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《2014年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》阅读理解部分的要求是:考生能读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志及各类媒体中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。由此不难看出:科普文章、公告、说明及广告在高考命题的阅读理解部分占有相当的权重,而上述文章类型皆属于说明文体裁,对于即将应考的考生来讲,了解和掌握英语说明文题材的文体特点、说明顺序、说明方法以及常见的命题题型,对有效理解文章语义和正确解答试题就显得相当地重要了。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(11)
<正>阅读理解的解题速度与准确性决定高考英语成绩的成败!阅读理解的2个要求:1.快。平均7-8分钟完成1篇,5篇阅读最多不超过35-40分钟。否则没有时间完成其他部分题目。2.准。准确无误,尽可能追求多得分。阅读理解主要从以下四个方面进行教学。一、体裁分析能力英语阅读理解的文章一般有这样几种文体,即记叙文、描写文、说明文、应用文和论述文。不同的文体有不同的段落组织方式和脉络层次。记叙文往往按时间顺序展开段落,文章有明显表示时间 相似文献
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<正> 在英语写作中,根据不同的题材,可采用不同的修辞手段,以加强文章的效果。对比(Contrast)和比较(Comparison)是英语论述文中的一个重要手段,也是英语写作中普遍使用的一种修辞方法。这种修辞方法在写作技巧上可分为整体法和部分法。使用对比和比较的修辞手段,可使文章中的论点阐述得更加清楚、明确,使论证有力。而使用整体法和部分法的写作技巧可使对比事物的特征、性质、状态更加突出,语言色彩更加鲜明,语义作用更为加强。 相似文献
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大学英语的教学目的是 :“培养学生具有较强阅读能力 ,一定的听、说、写、译能力 ,使学生能以英语为工具交流信息”。因此 ,教师要在教学中注重培养学生的阅读能力。引导学生分清文章的不同体裁 (议论文、描写文、说明文、记叙文 )及特点 ,教会学生在阅读时应使用的方法。 相似文献
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短文改错这一题目的设置,目的是考查学生在语篇中综合运用英语准确性的能力及考查学生校正语篇的能力。其错误类型包括语法、词法、句法、语篇结构、行文逻辑等等。短文改错所选文章的难度低于中学结业前所学的课文。文体主要是记述文和说明文。记述文一般是叙述过去发生的事情,文中的句子除直接引语和少数评注性句子外,大多是过去时态。说明文,尤其是科普文章,句子的时态都以一般现在时为主。懂得这一点,对于解题是有帮助的。 相似文献
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准确性是对说明文语言的首要要求,事理说明文同其他文体的文章相比,更要求语言的准确无误,也就是说,一定要符合客观实际和事物发展的逻辑规律。另一方面,事理说明文为了使文章语言生动形象,增强说明的生动性、趣味性,在行文时也不完全排斥使用比喻、拟人、引用等修辞方法,或把描写、议论等表达方式有机结合起来,使行文语言生动活泼。正是因为事理说明文的这种特点,在对这种文体 相似文献
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阅读理解题是英语高考试卷中分值最大的一项。共20小题,计40分。体裁涉及记叙文、描述文、说明文、议论文等,其中考生感到比较头疼的是说明文,内容涉及科技、文化、教育以及社会生活等各方面。考生要正确理解文章,除掌握足够的词汇、较扎实的 相似文献
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阅读理解在各省市中考英语试卷中占分比重很大。纵观各省市近几年的中考英语试卷,阅读理解部分基本上是4或5篇阅读材料（除任务型阅读）,占30或40分,其文章的内容涵盖了经济、日常生活、文化等方面,文章体裁也是由记叙文、说明文、应用文等形式多样的体裁构成。对于如何破解阅读理解题,我作了以下一些探索。一、理解文中具体信息,做好＂事实细节题＂获取自己所需的信息是阅读最主要的目的。 相似文献
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掌握体裁特点提高说明文教学效率叶存铃根据体裁特点，教学说明文的要求一般是把握文章说明的对象和主要内容，理清说明的顺序，明确说明的方式，理解说明的语言。根据小学生的认识特点和知识基础，说明文的教学要点是：阅读、观察。分析结合；语言、知识、思维结合。一、... 相似文献
