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随着高校扩招.学生管理人员相对短缺。为此,试行业务班主任制度.选拔优秀研究生作为业务班主任承担部分学生管理和指导工作。本文对业务班主任的选拔、承担的具体工作及考核方式等进行了介绍。并就如何有效缩短新生大学生活适应期.进一步优化学生管理工作的效率及兼顾研究生素质培养等进行了探讨。实践证明.业务班主任制度的实施在高校新生入学教育、学生管理等方面发挥了重要作用. 相似文献
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校园管理信息化是当今高校管理发展的趋势,进入21世纪后,高校管理信息化正以前所未有的速度走进我们的校园,极大地改变着传统的信息管理方式,促使学校教育管理走向网络化、国际化、个性化.高校学生信息管理系统运用数据库技术和计算机技术,在全面深入分析学生信息管理业务需求的基础上,将学生信息管理的全过程(从新生入校到毕业高校)实现网络化管理,确保了高校学生信息管理的高效和规范. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(16)
高校图书馆入馆教育是新生入学教育的重要组成部分,对学生学习生涯的发展有一定影响。文章分析了我国高校新生入馆教育现状,提出了高校新生入馆教育的改善对策。 相似文献
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本文着重分析了高校新生学生干部的选拔、培养、管理和使用中的一些具体做法,为建设一支有威信、起作用、执行力强的学生干部队伍探索了有效的途径和方法。 相似文献
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高校图书馆倡导学生积极利用图书馆资源进行自我学习和知识更新,那么必须做好前期服务工作,而借书证的快速办理和高效管理是学生利用图书馆资源的前提,如何知道新入校新生正确使用图书馆资源,如何采取多举措引导学生合理借阅图书馆资源是高校图书馆工作者值得反思和品位的问题。 相似文献
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在新形势下,大学新生管理教育工作已经成为了各高校的重要研究课题.由于新生是一个比较特殊的群体,他们能否尽快适应大学生活,顺利实现从中学生到大学生的角色转变,不仅影响到他们大学生活的起始阶段,而且影响到大学生活的整个过程.因此,加强大学新生的教育管理工作有着特别重要的意义.如何让新入学的学生感受到学校的良好学习,生活氛围,提升学生的综合素质,已成为很多思政工作者思考的问题.我校新生管理模式有明显的特色,在做好新生管理队伍建设的同时,以新生入学教育为抓手,引导学生更新学习观念,了解开放教育的本质,初步掌握了获取知识与信息的途径和方法,为他们日后的学习奠定了基础. 相似文献
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大学新生因为生活、学习环境等因素的改变,进入大学以后表现出多方面的不适应,严重影响到学生的身心健康。由于新生入学适应问题日益突出,我们需要进一步地了解新生在校的适应状况,为大学开展学生心理健康教育提供一定的依据。本研究采用大学新生适应问卷对湖南六所高校的494名2007级新生进行调查,结果表明:湖南省高校新生适应整体情况表现为不同专业之间、男女之间在学习适应、人际关系适应上存在显著差异。建议高校针对新生入学适应各方面的问题加强对新生心理健康教育的指导。 相似文献
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大学新生因为生活、学习环境等因素的改变,进入大学以后表现出多方面的不适应,严重影响到学生的身心健康。由于新生入学适应问题日益突出,我们需要进一步地了解新生在校的适应状况,为大学开展学生心理健康教育提供一定的依据。本研究采用大学新生适应问卷对湖南六所高校的494名2007级新生进行调查,结果表明:湖南省高校新生适应整体情况表现为不同专业之间、男女之间在学习适应、人际关系适应上存在显著差异。建议高校针对新生入学适应各方面的问题加强对新生心理健康教育的指导。 相似文献
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作为高校教育的重要内容,新生入学教育的成效直接影响到学生的健康成长和学校的教学管理水平。本文分析了当前高校新生入学教育存在的不足之处,提出了加强和改进新生入学教育的相应建议。 相似文献
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班级是高校进行学生管理、开展高效的思想政治工作的基本组织单位。一个健康向上、向心力强的班集体对于大学新生快速适应大学生活,从而顺利完成大学生活,具有深远的影响和重要的意义。本文试从新生班级建设的必要性、建设的内容和方法三个方面阐释了笔者对大学新生班级建设的几点思考。 相似文献
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班级是高校进行学生管理、开展高效的思想政治工作的基本组织单位。一个健康向上、向心力强的班集体对于大学新生快速适应大学生活,从而顺利完成大学生活,具有深远的影响和重要的意义。本文试从新生班级建设的必要性、建设的内容和方法三个方面阐释了笔者对大学新生班级建设的几点思考。 相似文献
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高校学籍信息管理系统研究与设计 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学籍管理工作是一项繁杂的系统工作,它关系到高校的稳定大局,是目前从源头上治理违规招生、规范办学行为的重要举措。随着我校招生规模的扩大、学生人数的增加以及设置专业的增多,对学籍管理工作也提出了更高的要求。根据现阶段国家教育部对高校新生学籍电子注册的管理要求,结合目前我校学生学籍管理的现状,提出建立学籍信息管理系统的构想,对利用互联网和校园网进行学籍信息网络化管理进行研究与设计。 相似文献
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“90后”大学新生入学教育浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
新生入学教育的目的是给刚刚跨入大学门槛并处于人生重要转折时期的“90后”大学新生科学的指导,更是高校教育教学活动中不可缺少的组成部分。但是,我国绝大部分高校的入学教育内容过于单一,缺乏系统性。高校新生入学教育直接影响着学生的长期发展,笔者根据“90后”新生的特点,结合实际工作经验,提出了“90后”新生入学教育的几点建议, 相似文献
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生活在中国经济飞速发展的90后新生具有很多与时代并行的优点,但缺乏自立能力也是大部分90后学生的特点。如何利用高等学校的思想政治教育基地,对入学的新生进行有成效的自立教育是各大高校普遍面临的问题。从新生缺乏自立的原因入手,结合高校思想政治教育的实效性.提出基于学校、家庭、学生三位一体的空间教育方式,实现新生自立能力的有效改善。 相似文献
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新生入学教育是高校教育活动不可缺少的重要环节,对于高职院校来说,抓好新生入学教育,对于树立新生对高职教育和所读专业的信心,使学生尽快适应大学生活,减少新生退学现象,尤为重要。本文针对高职院校学生的心理,谈如何加强高职生的入学教育。 相似文献