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一、新旧大纲对实验要求的比较1.新大纲学生实验由原来的 17个变为 2 2个 (其中 3个选做实验 ) ;保留了原大纲的 10个实验 ,删去了 7个实验 ,增添了 12个实验 .2 .新大纲实验说明更详细、要求更具体 ,列出了主要实验器材、实验方法和数据处理方法等 .3 .在教学内容表中把 95个演示实验 (其中 12个选做实验 )单独列出 .4.力学实验所占比例由原来的 47%变为 41% ,电学实验所占比例由原来的 2 9%变为 45 % ,光学实验所占比例由原来的 18%变为 9% .由此可见 ,新旧大纲中实验内容变化较大 ,我们应认真研读比较新旧大纲 ,把握新大纲对实验的要求 ,… 相似文献
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1化学实验设计的一般内容1·1根据实验要求设计实验方案,一般包括反应原理、操作步骤及注意事项等。1·2利用反应原理选择适当的化学药品、化学实验仪器,并按实验要求装配好仪器。1·3将观察到的有关实验现象进行记录、分析、处理相关数据,以得出正确的结论。2制备实验方案设计 相似文献
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王真杰 《数理化学习(高中版)》2006,(2)
气体的制备是高考的一个热点内容,气体体积的测量是气体制备实验中经常遇到的难点问题．同时,高考大纲要求能识别典型的实验装置图．那么,化学实验中用什么样的装置来测量气体体积?测量气体体积时需要注意哪些问题呢? 相似文献
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用自制器材做化学实验固原县五中刘继宗在贫困山区的乡下中学,化学实验室简陋,药品器皿短缺。要完成大纲和教材所要求的实验内容,有必要自制和改进实验器材。下面是我自制和改进的部分实验器材。氢气制备和氢气还原氧化铜的实验改进１．氢气制备。（１）所需仪器的制备... 相似文献
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研发基础化学串联实验推进基础化学实验绿色化 总被引：1，自引：1，他引：0
研发了两组基础化学串联实验:硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O)的制备及其质量分数的测定和硫酸铜(CuSO4·5H2O)的制备及其质量分数的测定.该实验集无机制备、化学分析、仪器分析于一体,不仅能较全面地培养学生综合实验技能,而且还能对学生进行绿色化学教育,增强学生的环保意识,从而推进基础化学实验绿色化. 相似文献
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一、课题的提出《上海市中小学德育大纲》把"爱同学"列为低年级"心中有他人"的教育重点之一.本实验在于探索如何根据这一教育重点,恰当地提出"爱同学"的具体教育要求,并采取适合低年级儿童身心发展特点的途径与方法组织教育活动.二、实验的方法与经过1.本实验采用单组自然实验法.通过问卷调查、情景观察等手段,以全班学生实验前后道德行为对照来检验实验效果. 相似文献
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从实验和理论两个方面进行探讨,说明了制备铜氨配合物晶体的试剂浓度和试剂用量的关系,用硫酸铜溶液所制备的铜氨配合物晶体的成分不单只是[Cu（NH3）4]SO4·H2O,而是[Cu（NH3）4]SO4·H2O与[Cu（NH3）4]（OH）2·nH2O的混合物。 相似文献
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《考试大纲》从考试性质、考试要求,考试内容、考试形式与试题结构,题型示例,参考试题及解答等六大方面对考生作了明确、具体、详尽的指导,认真研读考试大纲对提高备考质量,避免盲目性,进行有针对性的复习备考,从而提高考生成绩,将大有裨益.《2 0 0 4年普通高等学校招生全国统一考试大纲·新课程版》与《2 0 0 3年普通高等学校招生全国统一考试大纲》有很大的差别,认真研读比较后有以下几个方面的体会:一、能力要求方面有差异能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力与创新意识.(1 )思维能力中“能合乎逻辑地、准确地进行表述… 相似文献
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“测定物质的密度”既是大纲要求学生重点掌握的实验，也是各地中考频繁考查的内容之一．本文从近两年各地中考试题中选择几例与以往考查形式不同的考题进行归类分析，供老师和同学参考． 相似文献
