击性最强的一项进攻技术,是获得发球权和得分的主要手段。而扣球技术发 相似文献
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通过对中国女排与其他6个国家女排主动得分的三种技术(发球、扣球、拦网)进行横向分析,并结合伦敦奥运会赛后的排行榜进行纵深分析。研究发现：发球、扣球技术成为桎梏中国女排前进的短板,而拦网技术成为中国女排的长板。根据中国女排的主动得分技术现状,提出了弱势的找补———“补短”、优势的提升———“扬长”;从而促进中国女排整体技术能力的提高。 相似文献
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为掌握沙滩排球竞技运动中个人扣球技术的应用．分析重扣和轻打在比赛中的比例分配,更合理运用进攻战术,作者通过对2008年女子沙滩排球世界巡回赛（三亚站）及全国沙滩排球赛总决赛（广州站）的比赛进行轻打重扣球得分的统计,采集到一定量的数据,进行相关数理统计与浅析。结论：沙滩排球个人扣球进攻中重扣在比例、成功率上都高于轻打,但在失误率上轻打要少于重扣。 相似文献
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通过观看2011年第11届世界杯女子排球赛录像,对中国女子排球队和对手的比赛得失分情况进行分类绋计,运用观察统计、比较研究等方法探讨中国女子排球队与对手在扣球得分、失分,拦网得分、失分,发球得分、失分和对方失误送分方面的优势和差距,为中国女排今后的训练和比赛提供一些参考性建议． 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(11):69-72
通过数理统计法、对比分析法对中国女排在2016年世界女排大奖赛北仑赛区6场比赛中参赛运动员的个人实力和得分能力情况进行分析和对比,结果表明,中国女排队员在年龄结构上是一支年轻的队伍,集团整体竞技能力处于磨合上升阶段;在专项体能方面略占优势,达到了当今世界高水平球队的标准;在扣球和拦网得分能力上具有优势,发球得分能力略逊于对手.提高队员的发球能力将是中国女排今后技术训练的重点. 相似文献
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运用录像观察、数理统计、文献资料、比较分析等方法,对2013年世界女排大奖赛总决赛中国女排的比赛录像进行各项技术数据统计分析,研究结果表明:中国女排在扣球得分能力上有了较大进步,但是在拦网得分方面还与对手存在较大差距;在发球得分方面,中国女排女排与对手存在一定的差距;在防守能力方面,中国女排较对手也暴露出了一传不稳定,基本功不够扎实等缺陷。 相似文献
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排球扣球技术是排球比赛中得分的重要手段。排球教师可借助于媒体教学进行分析,激发学生练习排球技术的兴趣。同时把分解法、完整练习法、循序渐进法等混合使用。最后,利用各种活动巩固所学的各项技术要领,可以起到事半功倍的效果。 相似文献
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作为排球基本技术是排球各种动作技术教学中掌握难度最高、动作复杂的一项技术,其中助跑起跳和挥臂击球是扣球技术教学的重难点．结合笔者长期的教学实践经验和相关理论知识,本文主要介绍了排球扣球的相关知识以及掌握排球扣球技术的重要性,通过分析排球扣球教学过程中重难点浅谈了关于排球扣球技术主要教学阶段的教学手段和方法,希望对排球扣球技术教学工作能够起到建设性的帮助． 相似文献
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<正>1、问题的提出在排球教学中,学生最感兴趣的是学习和掌握扣球技术,其掌握的好坏程度会直接影响整个排球教学的效果;而掌握扣球手法(全手掌包球并向前推压)是扣球的关键所在,它直接决定着扣球的效果.本文试从改变传统的扣球教学顺序入手探讨如何提高学生的扣球水平. 相似文献
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排球课教学大纲中规定的扣球内容是正面扣球技术。扣球技术由助跑、起跳、挥臂击球和落地几个技术环节组成,其中一个环节掌握不好,就会影响扣球技术的规格和效果。扣球技术结构复杂,从扣球的技术原理及其分析的角度上看,选择好起跳点时机是保证好击球时人球关系的先决条件。是击到球的根本保证;而击球各环节依次运动的链状鞭甩是保持击球动作正确的必要条件,是击好球的基本保证。 相似文献
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本文就排球扣球技术中屈臂扣球,小抡臂扣球,大抡臂扣球三种 常用的正面扣球技术的方法与动作结构,各自的优点与缺点作了一些探讨. 相似文献