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围绕业余体校击剑训练特征,结合当前体校击剑训练所表现出的几种革新之处,梳理我国业余体校击剑训练的发展趋势。 相似文献
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本文通过对专业队、体校击剑运动员（80名,男、女各40名）损伤的调查与分析,探索损伤的原因及预防,以引起教练员和运动员对运动损伤的共同重视,以求防患于未然,为我国击剑水平的提高而抛砖引玉。 相似文献
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满足击剑运动核心力量训练需求,不仅保障了击剑运动的力量供给,还提升了运动员对肌肉的控制能力,保证了身体的平衡性和稳定性,弥补了传统力量训练的不足。基于此本位以青少年击剑运动核心力量训练的特点及作用为研究对象,对核心稳定性、青少年击剑运动核心力量训练的特点进行了概述,分析了青少年击剑运动核心力量训练的作用,并针对击剑运动提出了相关的训练建议,期望对提高青少年击剑运动核心力量训练效果提供有价值的参考。 相似文献
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县（区）级业余体校是中国竞技运动训练体系中最基层的单位,省市体校、体工队及国家专业队不可能深入各个学校招收没有训练基础的“毛坯”运动员,县（区）级业余体校由于人力、物力、财力的限制,每年对招生名额都有限制,而县（区）级业余体校又是往上级体校、体工队及专业队输送运动员的主要部门,因此,做好县（区）级业余体校科学选材显得尤为重要。 相似文献
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青少年后备人才业余训练水平的高低主要取决于教练员的执教水平,而业余体校系统教练员在执教过程往往缺乏客观手段评价日常训练,因此青少年体校教练员主观执教评价素养显得尤其重要。通过对安徽省业余体校教练员训练评价素养进行调查研究,可以为提高业余体校教练员训练评价素养水平,增强指导业余训练水平,进而为新时期教练员队伍执教能力的建设提供理论支持和实践指导。 相似文献
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击剑运动需要运动员具备基本身体素质、技巧能力的同时,还要求运动员具备较高的心理素质。对于青少年击剑运动员来说,身体素质是保障技术训练和对抗的前提,如果身体素质训练不佳,那么在比赛时的心理素质调节也会相对困难;同样,在心理素质调节不佳时,身体素质训练的效果也难以在比赛中完全的发挥出来。因此,青少年击剑运动员需要全面注意心理及身体素质的综合训练。也针对这两个方面的训练要求和特点,提出了青少年击剑运动员心理及身体训练的要点,希望能够帮助青少年运动员提高训练水平。 相似文献
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<正> 近几年来,针对我县实际,在办好县青少年业余体校和体育传统项目学校的同时,我们重点创建了一批只有一个体育项目、具备一定训练条件的学校的训练点,逐步形成了以县体校为训练中心,传统校和训练点为基地的业余训练网,先后向市、省体育运动学校输送了一大批体育新苗。国家女篮队员张月琴、1989年全国击剑重剑冠军 相似文献
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运用文献资料法、实验法、数据统计法,对安徽省击剑队青少年运动员下肢膝关节屈伸肌群等速肌力进行分析研究,客观评价青少年与成年击剑运动员在下肢膝关节屈伸肌群力量特征方面存在的差异,同时为青少年击剑专项力量训练提供理论依据和针对性建议。 相似文献
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对湖北省 8所业余体校 2 0 0名从事田径业余训练的青少年在 1年训练中的运动伤病情况进行了调查剖析 ,发现青少年田径训练中运动伤病率较高 ,同时找出了他们在田径业余训练中的伤病种类、伤病项目分布等规律 ,以及伤病发生的基本原因 ,提出了避免和减少运动伤病发生的建议 相似文献
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在当今经济、政治、文化等各领域全球化高速发展与以知识经济为主的社会中,为了适应发展趋势和融入整个社会群体,作为体校专业队的青少年运动员更要做好学习文化课知识与提高运动训练水平的相结合,从而为发展体育事业和实现正确的人生价值与目标打下良好的基础。体育运动学校作为培养运动员的主要渠道,对运动员的全面发展起着决定性作用。 相似文献
