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1.
曾建辉 《长春教育学院学报》2011,27(2):45-46
选题、立意和论证是书评写作的核心环节,并都涉及到认识论的特质。在认识论视角下,书评写作的选题应注重直接阅读经验和读者的需要,立意要运用辩证思维,论证则是基于事实的价值判断以及演绎推理和归纳推理的过程。 相似文献
2.
Liu Yang 《南京特教学院学报》2008,(2)
现代图书馆在信息服务中应该以人为出发点和归宿点。要研究读者,满足读者需求;尊重读者,建立人文关怀制度;要将"以人为本"的理念充分地融入到读者服务工作的每一个细节中,真正做到以读者为中心,让读者满意。 相似文献
3.
徐复岭 《济宁师范专科学校学报》2014,(5):24-28
社会呼唤一部描写现当代世界各地华语词汇全貌、满足各华语社区读者需要的全球性华语工具书——"大华语词典"。编纂一部这样的词典目前不仅是必要的,而且是可行的。该词典应当具有描写性、共时性、实用性的特色,它除具有解疑备查功能外,还应具有文化功能和语用功能等。最后,并对该词典的编写工作、运作方式等提出一些设想和建议。 相似文献
4.
师生与"语文文本"的对话是阅读对话教学开展的前提和基础,其基本特征有读者(师生)与文本互为主体,读者与文本平等交流,读者视域与文本视域融合以及文本解读的差异认同;语文文本由文学语言文本和科学语言文本组成,文学语言模糊多义而不确定,因而与文学语言文本的对话倡导"百家争鸣"式的解读,科学语言准确明晰,因此与科学语言文本对话则要求尽可能追索文本(作者)的原意,以保证理解的客观性. 相似文献
5.
从“体育”走向“文化”:中国武术当代发展的必然选择 总被引：1，自引：0，他引：1
从东西文化的差异出发,就中国武术体育化发展历程进行了历史学意义的回眸;对体育化后的中国武术在体育场域中的存在状态进行了分析;并在此基础上,提出中国武术摆脱在体育场域中生存窘境的路径选择,必然是从"体育"走向"文化"。最后指出,中国武术发展从"体育"走向"文化"的命题,并不是否定中国武术本身所具有的体育价值和功能,而恰恰相反是在唤起对中国武术文化价值功能的挖掘和认知上的提升。走进"文化"的中国武术发展,就是要努力建构和重构具有中国身份、彰显民族精神气概与民族主体性的中国武术文化体系,从而为促成多元共生、和而不同、复调对话、互为主体的新的中国武术、世界体育新格局与新未来作出贡献。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(13):180-181
中国文学在建国初始就有了"走出去"的大规模、系统化的策划,此后更甚。然而,通过多方调查和资料显示,效果不容乐观。中国文学要"走出去"无外乎有两种方式:一是通过翻译及相关的途径推向国外市场让其"走出去";二是鼓励西方读者学习和了解中国文化,带动其他读者"走进来"。本文通过对这两种模式的认识和比较,以此来探讨相应的解决方法策略。 相似文献
7.
吴卓 《长春教育学院学报》2014,(23)
本文通过对微信的介绍,分析了微信公众平台在高校图书馆服务中的优势,指出了在高校读者群体多为青年读者的情况下,应适当利用青年群体易于接受的"御宅族"语言与之拉近距离。"御宅族"语言是网络语言的一种,正通过青年群体在网络上的大量使用而渗透到日常口语中,文中对此进行了释义、分析及举例,并以实例举证了"御宅族"语言在图书馆微信公众平台上使用后的效果,为如何实现图书馆与读者间良好的双向沟通举隅一例。 相似文献
8.
张红佳 《长春教育学院学报》2014,(8)
翻译中“原味”（异化）和“异味”（归化）是辩证统一的。文化翻译中,为使译文能够体现其宏观的“原味”,应遵循以下几点翻译原则：一是保证文化信息的准确传递;二是保持文化信息的“原味”;三是目标语读者能够理解相关的文化信息。只有在文化翻译中兼顾源语言文化内涵的有效传递和目标语读者的准确理解,才不失为文化翻译的佳译典范。 相似文献
9.
刘颂 《安徽职业技术学院学报》2015,(2):43-46
在对"暮光之城"系列小说进行文本转换时,译者充分考虑了文化负载词翻译的特殊性,结合国内读者的公共视阈,对于不同类别的文化负载词采用了不同的翻译方法:一方面尽可能让译文贴近读者的接受水平和审美标准,使阅读行为更加顺畅;另一方面,为了给读者留下想象空间和审美期待,适当向原文本靠拢,保留某些特定的异域风味,并围绕该异域因素添加解释性文字以帮助读者理解与接受。 相似文献
10.