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化学是一门实验科学,实验能力是每一位合格的中学生应该具备的基本能力素质。2005年江苏化学试卷强化了对考生实验能力的考查。本卷化学实验题涉及知识面甚广,包括试剂的保存、储存、运输,物质的除杂,溶液的配制,离子的鉴定,物质的鉴别,化学实验基本操作,书本上重要的制备实验和方案的设计等等。笔者就2005年江苏化学卷子所涉及到的学科具体的主干知识点与《化学大纲》、中学教材对应的关系举一个例子。(2005年江苏20题)硫酸亚铁(FeSO4·7H2O)是一种重要的食品和饲料添加剂。实验室通过如下实验由废铁屑制备FeSO4·7H2O晶体:①将5%Na2C… 相似文献
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为了加强实验教学,提高化学教学质量,需要对学生实验能力有一个正确的估价,所以本学期初我们对高二四个班级进行了一次实验考查。一、目的要求1.使学生懂得化学实验是教学的重要内容,是提高化学教学质量的重要一环。要求学生在今后的学习过程中要重视实验,认真做好实验,努力完成各项实验要求。 2.检查学生对常用仪器的使用和实验操作技能掌握的情况,发现错误,及时纠正,通过加强个别辅导,使学生在原有基础上有所提高。二、考查内容1.大纲中规定的各年级仪器使用技能和实验操作技能要求的内容。 2.抽查学生实验(1)由KMnO_4制取O_2。(2)制取H_2及H_2纯度检验。(3)粗盐的提纯。(4)配制一 相似文献
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湖南省于2010年进行了根据新课程教材命题的首轮高考。笔者现就生物学实验复习的备考策略展开阐述。一、新课标《考试大纲》对高中生物实验的能力要求及解读《考试大纲》中对学生的能力目标要求有4点:理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。其中"实验与探究能力"要求学生做到: 相似文献
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气体制备是高考考查化学实验的一个热点，主要考查内容为发生气体的反应原理、反应装置、净化方法、收集方法、尾气吸收方法。常见题型有单一气体的考查、多种气体的综合考查等不同的形式。考查的气体种类主要有O2、C12、CO2、HCl、SO2、NH3、NO、NO2、CH4、CH2=CH2等常见气体。本文将气体制备实验的一些基本规律总结如下，以供各位同学复习参考之用。 相似文献
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我们先看人民教育出版社出版的教科书上的两道例题及其解答,其中题1是普通高中课程标准实验教科书(俗称新课标教材)《数学·选修2-1·B版》第48页例2(也即新课标教材《数学·选修1-1·B版》第40页例2),题2是全日制普通高级中学教科书(必修)(俗称大纲 相似文献
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徐汉屏 《中学物理教学参考》2001,(9)
物理学是一门以实验为基础的学科 ,历届高考对物理实验一直比较重视 .2 0 0 1年全国物理卷有实验题 3道 ,共 2 0分 ,占总分的 1 3 .3(若将第 4题选择题也算在内 ,则占分比例为1 6 ) ;全国理科综合卷有物理实验题 1道 ,共2 0分 ,占物理内容分值的 1 6.7 ;上海物理卷有实验题 5道 ,共 3 0分 ,占总分的 2 0 .上述三份试卷中的 9道实验题 ,大体可分为以下三大类型 :一、基于大纲规定实验 (包括学生实验和演示实验 )的试题这部分试题不超越大纲规定的学生实验和演示实验范围 ,主要考查考生对实验基本原理、仪器使用、操作过程等知识、技能的掌握程度以及实验观察、分析能力 .全国物理卷第 1 4题、上海物理卷第 1 4和第 1 5题 ,便属于这一类型 .全国物理卷第 1 4题是有关“用卡尺观察光的衍射现象”的实验 ,这一实验在大纲中规定为学生实验 ,试题要求从提供的四点表述中选出正确的结论 .考生根据实验时的观察结果 ,结合光的衍射规律 ,不难作出如下正确判断 :不论狭缝与灯丝平行还是垂直 ,衍射条纹与狭缝都是平行的 ;衍射条纹的疏密程度或间距与狭缝的宽度和光的波长均有... 相似文献
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前言Na2HPO4·12H2O是酸式盐,其水溶液呈碱性。衡量碱性大小的标准是其水溶液的pH值。pH值的大小随其浓度的变化而变化。我们可以通过数学手段推导出pH值与浓度之间的关系,这种关系通过实验可以证明是否正确。因此,我们首先制备Na2HPO4·12H2O,再按不同浓度测定其pH值。制备时应注意提高产率,其手段主要是通过控制pH值。 相似文献