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"百善孝为先."这虽是古人的行事准则,于今看来却仍有一定的现实意义.在我们慨叹世风日下的今天,对学生进行"孝道"教育就显得格外有必要了.试想,一个人如果对自己的家庭都不愿尽一点责任心,那么又怎能指望他为我们的国家奉献自己的一切?一个人如果连自己的长辈都不愿孝敬,那么又怎能指望他去关心别人,去帮助那些素不相识的人呢? 相似文献
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一、关爱 "亲其师,信其道",爱是教育的基础,没有爱就没有教育.能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱可以说是首要条件.学生如果对班主任缺少信任,又怎么能向你说出心里话?他们不说心里话,我们做班主任的又怎能真正了解他们? 相似文献
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武素云 《新课程导学(上)》2011,(2)
看到荷花池内含苞待放的荷花,我跟同伴说:"很想看到它们盛开的样子."一位路过的老者说:"那你要学会等待……"是啊,没有等待,怎能看到美丽的花开?教育教学中又何尝不是这样呢? 相似文献
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正伟大导师列宁曾说:"没有人的感情,就从来没有、也不可能有人对真理的追求。"同样,思想品德课如果没有感情,学生就无法愉快地接受知识。一个思想品德教师在课堂教学中如果缺乏情感艺术,枯燥乏味地从理论到理论地空洞说教,又怎能激起学生学习思想品德课的兴趣和情感呢?学生对学习没有兴趣,又怎能使思想品德课教学达到向学生传授知识、培养能力、提高觉悟的教学目的呢?这就要求教师在思想品德教学过程中渗透情感教育。下面是我关于在初中思想品德课中实施情感教育的体会。一、情感教育的内涵情感教育是教育的一部分,它关注教育过程中学生的态 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(5)
正一些中学生写作议论文不愿意在思辨上下功夫,而喜欢"拉大旗,作虎皮",往往调门很高,气势很大,包装很靓,但就是让人读起来感到吃力,不太好懂。究其因,在于构思时并没有把事理想清楚,更没有想透彻。以其昏昏,又怎能使人昭昭呢?想不透彻,又怎能写得通透呢?下面笔者以苏洵《六国论》为例,谈谈议论文构思时的三个思辨维度。维度一:是什么? 相似文献
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鹿传付 《新校园(当代教育研究)》2010,(7)
纵观我国的课改奇葩,如杜郎口中学的"兵教兵"模式,兖州一中的"35+10"循环大课堂模式,还有洋思中学的"先学、后教、当堂训练"的模式,他们都有一个共同之处,就是特别注重学案的编制.试想,一个导演如果没有拿到好的剧本,他怎能导出一部优秀的电影?同样没有精致高效课堂学案又怎能上出高效课来?课堂学案设计质量的高低是能否实现高效课堂的关键,也决定了学生学习的质量. 相似文献
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一、怎能把教学设计放在首位
"要上好语文课真不容易!"无论是新教师,还是中老年教师都在发出这样的感叹.如果你要一位教师上一节教研公开课,提前一个星期通知他,他往往会说,时间太紧了,起码得提前一个月.上公开课准备的时间要那么长,教师们究竟在准备什么呢? 熟悉教材、设计教案、制作课件、反复试教……每一个环节都得花不少时间. 相似文献
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小学语文习作教学是重点也是难点,学生面对习作本似乎没有话说,眼光很窄,只要写人的题目就是《我的妈妈》,只要写事就是"捡钱归还失主"。这些题材可用,但是要"翻新",可是学生又找不到新颖的角度。如此胡编乱造的文章又怎能感动人呢?如果语言再不出彩,文章就没有什么可读性。因此,教师在习作教学时,要教会学生观察身边人、身边事,让读者感受到真实的童言童趣,还要教会学生运用语言技巧,以风趣幽默、生动形象的文风,为文章增色。 相似文献
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陈粤 《中学语文园地(初中版)》2008,(6):35
如果要我立马当家,我认为时下还不太可能.过惯了自在日子的人,怎能甘心让人生这样被束缚?孩童憧憬当家,只是觉得当家可以买足够多的糖吃,可以买很多的玩具;富贵之家的人想要当家,是为了争权夺利.对于向往自由,喜欢与蓝天白云绿草流水为伴的人,却实在是想不出为什么要当家的理由来.…… 相似文献
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曹雪芹如果没有经历从富贵到贫困的挑战,何以写出流传千古的《红楼梦》;蒲松龄如果没有经历世态炎凉的境遇,又怎会写出人鬼传奇而传诵后代;李清照如果没有由安逸到流亡的坎坷遭遇,又怎能 相似文献
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史志梅 《中国校外教育(理论)》2008,(10)
教育家加里宁说"没有爱就没有真正的教育."十年如一日的教书生涯里,如果没有发自内心的对孩子们的喜爱,又怎能承受日复一日年复一年的重担.于是乎,把关心学生作为教学中必不可少的一部分,把帮助学生解决任何一个小难题作为每天的必修课.因为付出着,我的工作才快乐着. 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1993,(3)
<正> 在切身感受了计划经济的内在缺陷几十年之后,经济改革的步伐终于超越了计划经济的老圈圈,不再总是在计划经济之上修修补补了。改革的目标已经转向建立和完善社会主义的市场经济体制,要让市场经济在资源配置中起基础性的、主导性的作用。那么,市场经济又是不是完美无缺呢?如果我们不及早对此有一个清醒的认识,又怎能在实践中有效地加强政府宏观调控?又怎能去避免政策的失误? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
<正>"失败乃成功之母。"对于这句名言,班里的每个学生都会脱口而出,可真正轮到自己面对失败的时候,他们往往把这句名言抛于脑后。越到高年级,我越发现,那些一向优秀的学生往往更怕失败,甚至一次小小的失败就会使一个优秀的学生自暴自弃好长一段时间。人在漫长的成长历程中怎能没有失败呢?承受不住失败的考验怎能成功呢?我开始了对学生进行"失败"教育的尝试与探索。引导学生感悟失败的意义很重要,为了使学生真正从心理上 相似文献
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年轻得与我们并没有太大差别,富有得令我们无法想象,顺利得让我们嫉妒,帅气得足以成为偶像……这或许就是大多数人对"80后"财富新贵们的印象。他们凭什么成功?今天,让我们走近他们,看看真实的他们。 相似文献
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创新是永恒的主题。如果没有创新,我们岂不是还停留在茹毛饮血的时代?如果没有创新,火箭怎能升天?信息网络又怎会全球化?21世纪是一个日益数字化、网络化、智能化的知识经济时代,全球性的竞争日益激烈,因此,培养创新型的人才就显得更加迫切、更加重要。 相似文献