本文着重介绍法国哲学家阿尔都塞"症候阅读"(symptomatic reading)策略的主要内容以及它对英文作品阅读的指导意义。读者在阅读英语作品时,常发现作品中有一些隐藏于文中或言而未尽的东西,但它们是通过一系列的"症候"表现出来。读者应追索文本中显露出来的"症候",发掘出原文深处的"总问题"。 相似文献
11.
张利民 《湖北函授大学学报》2015,(11)
"立德树人"作为教育的根本任务是党的十八大明确提出的,为高校办学和人才培养指明了方向。"基础"课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,"基础"课教学的功能与"立德树人"根本任务是相通的。为贯彻这一根本任务,在"基础"课教学中,要把握当代大学生的心理特征,提高理论教学的针对性与实效性;应坚持理论教学与实践教学有机结合;要坚持课堂实践教学与课外实践教学互为补充。 相似文献
12.
张静 《济宁师范专科学校学报》2008,29(4):75-78
"东"、"西"、"南"、"北"作为表示水平方向的方位词,在语法功能和表达方式上随着语言的发展而发生了变化,句法结构也随之变化.语言与思维是相辅相成的,因而这中间也反映了人们对世界认知的变化与发展. 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2016,(10):13-15
<正>本着如何才能正确认识、理解、继承和弘扬中华传统文化,为实现中华民族的伟大复兴提供文化的、精神的营养和保障,《吉林省教育学院学报》负责人邀请院内外一些学人拟在学报上举办一次关于"国学"方面的笔谈。"国学"在当代中国已经"热"了好些年了,但究竟什么是"国学"?当代中国为什么会出现"国学热"的现象?恐怕有些人还真说不太明白。为此,本人作为"笔谈"主持人,就自己的认知水平和学习体会而解答如下,欢迎读者朋友批评指正。 相似文献
14.
刘慧珍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(12):99-102
"期待视野"是读者阅读一部文学作品前的、由其全部相关的生活经验和审美经验之总和所构成的对作品预定的鉴赏趋向和心理定势,它形成了读者的内在审美尺度,潜在地支配着读者对作品的接受程度和方式.在阅读教学中,教师既要应用各种教学手段唤醒学生原有的期待视野,更应引导学生超越自我,建立起与之相适应的新的期待视野,从而提高他们的阅读能力、审美水平. 相似文献
15.
何冬梅 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(1):22-23,41
本文着重分析《哈利·波特》系列小说作者如何从"儿童本位"入手,在故事的背景定位,故事的道具情节设计以及写作技巧运用方面契合儿童心理来创作,悉心满足儿童的种种愿望,成功地贴近儿童读者心理,铸就《哈利·波特》的辉煌成就。 相似文献
16.
常州信息职业技术学院大学生公寓一向是学生课外生活与学习的主要场所,同时因为公寓兼带休息功能,所以学生在公寓里易产生懈怠情绪,如何抓好公寓日常管理工作显得尤为重要;同时公寓管理工作亦不能过于呆板,要将"管理"与"引导"两种方式进行结合,进而有效地运用到公寓管理工作中来,最终使公寓成为学生认可的"温馨家园"。 相似文献
17.
18.
欧苗 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(3):143-144
以来宾话为例,对出现在桂柳话句末的"先"字进行考察,并加以分析。句末的"先"有两类:一类可还原成普通话的"先",另一类不能还原。不能还原的"先"的主要功能是话语标记,有会话管理的职能。这种不能还原的"先"是由表示时间或次序先后的副词"先"演变而来的。 相似文献
19.
论述了用"系统思考"的理念对实践教学环节进行改革的课题研究的紧迫性、必要性和可行性;提出了用"系统思考"的理念改革实践性教学环节的创新思路,即构成一个具有系统整体功能结构机制的整体系统,整体系统层面上才能涌现出预期的整体功能。 相似文献
20.
吴彩琴 《吕梁教育学院学报》2013,(1):149-150
《巴黎圣母院》是雨果的代表作,一直以来,以其弘扬真善美、批判假恶丑的文学情怀打动着读者的心灵。但人们总是习惯关注美好的东西,把"美"作为主角,把"丑"作为配角。本文旨在以加西莫多为中心,走进他真实的灵魂世界,解读并颂扬其高贵的精神。 相似文献