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一、制度选择: 观念转变与体制转变我国正处于建立市场经济新体制的过程中,计划经济机制仍在发挥作用。在此背景之下,采取何种观念指导西部开发,运用何种体制和机制进行西部开发,有着决定性意义。近年来,笔者曾多次前往西部各省区考 相似文献
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为加速我国经济增长方式从粗放型向集约型转变,作为教育与经济结合最紧密部分的职业教育,对促进这一转变将起到直接的作用。 相似文献
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义务教育的新数学课程和教材从去年下半年开始已在全国普遍实施和使用。义务教育的数学课程有一个基本精神,就是要从应试教育转到素质教育,这个转变涉及到教育思想、教育目标、教学目的、教学内容、教学方法和手段等各个方面。要实现这些转变,绝不是编辑出版几套新材料就完事的,何况新教材也只是一个阶段性成果,随着对新世纪挑战的认识的提高还会有新的改革。所以实施义务教育的新数学课程是一个长期、艰巨的改革过程。今天我不打算全面阐述这个过程,也是我力所不及的,我只想提供一点"参考消息",看看国外一些人是如何议论迎接新世纪挑战问题的。我想综合一些研究成果或有倾向性的预测,描述一下面向新世纪的数学课程。 相似文献
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周慧荣 《内蒙古科技与经济》2014,(12):9-9,11
阐述了政府职能转变的根本目标,指出:随着社会的发展和政府机构改革的不断深入,我国现阶段政府职能转变取得一定的成就,但离全面建设和谐社会的要求相比还有很大差距;提出了政府职能转变的方向。 相似文献
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中国社会主义市场经济的发展必然要求政府权力的弱化,但政府权力却在经济转型的过程中得到了强化.所以,上层建筑的滞后已经不能适应当今社会发展特别是经济市场化的要求,加上入世对经济体制的要求,就必须剔除政治上对经济基础的负面影响,切实从根本上实现政府职能由"个能型"向"规范化服务型"转变,使政府更好地为公众利益服务. 相似文献
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文章主要分析了科技期刊在新形势下的作用以及科技期刊的办刊理念和办刊模式，科技期刊的发展必须走创新之路，内容上的创新是期刊创新的核心，结合《高原气象》实际情况，从办刊观念创新，期刊内容创新等方面进行了思考与探索，使我们的科技期刊在新形势下更上一层楼。 相似文献
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新课程改革已经走进我们的课堂,新的教育理念正冲击着我们头脑中的旧有的观念,对中小学教师的职业生涯将产生重大影响。所以,教师教育观念的转变是新课程改革的关键。 相似文献
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建构王义从不同的角度对教师提出了复杂、多元的要求，升向教师的传统地位和作用提出了新的挑战。建构主义学习论要求教师应当以学生为主体，实现开放性教学；以情感为纽带，创建和谐课堂；以差异为依据，鼓励学生多元理解；以教学情境为依托，促进学生知识建构；以提高自身素养为前提，做教学型研究者。 相似文献
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社会的高速发展规律促进了教育的变革，现代教育要摈弃传统的陈旧观念，推动素质教育的全面发展。而素质教育中的执行者——教师，就要通过不断地学习，讨论和研究，不断地更新观念，不断地深入地提高自身素质，转变教育观念。本文将教师观念的转变从三个方面论述教师职业价值观的转变、教师观的转变；学生观的转变。 相似文献