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1．现有四个有理数3，4，-6，10，将这四个数（每个数用且只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24．请你写出一个符合条件的算式＿＿．（山西，2005） 相似文献
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不久前,听到两个教学案例,皆与分类相关,故想谈谈分类应该怎么分。[案例一]《百以内数的加法、减法》(归纳、延伸课)(教师出示六个数:70、61、8、39、20、5)师:请你选出2个数组成一道加法算式。怎样有序地选?师:请写出你能组成的所有算式,并按顺序贴在桌子上。大部分学生都能按顺序写出所有的算式: 相似文献
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汪森 《小学生之友(智力探索版)》2002,(10)
数学课上，肖老师让明明做这样一道题：在１２、１３、１４、１５……１２８、１２９、１３０这些分数中选出七个来，使这七个分数相加之和等于１。有几种不同的选法？明明写出了下面两个算式：（１）１２＋１６＋１８＋１１２＋１２０＋１２４＋１３０＝１（２）１２＋１６＋１９＋１１２＋１１８＋１２０＋１３０＝１敏敏通过认真思考，她发现除了明明写出的两个算式，还有两个不同的算式。小朋友，你能写出这两个不同的算式吗？?数学乐园《七个分数和为１》的答案：①１３＋１５＋１６＋１８＋１１２＋１２０＋１２４＝１②１３＋１５＋… 相似文献
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人教版数学实验教材四年级上册第57页有一道选做题:用0、2、3、4、5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写出乘积最大的算式吗?这道题看似简单,但作为数学教师,有必要作深入的思考.1.把握题的“度”这道题学生要正确解答,有一定的困难,如何把握教学“的度”呢?其一,这道题教材作为选做题安排,供学有余力的学生选用,教学中可不作统一要求,让学生自主选择.其二,此题对学生来说,要求不是很高,对于乘法算式能写几个就写几个,不要求全部写出.对于乘积最大的算式,也只是一个探究目标,供学生思考与探索,教学中不要拔高要求.其三,要让学生知道,0不能作为三位数的百位和两位数的十位上的数.这是习题蕴含的知识点,不能忽视.2.到底能写出多少个符合要求的乘法算式教学参考书上提示:可写出72个乘法算式.但这72个乘法算式是怎么得来的呢?0、2、3、4、5能组成的两位数,可用穷举法写出来,20、30、40、50、23、24、25、34、35、45、32、42、52、43、53、54,共16个.把这16个数分为个位上是0和个位上不是0的两类.先考虑个位上是0的,如20.在5个数中已取出2和0,剩下3、4、5,这三个数可组成345... 相似文献
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如何让学生成为主动探索者?几年来我一直在思考、在尝试。以下是我教学“除法的简便运算”一课的实录，供研讨，请指正。一、激趣引题上课开始，老师要求学生先来个写算式接龙比赛，老师写出24÷2÷3；24÷(2×3)这样两个算式，请学生接着也写出类似的两个算式。学生写的算式：60÷6÷5，60÷(6×5)；360÷6÷6，360÷(6×6)；……学生在接龙的过程中，感觉到这样的算式有很多。老师接着说，今天这节课我们一起来研究这两组算式，并让学生相互说说你想研究什么问题?经过思索学生纷纷说：我想知道这两组算式有什么关系?这样的算式写得完吗?我… 相似文献
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问题1写出一个含X的代数式,使这个代数式有意义的取值范围是X>1.问题2写出!A+!B的5个不同的有理化因式.问题3用若干个!2、!3,选用“+、-、×、÷”及括号,将它们连接成一个算式,使这个算式计算结果是1.问题4已知1,!2,!3和X四个数,这四个数可以组成一个比例式,求出所有满足条件的X的值.问题5在!2、!32这组二次根式中,被开方数是个位数字相同的正整数,并且化简后是同类二次根式,请你再写出类似的二次根式5组.问题6在!48、!49、!50这组二次根式中,被开方数是3个连续的正整数,并且这组二次根式中的每个二次根式都不是最简二次根式.请你再写出… 相似文献
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肖章良 《小学生之友(智力探索版)》2007,(11)
下面是一个算式宝塔,每个算式的积都是正确的。11×99=1089 111×999=110889 1111×9999=11108889 11111×99999=1111088889观察上面的算式宝塔,你发现了什么有趣的规律?你能按照规律,继续给算式宝塔加层,写出从上至下的第2006个算式吗?只要善于观察和分析,我们一定能够发现这样的规律: 相似文献
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九年义务教育小学数学教材第八册第41页有这样一道思考题:用0、0、0、0、0、0、1、2、3这九个数字按下面的条件写出九位数。(1)所有的0都不读出来;(2)读出一个“零”来;(3)读出两个“零”来。人教社《教师教学用书》中认为符合条件(2)的九位数共36个,符合条件(3)的共54个。通过实践,我们认为《教师教学用书》中的答案不准确,符合条件(2)和(3)的九位数都应有78个。[分析]解这道题的关键是熟练掌握0写在什么数位上才读出来,写在什么数位上 相似文献
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亲爱的读者,请你把下图算式中的九个汉字换成1—9这九个数字(两个“学”字代表两个不同的数字),使算式成立。你知道有几种换法吗? 相似文献
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张宇清 《中学课程辅导(初一版)》2000,(7):14-15
请你写出从2开始的三个相邻偶数．你很快就会写出：2，4，6．再请你把从2开始的所有的三个相邻偶数都写出来．这似乎也不难：2，4，6；4，6，8；6，8，10……不行!这个问题可不像刚才那么简单，就是写上成千上万组，也不能把“所有的”都写出来． 相似文献
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吴长顺 《聪明泉(少儿版)》2009,(5)
<正>如果说给你这样一道算式,"小学+数+学=趣题",让你来写出对应的数字等式。要求相同的汉字表示相同的数字,不同的汉字表示不同的数字,且算式中不出现数字0。你能告诉我,"趣题"所表示的最小和最大两位数各是几? 相似文献
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1.密码箱的密码是两位数,但是箱主忘记了.只记得这两个数字的和与积相加后 ~、正好等于两位数自身.你能把符合条件的所有两位数都写出来吗? 相似文献