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王亚西 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z2)
在前人研究的基础上 ,进一步研究 N1为施事 N2 为受事、N1和 N2 同为受事和 N2 可为施事可为受事的歧义现象 ,并用语义特征 [±人 ]区分了 A组和 B组 ,而对 C组 ,则还需凭借社会文化背景知识。 相似文献
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在高考英语试题中,复合句占有较大的比例,复习时应该注意:1.倡发散恩维,忌单向思维,考各种从属句,常常是不同类型的连接词语正误连缀而至,如果不抓住这一点,不从多方面思考选择,就容易以偏概全,误入歧途。2.弄清主从复合句中的每一个从属连接词的意思、 相似文献
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1.以Wefe Drave enough to raise objee-t一on at the meeting.Well,now 1 regret 答案要选D,但选择C也不错,先看看re-gret作动词的用法。A .to do B.to be doing C.tothat.have doneD .having done 1·regret十V一ing已经说的话表示遗憾,发生在regret之前。,表示对已发生的事或也就是说V一ing动作 (下转第46页)(上接第31页)例如:Idon’tregrettellingherWhat 1 thought,even ifit upset her.我把想法告诉了她使她感到烦恼,但我不遗憾。 2·regret+to do sth·表示对将要说的话或将要做的事情表示遗憾,也就是说to do。th.的动作发生在… 相似文献
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论乔姆斯基的普遍语法和语言迁移现象 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以乔姆斯基的普遍语法为视角,尝试辅以例证来讨论普遍语法中的重要理论,并研究标记理论与语言迁移现象之间的关系。 相似文献
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