共查询到20条相似文献，搜索用时 687 毫秒
1.
2.
3.
幼儿园美术教育是幼儿艺术素质教育的一部分,创新、审美、表现成为现今美术教育的目标。随着现代科学技术的发展,我们将信息技术与美术教学活动有机整合,使孩子们的教育环境更加多元化。下面就我对现代信息技术在幼儿绘画活动中的运用,谈一些粗浅的认识。本文结合实践,分析了信息技术与幼儿绘画教学相结合的方法和作用,有较强的现实意义。 相似文献
4.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
在幼儿美术教育中,适时引入信息技术,有利于教学环境的优化与教学方式的创新。在信息技术的作用下,幼儿的美术想象力、创造力、鉴赏力将得到充分发展。结合教学实践提出幼儿园美术教育与信息技术整合的有效途径,实现幼儿美术教育与信息技术的有机融合。 相似文献
5.
马毅丽 《中国教育技术装备》2010,(29)
信息技术与美术学科教学整合,是提高美术教学效率的根本途径,是发展学生在美术教育中应该适应人类发展的自然法则.在课堂教学中,合理运用现代信息技术,组织教学资源,促进学生全面发展是创新教育的重点;合理运用现代信息技术,必将优化美术教学过程,对学生的创新精神与实践能力得到充分发展有着十分重要的现实意义. 相似文献
6.
7.
信息技术与幼儿教学的有效结合,必须尊重幼儿的认知规律,以幼儿素质教育为主线,有针对性地进行幼儿美术教育。相对于传统幼儿美术教育来说,信息技术培养了幼儿在美术教育中的创造力,完善了传统的幼儿美术教育。 相似文献
8.
多媒体教学是教学手段现代化的重要组成部分。适时、适量、适度地运用信息技术辅助幼儿园综合主题活动,能使主题活动开展得更生动、更丰富,更能提高幼儿学习的积极性和主动性,激发孩子创造的火花。本文就信息技术与幼儿园课程有机整合阐述如下： 相似文献
9.
信息技术的运用是传统幼儿教学的有效补充,也是幼儿园教育教学的大势所趋,利用信息技术呈现真正适合幼儿,能够让幼儿接触、学习更广泛、更多元的知识,是幼儿成长的重要基础。而科学领域教学中信息技术的合理运用不仅能激发幼儿对科学的探知欲,将抽象的理论形象化,提高幼儿对科学的理解能力,还能缩短科学探索的等待期,及时回应幼儿的猜想,扩展幼儿科学领域知识面;同时丰富了亲子科学游戏,让幼儿真正做到了“玩中学、学中玩”。 相似文献
10.
随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化,利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
11.
随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化、利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
12.
13.
谷学民 《中国教育技术装备》2012,(29):92-93
小学数学教学中适当地运用信息技术可以激发学生学习数学的兴趣,提高学生的学习能力,突破教学中的重难点,使课堂教学更生动,更能提高教学质量。在数学课堂教学中探索利用计算机辅助教学,让多媒体在数学教学中体现图文并茂的最佳教学效果,使学生的思维能力不断向高层次发展。 相似文献
14.
15.
多媒体技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势运用于高中历史课堂教学,极大地丰富传统课堂教学效果和教育教学手段,摆脱传统课堂教学模式的束缚,使教育教学内容、手段和方法发生根本性的变革。教育信息化是每位老师提高教育科研内涵的重要举措。教学实践证明:在信息技术环境下课堂教学显得更直观和高效,对于增强教育教学效果有重要的作用。在课堂教学中要高效地运用多媒体信息技术开展教学,教师要强调学生参与、合作和创新意识。 相似文献
16.
李天友 《语数外学习(高中版)》2013,(3):40+42
随着科技的发展,教育手段也越来越现代化。而教育手段现代化的重要标志之一就是信息技术被广泛的运用到教学之中。广大语文教师也都自觉地运用多媒体等信息技术,给学生带来了更直观、更生动的课堂教学。不仅使语文教学过程生动有趣,效率提高,而且使学生主动自觉地学习语文,真正成为学习的主角,体现新课程思想。我们应该在这方面做更多、更新的尝试,让信息技术更深入、更广泛地助力语文教学效率的提高。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
利用微课信息技术与美术教学相结合,在美术课堂教学融入信息技术,使美术教学富有创新思维。在美术教学中尝试运用微课这门信息技术手段,能更有效地提高老师在美术教学中的教学效率和质量。 相似文献
18.
巧妙运用实物教学具有利于提高初中信息技术课堂教学效率,文章以此说明实物教学具在初中信息技术课堂教学中的重要性.在教学过程中,要运用不同教学手段,并充分运用实物教学具 教学,使教学内容简单化、生活化、趣味化,以此激活课堂,激发学生的兴趣,培养学生学习的动力,使学生树立自信心,能更有效地学习. 相似文献
19.
美术教育与信息技术整合是信息技术和教学发展的必然趋势。多媒体辅助教学在美术教育中的应用,改变了传统的以教师为中心的教学模式,建构了一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型的双主体教学模式。恰当运用多媒体的资源与各种教学手段进行优势整合,充分发挥其作用,并符合教材体系,就能优化课堂教学,突破教学难点,解决教学重点,并有效提高教学效果,又能丰富学生的感性认识,开拓视野,激发兴趣,更重要的是促进学生素质的全面发展,从而更好地推进现代化教育和素质教育的长足发展。 相似文献
20.
幼儿园美术教育的目标关系孩子的全面发展,因此,在教学实践中,教师应从幼儿发展的高度全面审视美术教育的目标,在日常美术教育活动中有效地加以贯彻落实,运用多种教育手段创设教学情境。电教媒体擅于将形、声、光、色、动、静融为一体,突破了时空限制,运用在幼儿园美术教学活动中,能充分调动幼儿学习积极性,使幼儿能够积极主动愉快地参与教学活动。 相似文献