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1.
运用传统的手工方法对大量地理图表和数据进行制作、处理和使用,往往费时又繁琐,事倍而功半。因此,摆脱这一桎梏的束缚,也就成了广大地理教师梦寐以求的事了。如今,Microsoft Office中功能强大的Excel组件,尤其是它的数据分析、图表创建和数据地图等功能,不仅为各种地理图表的制作和分析以及CAI地理课件的制作提供了极大的便利,提高了地理教学效率,而且可以使学生在主动参与地理图表的制作、填绘以及对数据和图表的分析处理等教学活动中,掌握地理概念和规律,培养创新精神,  相似文献   
2.
一、Excel辅助地理教学的主要功能 1.自动生成地理统计图无论自然地理,还是经济地理,都涉及到许多地理数据,教学中如果教师就数字讲数字,则难免陷入使学生枯燥生厌的境地,从而抑制学生的学习兴趣。但课前教师(有条件的可在课上要求学生操作微机)利用Excel的图表自动生成功能,将各种数据输入电子表格,于点击鼠标的瞬间,一堆堆枯燥无味的地理数据,即会自动转化为一辐辐地理统计图,从而使地理数据具体化、形象化和规律化。其便利之处还体现在它可根据数据材料的特点,自如选择所需图表类型。 2.地理数据管理和分析 Excel也具有对数据进行排序、自动筛选、分类汇总、公式自动运算等功能。地理教师在备课时搜集到的地理数据,学生在地理课外活动中测量和在社会调查中  相似文献   
3.
高中地理新课程必修教材(鲁教版)共有12个单元,在每单元后面都设置了单元活动,并使12个单元活动按专题形成系列,这是本套教材的创新和特色之一。单元活动板块的设置,很好地体现了课程改革的理念,为落实课程标准中提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,构建了良好的操作平台。然而,根据调查和了解,新课程实施几年来,单元活动板块的教学存在较大的问题,亟待加强和改进。一、地理单元活动板块教学中存在的主要问题  相似文献   
4.
一、提出背景 党和国家历来高度重视职业教育,要求在整个教育结构和教育布局当中,必须把职业教育摆到更加突出、更加重要的位置。在2010年11月27日教育部颁布的《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》中,明确了职业教育改革的发展方向、目标任务和政策措施。坚持育人为本,以教产合作、校企一体和工学结合为改革方向,  相似文献   
5.
系统科学是一门新兴科学,本文主要论述了运用系统科学的理论优化地理课堂教学的新思路。它对现代信息社会各个领域的研究以及社会各行各业产生的巨大作用和影响,为世人所瞩目。  相似文献   
6.
高等院校的公共体育课程在<普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要>的指导下有了变化,由此给高校教育管理部门及其教师提出了更高的要求.本文概括了高校公共体育选项课程改革的历程,分析了学生身心的变化,探索了高校公体选项课程的发展对策.  相似文献   
7.
“感人心者,莫先乎情。”应该说,感情真挚是中学生作文最基本的要求。然而,很多学生写作无视“真情实感”,为文矫揉造作,满纸假话、空话、大话,靠虚情、矫情、滥情为文。刘勰说:“缀文者情动而辞发,观文者披文以人情。”可见抒发真情实感是为文的基础。那么,如何才能摒弃虚情假意或无情无意,浇铸情真意切的作文呢?  相似文献   
8.
依托高职院校建设实训基地财务运行机制的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实训基地是职业学校培养学生专业技能和动手能力的重要场所,分析了建设资金使用的原则及要求。对基地资产管理制度的运行进行了探讨,最后对资金使用过程的监督机制进行了探索,为进一步提高实训基地的建设资金正确、规范使用和利用率提供了参考,提升基地财务管理水平,为同类基地建设提供一定的借鉴。  相似文献   
9.
监督权是民主缸会中不可缺少的权利,新闻舆论监督是社会主义民主政治的重要内容,也是民主社会发展的必然趋势、多年来,由于没有专门的立法界定新闻媒体的权利和义务,新闻舆论监督权屡屡受到侵犯,舆论媒体侵权行为也时有发生,因而,我国迫切需要制定《舆论监督法》或《新闻法》,对新闻舆论监督行为进行规制.  相似文献   
10.
目前,一种崭新的经济形态——知识经济正在全球(特别是发达国家)悄然兴起,并将发展成21世纪的主导型经济形态。许多国家正在研究对策,采取有效措施,迎接知识经济时代的到来,力争在知识经济时代的国际竞争中抢占制高点。 一、知识经济是以知识为基础的新型经济 “知识经济”(Knowledge—based Economy)这个新概念,首先出现于以发达国家为主要成员国的“经济合作与发展组织”(OECD)在1996年10月发布的一份《科学技术和产业展望报告》之中,其中对知识经济的内涵进行了界定:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济是在工业经济基础上发展起来的、基于最新科技和人类知识精华的经济形态,它以不断创新的知识为主要基础,是一种知识密集型、智慧  相似文献   
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