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当今世界击剑发展趋势是以攻为主、以我为主的快速打法.击剑运动中任何技战术的运用,都要有速度作保证.近年来,我国击剑运动在技术全面发展的前提下,通过加强有效快速攻击手段、单一时机快速进攻成功率、转移交叉与大范围距离移动,以及动作简练、快速主动比赛风格等,屡屡在国际大赛中获得佳绩,充分体现了快速进攻在击剑运动中的重要地位.在青少年击剑运动训练过程中,积极探索完整、有效的训练方法,有助于全面提高青少年击剑运动员的快速进攻能力. 相似文献
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卢成义 《体育科技文献通报》2006,(12)
研究对象:山东省9个地市体校排球队和38所排球传统项目学校。研究方法:访问调查、问卷调查、逻辑分析。研究结果与分析1.山东省各地市体校排球运动开展现状分析山东省17个地市只有9个地市的体校开设了青少年排球运动项目的训练,且山东省青少年排球运动员在训总人数呈上升趋势。 相似文献
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青少年参加体校的业余训练,总是受一定的动机支配.了解和培养他们的动机,是促使学生健康成长、训练水平不断提高的重要手段,是整个训练工作的重要任务之一.本文对安徽省芜湖市业余体校游泳、射击、田径、体操和技巧5个项目70名学生的问卷调查结果,学生训练的动机大致有:1、爱好和兴趣;2、锻炼身体;以上占35%.3、升学加分和报考大专院校体育系;4、进省专业队;以上占36%.5、为国争光,占25%.6、没有明确动机,占4%.从以上动机,可以看到如下几个特点:1、多数体校学生的训练动机为直接的、近景性的,即从个人的兴趣、切身的需要和前途出发,缺乏具有社会意义的间接的、远景性的动机.2、随着年龄的增长、训练年限的增长、训练水平的提高,反映出训练动机由客体到主体,由确定和不稳定到确定和稳定,由盲目欠理性到自觉和具有理性的发展和变化. 相似文献
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现代世界中长跑运动员成绩进步神速的原因一是科学选材,二是科学训练。选材是其中一个关键环节,它直接影响到人材的培养。广西的中长跑水平与全国大部分省、市相比是较为落后。原因有三：一是中长跑项目在广西各地、市的业余体校开展不普及,参加中长跑训练的教练员、运动员相对较少;二是各地业余体校与专业队（广西体校、广西体工队）的训练机制衔接不好;三是选材和训练方法停留在过去的主观经验上。本文就青少年中长跑运动员的选材方法进行探讨。选材工作的科学性很强,方法也多样化,根据中长跑这一项目的训练要求和特点,在实际选材… 相似文献
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通过文献资料法和逻辑分析法,结合自身多年的专业运动队训练经历和基层业余体校少儿举重训练经验,初步确立了青少年举重运动员的初选和试训选材阶段的各项影响指标,其中包括身体形态、运动素质、专项素质、心理素质等指标,为基层业余体校青少年举重运动员的科学选材提供了理论依据。 相似文献
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对业余体校速滑运动员训练工作的几点认识 总被引：5，自引：5，他引：0
我国速滑运动项目青少年与成年运动员运动水平倒挂的现象,制约了速滑运动项目在我国的全面提升,解决这个问题的关键在于业余体校教练员应具备基本的训练工作能力,转变其训练理念,同时全面提高业余体校速滑运动员训练工作的质量。为此,提出业余体校教练员应具备掌握和运用理论知识的能力,合理决策的能力,训练的创新能力;应注重少年儿童速滑运动员文化、科学知识和思想品德的教育,以及心理素质与解决问题能力的培养;按照少年儿童的生长发育规律、技术动作的形成规律和心理特点,制定相应的训练方法和手段,促进其技能和训练质量的全面提升。 相似文献
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近些年,许多体校走上了与普通学校开展合作办学的道路。他们的合作项目着眼于适合青少年年龄特点且又是普通学校难以独立教授的特色项目,如击剑、射箭、射击、柔道、摔跤、举重等项目。从2009年9月开始,区体校与我校合作开展击剑项目教学。每天下午放学后,体校就派出专业教练到我 相似文献
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本次研究采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数据统计法等研究方法对成都市部分业余体校青少年标枪运动员损伤一样进行调查分析。研究结果发现:春、冬季准备活动时间偏少,训练后放松训练不重视,训练中运动量过大是造成成都市部分业余体校标枪运动员损伤的主要原因,本次研究重点对成都市部分业余体校标枪运动员在训练和比赛中出现损伤原因进行深入分析,为以后更好的开展青少年标枪训练、减少青少年标枪运动员运动损伤的发生提供一些理论性参考。 相似文献