共查询到20条相似文献,搜索用时 16 毫秒
1.
2.
3.
4.
燕子姐姐:我班上的同学特别喜欢买门口小摊上的东西,老师说了好多遍不要去买,他们还是会偷偷去,还让我给他们保密。我想告诉老师以便制止他们,又怕他们以后孤立我,说我爱打“小报告”。燕子姐姐,你帮我出个主意吧。玉山县双明小学六(5)班周淇周淇同学:姐姐在心里为你喝彩,因为你是一个特别为同学着想的人。我的意见是:首先,你应该为同学保密,但同时,你又要让他们意识到小摊的东西往往不卫生、不安全,使他们自觉地不再去买。那么想什么办法呢?你呀,可以给班主任提个建议,开一个主题班会,专门围绕花钱买小摊上商品的问题… 相似文献
5.
6.
汪金保 《中国小学语文教学论坛》2002,(9)
那是一个星期五的下午,我有两节语文课。正当我准备上课时,急匆匆地跑来几位同学,气喘吁吁地说:“老师,这节课让给汪老师(化学实习老师)上吧。我们刚把她从家里请来,我们想让她再上一节课。”看到这种情形,我很爽快地答应了他们的请求。我想,应珍惜学生这份真挚的感情。就这样,实习老师上了这节课。在这节课上,汪老师没有带书本讲课,也没有让学生做作业,而是让同学们就化学中不懂的问题尽管问,并告诫同学们要发愤学习。还谈了自己的愿望:很想回来。同学们提出了一个又一个问题,她不厌其烦地一个又一个地解答,同学们静静地… 相似文献
7.
8.
记得我上学的时候,班上有一个姓陈的女同学,长得非常瘦小、单薄,很明显属于营养不良(这是我上了大学以后才意识到的,当时根本意识不到这点)。有一天,她的同桌说她身上有味,于是就有一些调皮的男同学羞辱她。后来,经常在老师不在场、诸如课间休息的时候,一些同学每当从她身边走过,就说她身上的味道难闻,于是就打她,其他同学也跟着起哄,拿她取乐,你一下我一下,好像根本没有人在意她的感受。她也不回手,任由同学欺侮,她一般都是趴在桌子上哭。这种情况从小学三年级,一直到我们小学毕业(当时学制是小学五年,初中两年,高中两年),我不记得老师出面关注过这件事,也不记得有同学出来制止过这种胡闹,更不记得她的家长为此事来过学校。 相似文献
9.
10.
【案例陈述】小琪,学习成绩在上高中前都名列前茅,高中伊始也还不错,但她因病休息一个月再回到学校后,成绩就下滑得厉害。小琪很害怕老师和同学的看法,觉得很没面子,一想到这事就心焦,认为班里同学在背后议论她,要求父母给她调班。然而,调班后,她并没有达到预想的成绩,于是再次要求调班。班主任建议她过来找我聊聊。【诊断分析】小琪的问题很明显,她不能接受考试成绩下滑的事实,认为这让她很没面子,同学也会因此看不起自己,议论自己,以致学习不专心,注意力下降,进一步影响学习;成绩再次下降又加重了她“没面子,被同学议论”的认知,形成恶性循环; 相似文献
11.
记得我上学的时候,班上有一个陈姓女同学,长得非常瘦小、单薄,很明显属于营养不良(这是我上了大学以后才意识到的,当时根本意识不到这点)。有一天,她的同桌说她身上有味,于是就有一些调皮的男同学羞辱她。后来,经常在老师不在场,诸如课间休息的时候,一些同学每当从她身边走过,就说她身上的味道难闻,于是就打她,其他同学也跟着起哄,拿她取乐,你一下,我一下,好像根本没有人在意她的感受。她也不还手,任由同学欺侮,她一般都是趴在桌子上哭。这种情况从小学三年级,一直到我们小学毕业(当时学制是小学五年,初中两年,高中两年),我不记得老师出面关注过这件事,也不记得有同学出来制止过这种胡闹,更不记得她的家长为此事来过学校。 相似文献
12.