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刘冰 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(3):114-116
大学英语四、六级写作题材基本贴近大学生生活,或涉及社会发展;体裁主要是记叙文、描写文、说明文和议论文。熟悉写作的各类题材、体裁是通过大学英语四、六级考试的关键。 相似文献
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梁月倩 《黑龙江教育学院学报》2014,(10):185-186
修辞模式是体裁研究的一个分支,它和体裁一样对于学生的英语阅读有一定的影响,可以帮助阅读或预测阅读,从而使阅读能力得以提高或是提高英语阅读测试成绩。中西方的修辞模式在文学分类和文章分类时迥然不同,它的发展过程历经百年时间,研究它在西方和中国的发展,能够反映中西方阅读的不同特点,也为未来改善英语阅读教学指明发展方向。 相似文献
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一、考点阐释
所谓“文体”,是指《考试说明》中提到的记叙文、议论文、说明文,以及常用应用文等文章体裁。“符合文体要求”有两个意思：一是指符合试题规定的文体要求;二是指所写文章符合考生自己选定的文体要求。无论是哪个意思,同学们在选定了文体之后,就一定要按着该文体的规则和要求行文。 相似文献
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一、2007年高考语文现代文选题评析 综观2007年全国卷和上海卷的高考语文现代文选文特点与题型,我们不难发现两者所具有的相同之处。就体裁来看,多以社科类文章为主,以事理说明文和文学色彩浓郁的抒情散文居多。前者如全国卷第二题（关于“非物质文化遗产”的）、上海卷第一题之（一）（关于“包豪斯”的）;后者如全国卷第五题——《总想为你唱支歌》、上海卷第一题（二）（关于“杭州西湖”的）。 相似文献
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李丰楷 《青岛职业技术学院学报》1993,(Z1)
文体,指文章的体裁,即文章的体制和形式。各种文章有各自的样式和体制,诗歌不同于散文,小说不同于戏剧,这四者又不同于评论。它们的样式不同、体制不同,也就是体裁不同。按体裁特点把文章分成若干类别,就成种种文体。文体是文章的型范和规矩,写文章先要明辨文体。只有明确了文体的特点及其写法,才能按体行文,写什么象什么,达到特定的写作目的。 相似文献
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录音教学在中学语文教学中有广泛的应用。本文仅就中学语文学科录音教学的具体方法赘述管见。1根据文章的不同体裁进行录音教学语文教学一般将文章分成记叙文、议论文、散文、说明文、应用文、诗歌和戏剧等体裁。因此,录音教学的目的也就在于通过听和读把握不同文体的特点,来 相似文献
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在语文备考中,抓好文章中关键词句的分析,特别有助于学生准确而又迅速地解答四大题型——辨析病句题、解读古诗词题、语言运用题、作文题。所谓文章的关键句是：（1）记叙文中的抒情句;（2）记叙文中的议论旬·9（3）说明文中的议论句;（4）说明文、议论文中的段落首旬和文章尾句;（5）修辞句,即反问句、设问句、排比句;（6）过渡句... 相似文献
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刘占泉 《中学语文(读写新空间)》1997,(7)
备课资料文题·体裁标题中“介绍”一词,显示了文章的体裁特点(属介绍性说明文),简练而明晓。中心通过介绍应用文及其写作的特殊性,引出所荐之书“管用”“实用性强”的特点,申明评介的根据和重要性。写作特点 相似文献
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卢传梁 《山西教育(综合版)》2000,(2)
说明文是给人知识的一类文章。写好说明文的关键是要抓住说明对象的特征。在介绍、说明事物的特征时,要特别重视语言的修饰和限制。说明文的语言是为说明事物服务的,它要求准确（有分寸）、简明、平实,这是说明文的科学性特点所决定的。所谓准确,就是要按照事物（事理）的实际情况,选用最恰当的词句,恰如其分地把事物（事理）的特征、本质和规律性说明清楚。这就要求作者在遣词造句时特别要重视修饰、限制,恰当地运用定语、状语和补语。举个例子说,《向沙漠进军》一文开头有这么两句话：“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。有史以来… 相似文献