钱锡铭 《中国小学语文教学论坛》2003,(4)
一、设境激趣,导入课文上课起立,老师故意安排一位学生趴在课桌上“呼呼”睡觉。当其他同学感到奇怪,要去喊他(她)时,老师摇摇手,然后,走到这位同学面前,轻轻地朝他吹了一口气,用柔和的声音说:“春天来了,该醒醒啦。”睡觉的同学在老师的“呼唤”下,睁开了眼睛,并朝四周张望。这时,老师及时引导:“呀,春风姐姐把这位同学吹醒了。现在,同学们朝窗外看看,柳树被春风姐姐吹醒了,长出了嫩芽;桃花也被春风姐姐吹醒了,开出了红花……一天,春风姐姐看到一个小池塘还结着薄冰,还在睡觉呢。春风姐姐是怎么做的呢?小池塘有什… 相似文献
13.
从小到大,我们沐浴过多少爱呢?数不清。你对一直疼爱、呵护你的爸爸妈妈表达过爱吗?今天回家做的第一件事,想一想爸爸妈妈平时是怎么爱你的,然后跑到爸爸(妈妈)面前,看着他(她)的眼睛认真地说:“我爱你!”实在不好意思的话,就写在纸上给他(她)看。爸爸(或妈妈)会有什么样的反应呢?试试看!哦,别忘了把整个过程记下来,让老师、同学一起来分享。 相似文献
14.
一天,上小学的女儿向我讲述了发生在她班级里的一件事:语文老师问一个同学“者”(zhě)字怎样读,这位同学错读成了“zǎi”(宰)。语文老师很生气,就狠狠地对这位学生说:“是读zǎi吗?这么简单的字都不会读,我马上宰了你。”课后,学生们经常用老师的这句话来嘲笑这位同学,从中取乐。这个学生很痛苦,以后上课时再也不敢举手发言了。听了女儿的话,我内心很沉重,立即想到了二个字:心罚。这位老师虽然没有动手打骂学生,但是他的讽刺挖苦是对她心灵的伤害,这比体罚更严重。所谓心罚,就是刺伤学生自尊心,侮辱他们的人格,损伤… 相似文献
15.
"老师姐姐,你快点好起来吧,我们都等你回学校给我们上数学课。""老师没事,别担心,你们快回去上课。"在新建县石埠镇中心小学邹颖老师的病床边,围满了她的学生。因为邹颖在学校没半点架子,还像大姐姐一样 相似文献
16.
一、让学生生活在希望之中随着从教时间的增长,有种体会与日俱增:只要让学生生活在希望之中,他们就不会失去向前奋进的信心和勇气。班里有位女同学,刚入学的第一次考试很不理想,于是情绪非常低落。我悄悄写个纸条:“别泄气,老师相信你一定会进步的!”在以后的学习中,她学习十分努力,每次在学习上遇到困难、出现反复时,我总是激励她,帮助她树立克服困难的信心和勇气。她的成绩渐渐提高了,在二年上学期期末统考中,她取得了班级第9名的好成绩。她的母亲高兴得不知如何是好,就给我写了封表示感谢的信,她在信中写到:“你让孩子… 相似文献
17.
18.
学完《木兰诗》后,由学生自由发问。马龙同学突然问道:从“阿姊闻妹来”一句来看,木兰是有姐姐的,她姐姐为什么不出征?我一点“预设”也没有,就把球抛给了学生:“这一问题太有创意了,估计全国也没有几个人能自己发现这一问题,老师都答不出来了,请同学们帮帮忙。”……生:她姐姐可能是个残疾人。生:她姐姐当时可能不在家。生:她姐姐当时可能病了,不能出征。生:她姐姐是个胆小鬼,不敢当兵打仗。……见再争论下去就没有意义了,我急忙打住:同学们的回答都是有可能的,但也仅仅是“可能”,试想一想,木兰有一个姐姐和木兰没有姐姐,究竟有什么不同?… 相似文献
19.
《小学生之友(智力探索版)》2002,(12)
燕子姐姐:一天放学,老师把日记本发下来,我一看:哇!我的本子上面写着“非常成功”四个醒目的大字。身旁的人也看见了,他们都说:“老师偏心,认为刘霞乖就给她写个‘非常成功’,真是太不公平了……”他们都开始疏远我,我像一只孤独的小鸟,总在自己营造的鸟巢里唱自己喜欢的歌。我好寂寞,我该怎么办呢?南川市头渡镇中心小学五(2)班刘霞刘霞同学:看到你的信后,姐姐非常高兴———因为姐姐又认识了一个善良、可爱的小朋友。的你一定感到很委屈———老师肯定了你的成绩,可同学们却因此意听你的解释。怎么办呢?首先让我们来想… 相似文献